中职对口升学复习语文基础知识 1语音 字音

语文基础知识总复习之一字音字音要读准注意五类字1.常见常用难读字居心叵测()稗官野史()赧然一笑()日臻完善()暴殄天物()不容置喙()豢养()福祉()奇葩()嬗变()狡黠()菜畦()罹难()攻讦()缫丝()盥洗()窠臼()蹊跷()龋齿()矍铄()谥号()央浼()命运多舛（）僭越（）饕餮之徒（）花蕊()睿智()玉玺()付梓()鹰隼()Pǒbàinǎnzhēnzhǐpātiǎnhuìhuànshànxiáqílíjiésāoguànkēqīqiāoqǔjuéshìchuǎnjiàntáotièměiruǐǐruìxǐzǐsǔn2.多音多义字方兴未艾（）鲜为人知（）靓妆自怨自艾（）数见不鲜（）靓丽无声无臭（）心广体胖（）遗臭万年（）肥胖臃肿（）口供（）埋没（）刊载（）供应（）埋怨（）装载（）殷红（）姓肖（）隽永（）殷忧（）肖像（）隽秀（）横祸（）尽职（）衣冠（）纵横（）尽管（）冠军（）àiyìxiǎnxiānxiùjìngliàngchòupánpànggōnggòngmáimánzǎizàixiàoxiāohènghéngjìnjǐnyānyīnjùnjuànguānguàn3.容易读错的字，不能按声旁读的形声字：刚愎自用()瞠目结舌()面面相觑()良莠不齐()垂涎三尺()既往不咎()歼灭()惬意()濒临()臀部()气氛()酗酒()破绽()阴霾()粗犷()粳米()脚踝()娱乐()恋爱()斡旋()戏谑()瘸腿()犒劳()整饬()哺养()分娩()膝盖()庇护()酵母()桎梏()傣族()癖好()骁勇()狙击()渲染()矫正()干涸()绦虫()bìchēngqùyǒuxiánjiùjiānqièbīntúnfēnxùzhànmáiguǎngjīnghuáiyúliànwòkàochìbǔmiǎnxuèqúexībìjiàogùdǎipǐxiāojūxuànjiǎohétāo谄媚()莘莘()鞭笞()停滞()造诣()水獭()村妪()内讧()胡诌()抓阄()妊娠()猥亵()哂笑()熟稔()chǎnshēnchīzhìyìtǎyùhòngzhōujiūshēnxièshěnrěn4.形似字缜密()滇池()嗔怒()谨慎()点缀()拾掇()啜泣()辍学()啜然()洗濯()跣床()迁徙()姓冼()梦魇()笑靥()餍足()恹恹()围堰()偃卧()揠苗助长()讥诮()俊俏()捎带()峭壁()悄然()调查()凋谢()稠密()倜傥()绸缪()疏浚()黢黑()逡巡()穿梭()怙恶不悛()渎职()赎罪()木椟()牛犊()黩武()尺牍()笨拙()罢黜()屈辱()相形见绌()咄咄()辑录()舟楫()缉拿()开门揖盗()犄角()绮丽()旖旎()倚靠()zhěndiānchēnshènzhuìduōchuòchuòchuòxǐxiānxǐxiǎnyǎnyèyànyānyànyānyàqiàoqiàoshāoqiàoqiǎodiàodiāochóutìchóujùnqūqūnquānsuōdúdúdúdúdúzhuōchùqūchùduōjíjíjīyījīqǐyǐyǐshú5.姓氏地名古代人名区()仇()朴()任()员()单()尉迟()解()缪()查()万俟()郝()华山()燕京()吐蕃()龟兹()铅山()番禺()李悝()夏无且()公输盘()墨翟()可汗()单于()阏氏()樊於期()5.姓氏地名古代人名区(ōu)仇(Qiú)朴(Piáo)任(Rén)员(Yùn)单(Shàn)尉迟(Yù)解(Xiè)缪(Miào)查(Zhā)万俟(Mòqí)郝(Hǎo)华山(huà)燕京(yān)吐蕃(bō)龟兹(qiūcí)铅山(qiān)番禺(pān)李悝(kuí)夏无且(jū)公输盘(bān)墨翟(dí)可汗(kèhán)单于(chányú)阏氏(yānzhī)樊於期(wū)1.常见常用难读字2.多音多义字3.容易读错的字，不能按声旁读的形声字4.形似字5.姓氏地名古代人名小结方法1.勤查字典多听标准读音2.多积累，常错字要强化记忆：角色(jué)埋怨(mán)气氛(fēn)癖好(pǐ)徇私(xùn)3.据义定音恶：恶心（形）——恶ě厌恶（动）——恶wù善恶（形）——恶è怎么哪里（副）——恶wū差：差别（形）——差chā出差（名）——差chāi很差（形）——差chà参差（形）——差cī塞：边塞（名）——塞sài塞子（名）——塞sāi堵塞（动）——塞sè强：勉强强迫——qiǎng强大——qiáng倔强——jiàng4.