七年级英语上册各单元测试题

七年级英语上册各单元测试题七年级英语(上册)重点、难点知识汇总及自测（Starter）Unit1.1.——Goodmorning/afternoon/evening.早上好/下午好/晚上好。——.区分：Goodevening!（答语）Goodnight.（答语）例如：——Morning.——。2.——Howareyou!你好吗——I’m,thanks.我很好，谢谢！——你呢（你好吗）——I'mfine,too.另外注意：Howisyourmother你的妈妈好吗Sheisfine.她身体好。例如：Tomisfine.(提问)Tom?本单元反思：（Starter）Unit2.1.What’sthisinEnglish这个用英语怎么说(=这个是什么）amap/anorange.它是一张地图/它是一个桔子。例如：Thisisapen.(提问)this(inEnglish)Thatisanapple.(提问)Thesearedesks.(提问)总结：对提问用。冠词a,an的用法是：。例如：eraser,IDcard,Englishbook,orangesweater,hour,appletree2.——Spellit,please.请拼写它。=it你怎样拼写它——P-E-N.本单元反思：（Starter）Unit3.1.isit它是什么颜色red/blue/blackandwhite.它是红色/蓝色/黑白色。例如：Herpeniswhite.(提问)herpen?总结：对提问用。本单元反思：Unit1.1.——What’syourname你叫什么名字——Jenny.=Jenny.her/hisname她/他叫什么名字Her/Hisname's...例如：MynameisJohn.(提问)name?Herbrother'snameisTim.(提问)herbrother'sname?总结：对提问用。What’syourfirstname你的名字是什么？2.Myfirstnameis...What’syourlast/familyname你姓什么(lastname=familyname)Mylast/familynameis...总结：中文姓名是（用英语填）在前，（用英语填）在后；而英文名刚好相反，是（用英语填）在前，（用英语填）在后。例如：MynameisJohnSmith.ismyfamilyname,ismyfirstname.Hername'sLiHong.Herlastnameis.3.I’mMary.=MynameisMary.我叫玛丽。SheisMary.=HernameisMary.她叫玛丽。4.——Nicetomeetyou!见到你真高兴。——,too.见到你也很高兴。(注意：问答)5.yourtelephonenumber你的电话号码是什么It's5753010.What'sher/hisphonenumber?It's5762353.总结：对提问用。例如：Amy'sphonenumberis5763212.(提问)Amy'sphonenumber?本单元反思：Unit2.1.Excuseme.Isthis/thatyourpencil这个/那个是你的铅笔吗Yes,itis./No,itisn’t.是的，它是。/不，不是。(回答时常用it替代上文中的this和that)区分：excuseme用在。而sorry用在。例如：——，Ilostyourpen.——Nevermind.(用excuseme或sorry填空)2.This/Thatismyruler.这个/那个是我的尺子。改错：Thatisaherbook.Thoseareshepencil.总结：形容词性的物主代词用法是：，人称代词主格用法是：。人称代词宾格用法是：。3.PleasecallMaryat495-3539.请给Mary打电话:495-3539.总结：callsbat+电话号码（at译为“按照”，此短语意思是“按照某个电话号码给某人打电话）电话码前常用介词。PleasecallMary.请给Mary打电话。PleasecallMary495-3539.4.lostandfound失物招领thelostandfoundcase在失物招领箱里5.一串/副...takeaphoto=takephotos本单元反思：Unit3.1.This/Thatismysister.这位/那位是我的姐姐。此句的复数形式是：/my.总结：（this/that的复数分别是/），要把单数句变成复数句，能变成；同样道理复数句变成单数句，能变成。Thesearewatches.单数句是。2.Itisawatch.复数形式是：.（注意冠词a）Sheisagirl.复数句是：。总结：(he/she/it复数都是，和this/that的复数不同)3.Ishe/GuoPengyourbrother他/郭鹏是你的哥哥吗Yes,heis./No,heisn’t.是的，他是。/不，他不是。总结：注意这里的问句主语是，所以回答也用。而：Isthisaboy肯定回答是；否定回答是。又如：Isthataneraser肯定回答是；否定回答是。而他们的主语是，所以回答用。4.thephotoofyourfamily.感谢你寄来你的家庭照（全家福）。=thephotoofyourfamily.句中thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto总结：因......而感谢.5.Hereismyfamilyphoto.这儿是我的家庭照。Herearesomebooks.这儿有一些 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 。Thereisapictureandthreepencilsonthedesk.桌子上有一幅画和三支铅笔。Therearemanyphotosinthedrawer.抽屉里有许多照片。总结：（here/there后的be动词单复数形式要以紧随其后的来定）也即Here/Thereis+形式......;Here/Thereare+形式......例如：Thereadeskandtwochairsintheroom.Theretwochairsandadesk.(用be的正确行使填空)本单元反思：Unit4.1.Wheremybackpack我的背包在哪儿inthedrawer/underthebed/onthebookcase.Wherethebooks那些书在哪儿inthedrawer/underthebed/onthebookcase.总结：whereis/are......是由决定is或are的。同时对提问用。例如：Thebooksareonthedesk.(提问)thebooks2.It’s/They’reinthedrawer/underthebed/onthebookcase.它/它们在抽屉里/床底下/书柜上。(注意主语和be动词照应)3.Isit/Isthebookonthebed/inthebackpack/underthedesk它/这本书/它们在床上/背包里/桌子下吗？Yes,is./No,isn't.Aretheyonthebed/inthebackpack/underthedeskYes,are./No,aren't.4.Canyoubringsomethingstoschool你能带些东西去学校吗总结：some一般用在，any用在中。