矫正方言误读:平舌音(zcs)翘舌音(zhchsh)前鼻音(anenin)后鼻音(angengingong)坎门方言:发(fā)——花(huā)二、常见设误手法归类（一）以声旁读音注音，即“读半边”。垂涎（yán）三尺、锃（chéng）光瓦亮、围歼（qiān）、玷（zhān）污正确读音分别是：xián、zèng、jiān、diàn（二）同一声旁不同形旁的字以常读字字音注音。带有“免”部的字，一般读“miǎn”音如“冕”、“勉”等。但“央浼”的“浼”（měi）不同。类似的还有“谄(chǎn)笑”、“叱咤(zhà)”等等。（三）以多音字的基本读音注音。“巷”——“巷道”（xiàng），hàng类似的还有：“拘泥”的“泥（nì）”不读“ní”，“蒙古”的“蒙（měng）”不读“méng”，“拓片”的“拓（tà）”不读“tuò”，等。（四）以与其形似或形近的字的读音注音。如：“整饬”的“饬”不读“shāng（伤）”“修葺”的“葺”不读“róng（茸）”，“木讷”的“讷”不读“nà（纳）”。总结前面试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，可以看出，语音题设题经常关注以下几类字：1．多音误读字：词义不同造成的多音字；词性不同造成的多音字；古音异读、通假异读造成的多音字；口语与书面语、一般词语与专用词语造成的多音字举例：和平、唱和、和了、和面、和药、搀和；差错、差劲、出差、参差；再如：臭、擂、塞、载，泥、识、与、度、轧，等。2.形近误读字注意区别形近字的不同读音：赡、澹、瞻、檐、蟾，赢、嬴、羸。3.形声字误读读字读半边造成形声字误读：戎马倥kǒng偬zǒng畏葸xǐ不前水獭tǎ木屑xiè。4．习惯误读字错读声母；错读韵母；错读声调——错读声母和错读声调居多如旖、束，等。“旖旎”的“旖”就不读声旁“奇（qí）”而读“yǐ”，“畸形”中的“畸”不读qí，而读“jī”。举例：暂时结束血脂同胞教室、模糊、果脯等5．具有文言色彩的难读字如帙、戕，殄、劾，使用的频率相对比较低，所以容易读错。举例：浩浩汤汤、卷帙、游说、心广体胖、虚与委蛇6．规范了的异读字如：“绩”以前还有jī的读音；再如：呆板、确凿、澎湃、铁骑、阿房宫，等。1．明确词性，辨明字音背：读bèi的时候是名词，如：背包、脊背读bēi的时候是动词，如：背包袱畜：读chù的时候是名词，如：畜牲、畜类读xù的时候是动词，如：畜养、畜牧处：读chù的时候是名词，如：到处、处所、办事处、恰到好处、一无是处读chǔ的时候是动词，如：处罚、处境、处变不惊、和平共处、处心积虑等创：读chuāng的时候是名词，如：创伤读chuàng的时候是动词，如：创造担：读dàn的时候是名词，如：担子、重担读dān的时候是动词，如：担水、担任、承担弹：读dàn的时候是名词，如：子弹、弹道读tán的时候是动词，如：弹劾、弹力都：读dōu的时候是副词，表示范围，或语气的加重，如：大家都高兴、都几点了读dū的时候是名词，如：首都、都市缝：读féng的时候是动词，如：缝补、缝纫、裁缝。读fèng的时候是名词，如：缝隙、墙缝、无缝钢管。读“guān”的时候作名词，表示“帽子”或“形状像帽子或在顶上的东西”，如“冠冕”。读“guàn”的时候作动词，表“把帽子戴在头上”或“在前面加上某种名号或文字”等义项，如“冠军”。冠：读“háng”时作名词，表示“喉咙”义，如“引吭高歌”；读“kēng”时作动词，表示“出声、说话”义，如“一声不吭”。吭：间：读jiān的时候是名词或量词，如：时间、中间、间不容发读jiàn的时候是动词，或表示空隙、嫌隙的名词，如：间断、离间、黑白相间、亲密无间劲：读jìn时是名词，如：干劲十足、对劲、鼓劲、心劲等读jìng时是形容词，如：遒劲、强劲、劲敌、疾风劲草等笼：读lóng的时候是名词，如：笼子、罐笼、笼屉读lǒng的时候是动词，如：笼罩、笼络、笼统宁：读níng的时候是形容词，如：安宁、宁静、息事宁人读nìng的时候是副词，如：宁肯、宁愿、宁缺勿滥泊：读pō时是名词，如：梁山泊读bó的时候是动词，如：停泊、漂泊、泊位；是形容词，淡泊曲：读qū的时候是形容词或动词，如：弯曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪等读qǔ的时候名词，如：歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、曲不离口等数：读shù的时候是名词，如：数字、数目、心中有数、定数、不计其数等读shǔ的时候是动词，如：屈指可数、数典忘祖、数九、数来宝等读shuò的时候是副词，如：数见不鲜粘：读zhān的时候作动词，如：粘贴、粘连读nián的时候是形容词，如：粘液、发粘、粘性2．分清词义，确定字音臭：读chòu的时候指“难闻的气味”，如：臭气熏天、遗臭万年读xiù的时候则可指一切气味，如：无色无臭喝：读hē的时候表示“把液体或流食咽下去”义，如：喝茶、喝酒、喝墨水读hè的时候表示“大声喊叫”义，如：吆喝、喝令、喝彩角：读jiǎo的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东西，以及形状像角的东西，如：牛角、菱角、墙角等读jué的时候往往作“竞争”讲，或“演员”，如：角逐、口角、角色禁：读jīn的时候表示“承受、忍受”义，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁读jìn的时候表示“不准许”义，如：禁令、严禁、禁止、查禁累：读lěi的时候表示“堆积、积聚”义，如：积累、危如累卵、日积月累读lèi的时候表示“辛苦”义，如：劳累、疲累、又苦又累靡：读mí的时候表示“浪费”义，如：靡费、奢靡。读mǐ的时候表示“顺风倒下”、“没有”等义，如：风靡、靡不毕见强：读qiáng的时候往往与“健壮、有力”相关，如：强壮、强调、豪强读qiǎng的时候往往有“硬要”“迫使”的意思，如：强词夺理、强人所难纤：读xiān的时候表示“细小”义，如：纤维、纤细、纤尘、纤巧读qiàn的时候表示“拉船用的绳子”义，如：纤绳、拉纤、纤夫、纤手鲜：读xiān的时候当“新鲜”讲，如：新鲜、鲜艳、鲜美、屡见不鲜读xiǎn的时候当“稀少”讲，如：鲜见、鲜为人知载：读zǎi的时候当“年”讲，如：一年半载；当“记在书报上”讲，如记载、登载、刊载、转载读zài的时候是“用交通工具装”的意思，如：装载、载重汽车，满载而归；还可当“充满”讲，如怨声载道；同时又可用来表示同时做的两个动作，如载歌载舞3．根据场合，辨清字音一类，是用于书面语还是用于口语差：书面语，音chā，如：差别、差距、阴错阳差口语，音chà，如：差不多、差不离儿、差一点儿书面语，音qiáo，如：翘望、翘楚、翘首以待”；口语，音qiào，如：翘辫子、翘尾巴表示“不相同、不相合”翘逮：在书面语中，音dài，逮捕、力有未逮在口语中，音dǎi，逮耗子、逮犯人给：在书面语中，音jǐ，供给、给予在口语中，音gěi，交给、给他补课嚼：在书面语中，音jué，咀嚼、过屠门而大嚼在口语中，音jiáo，嚼舌头、咬文嚼字、味同嚼蜡壳：书面语读qiào，地壳、甲壳、金蝉脱壳口语读ké，鸡蛋壳儿塞：书面语读sè，阻塞、敷衍塞责、闭目塞听口语读sāi，堵塞漏洞、瓶子塞儿熟：在书面语中，音shú，如：熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑。在口语中，音shóu，如：饭熟了、熟透了考考你：露、色、剥、薄、血、削另一类，是用于普通名词还是用于专有名词蠡：在普通名词中，音lí，如：以蠡测海、管窥蠡测。在专有名词中，音lǐ，如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时一人名）秘：普通名词中，音mì，如：秘密、秘书、秘诀、秘方专有名词中，音bì，如：秘鲁（国名，在南美洲）燕：普通名词中，音yàn，如：燕子、燕麦、燕雀专有名词中，音yān，如：燕国、燕青员：普通名词中，音yuán，如：员工、社员、队员、员外。专有名词中，音yún，如：伍员（即伍子胥，春秋时人）考考你：任、射、华、翟、朴、仇4、记住特殊，辨清字音与：只有当“参加”讲的时候才读yù，其余情况都读yǔ遂：只有“半身不遂”读suí，其余都读suì艾：只有在“自怨自艾”中，当治理、改正的意思讲，读yì，其余情况都读ài扁：只在“扁舟”一词中读piān，其他情况读biǎn埋：只在“埋怨”一词中读mán，其他情况一律读mái脉：只在叠词“脉脉”中读mò，其他情况一律读mài车：只在解作“象棋棋子的一种”时读jū，其他情况读chē你能读准吗？拾级而上花骨朵国子监一打袜子总结我们可以把以上的几种方法编成这样一个口诀：语音想情境再试把词组多音义归类记少不记多。这样复习、解题可能会容易一些。1、     据义定音：这种方法多用于多音字的学习。例如：①贾：与商人、作买卖有关系的，就读gǔ音，如“商贾”、“多财善贾”“余勇可贾”；②累累：当成串讲，读léi音，如“果实累累”；当累积讲，读lěi音，如“罪行累累”，当牵连讲，读lěi音，如“连累”，当连续讲，读lěi音，如“连篇累牍”“累教不改”。2、记少不记多，主要应用于多音字中，有些字音的词条很少，记住仅有的几个词条，能够减少记忆量。例如：①模：读mó时，新华词典中有16个词条，而读mú音时，只有“模样”、“模子”、“模具”、“ 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 ”四个词条，记住这几个词语，其他的都读mó“piáo”“piāo”“piáo”“piāo”“piǎo”“piào”“biāo”“biāo”“biào”②由“僚”“撩”“燎”“镣”“嘹”“獠”“缭”“潦”，这些字的读音分别为“liáo”“liáo”“liáo”“liào”“liáo”“liáo”“liáo”“liáo”。例如：①由“票”可联想到“飘”“漂”“瓢”“剽”“嫖”“缥”“瞟”“骠”“膘”“镖”“鳔”，这些字的读音分别为“piào”“piāo”字音积累的几个方法1、以点连线法高考对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声字。所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字。我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。如以“千”（qiān）为声旁的形声字大致有“歼”jiān、“纤”qiān或xiān、“跹”xiān、“钎”qiān、“迁”qiān等，“歼”“纤”“跹”等字都不发声旁的音，这几个字就是考查记忆的重点。再如以“咸”作声旁为点向外扩散，就可以积累“缄”“碱”“喊”“箴”等字，通过比较 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，强化了差异，提高了记忆的效率。2、记少去多法多音字是高考考查的又一重点，对多音字的记忆可采取记少去多法来提高效率。“少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。我们只要记住涉词少的读音，就可以准确区分一些多音字了。如“靡”有两个读音“m픓mǐ”只有“浪费”义时才读“mí”，如“靡费”“奢靡”，因此我只要记住这两个词语中它读“mí”，剩下的其他词语中就都读“mǐ”。再如“与”有三个读音“yú”“yǔ”“yù”，作文言句末语气词时读“yú”，作“参加”义读“yù”如“参与”“与会”，其余都读“yǔ”。这种方法大大减少了记忆的量，从而提高了记忆的效果。3、同音合并法针对考题辨析读音全相同或不全相同的考查方式，我们可以将一些常见的字按读音合并记忆，以提高效率，如“xùn”可将“殉”“驯”“逊”“徇”等考查频率高的词合并记忆。再如“jī”可将“畸”“圾”“齑”“跻”“缉”“犄”等字词合并记忆，既加大了记忆的数量，也可提高记忆的质量。4、坚持一个原则：只记正确的读音，不记错误的读音。5、信守一条标准：多看多记为主，以练习来巩固。6、灵活运用方法。①同位互证法。有些并列结构的词组相同位置的词语的意义或相同，或相反，根据已知的词语意义可以推断未知词语的读音，如：差（chā）错，我们一般不会读错，据此可知，“差”与“错”是同义。据此可以推断，阴错阳差（chā），一差（chā）二错，这样就不会读错了。又如：模（mú）子，模样（mú），由“模样”可推知，装模（mú）作样，一模（mú）一样。②旁词佐证法。有一些字的读音我们只是在某些词里会读错或拿不准，这时就可以用平时常说的一些其他的词来确证一下，如：“嘈杂”的“嘈”，如果拿不准是读cáo还是读cāo，就可以想一想《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨”，据学习时的准确读音判断读cáo。又如：“绯闻”的“绯”，平时口语中容易读成fěi，但我们根据"绯红"一词，可以确定读fēi。备考方法点拨一、总原则1、加强普通话的朗读训练（勤查字典）2、建立误读字档案（要有笔记本，随时记下）3、坚持一个标准：记正确的，不记错误的。4、信守一条法则：多看多记为主，以练习来巩固5、熟记《普通话异读词审音表》和《易错易混字表》6、练习时黑笔做红笔改