但如果表示期待对方肯定的回答或表请求、建议等的一般疑问句中可用。如上句。any也可以用在，但意思却是。例如：Hehassomebasketballs.（变成否定句）。（变成一般你问句）5.take…to…把…带到…Pleasetakeyoursistertoschool.请把你的妹妹带到学校。总结：bring表从另一处带到这儿。运动方向是由到。take表从这儿带到另一处。运动方向正好相反，是由到。例如：Tom,canyouthisbooktoyoursisterSure.I'llittoher.Peaseyourhomeworktoschooltomorrow,everyone.（用bring,take填空）6.needsth.需要什么needtodosth.需要做什么例如：Hismotherneeds(eat)alittledinner.本单元反思：Unit5.1.youhaveasoccerball你有一个足球吗Yes,I./No,I.shehaveatennisracket她有一个网球拍吗Yes,she./No,she.（谓语是实义动词的时候，一般疑问句形式是：do/does提前到前，主语后面的动词用）Idon’thaveasoccerball.我没有一个足球。Shedoesn’thaveavolleyball.她没有排球。（谓语是实义动词的时候，否定形式：do/does+not+动词原形）总结：当主语是第一人称单复数/第二人称单复数/第三人称复数时，在谓语动词加，谓语动词用就变成否定句；在句首加，谓语是就变成一般你问句。当主语是第三人称单数时，在谓语动词加，同时谓语动词用就变成否定句；在句首加，谓语动词用就变成一般你问句。例如：Hisfatherhasabaseball.否定句是Hisfatherabaseball.一般疑问句是hisfatherabaseball又：Shedoesherhomework.否定句和一般疑问句是。2.Letme/him/usplaysoccer.让我/他/我们踢足球吧。总结：let后面要用。例如：Let'sTV.(watch).Lether(sing)asong.3.Thatsoundsgood/great/interesting/boring.那听起来不错/好极了/有趣/无聊。（that指代上文之事，注意thatsounds的主谓一致原则）4.I/We/They/You/Thekidshave8baseballs.我/我们/他们/孩子们有8个棒球。She/He/Mybrother/Theboyhas8baseballs.她/他/我哥哥/那个男孩有8个棒球。注意：以上各句主语和谓语要：主语是单三，谓语也用单三；主语不是单三，谓语也不用单三。5.本单元短语：tennisracket网球拍ping-pongbat乒乓球拍ping-pong/soccer/tennisball乒乓球/足球/网球（指物品）playcomputergames打电脑游戏在电视上（通过电视）每天每天的sportscollection6.playtennis/basketball/baseball/ping-pong/volleyball/soccer/football“打…，踢…”(指运动)总结：play+.这个“球”名前。例如：Let'splay(tennis).7.做运动本单元反思：Unit6.1.youlikebananas/hamburgers/salad…你喜欢香蕉/汉堡包/沙拉……吗？Yes,I./No,I.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。she/helikepears/vegetables?Yes,she/he./No,she/he.注意：名词的复数表示“一类物”。改错：DoshelikebroccoliDoesTomlikescarrots.Doestheylikefruit.④Doyoursisterslikestrawberry.2.likesth.=likesth.喜欢做某事.如：Shelikeshelping/tohelpstudents.她喜欢帮学生。Shelikes(play)basketball.Doesyourbrotherlike(eat)apples?3.短语：breakfast/lunch/dinner/dessert对早餐/午餐/晚餐/甜食来说某餐吃什么。(注意：“三餐”词是名词)例如：Sheofteneatsaneggbreakfast.（用介词填空）4.lotsof==+名词复数=+不可数名词alotof=lotsof后既可接，又可接。E.g.Wehavealotofvegetables.=Wehavevegetables.=Wehavevegetables.5.healthyfood健康食品healthy的名词是。Theyofteneatmanyfruits,andthefruitisgoodforour,sotheyarevery.6.run动词，名词有和。表示运动的“人”，表示运动这类的“事情”。例如：YaoMingisa.Heisastar.Nowheis.本单元反思：Unit7.1.——Howmuchthesepants=What’sthepriceofthesepants——twentydollars.这条裤子20美元。Howmuchthissweater=What’sthepriceofthissweater60yuan.它60元。总结：询问物品的价格用。但是Howmuchis/are...中的be动词由决定。Theshortsare30dollars.(提问)theshorts?2.Howmuch+不可数名词，howmany+可数名词复数。如：howmuchfood,howmanystudents总结：howmuch+不可数名词+...是对的。howmany+名词复数+...是对的。例如Hehastenpencils.(提问)heHiscousinhassomesweaters.(提问)Annahasmuchbroccoli.(提问)3.——CanIhelpyou我能帮你吗=我能为你做什么——Yes,please.是的，请吧。/No,thanks.不了，谢谢。4.Iwantasweater.我想要件毛衣。5.Whatcolordoyouwant你想要什么颜色6.Hereyouare.=Hereitis给你（这件毛衣/钱等）。7.Howmuchisit/Howmucharethey多少钱8.I’lltakeit.=I’llgetit.=I’llhaveit.我买下它了。9.——Thankyou./Thanksalot.多谢。——You’rewelcome.=That’sallright(OK).=Notatall.=It’smypleasure..别客气。总结：当别人表扬了你是你常用表示感谢。——Happybirthdaytoyou!/Havefun!/Yoursweaterisbeautiful!————HappyNewYear!——10.Comeandbuy…=Cometobuy….Goandsee…=Gotosee…11.Anybodycanaffordourprices.任何人都能承担得起我们的价钱。例如：我们买不起房子。Wecan'tthehouse.12.短语：以合理的价格havealook(at…)”=“看一看(…)girs/boys/sports.对姑娘/男孩/运动来说sell…to…把…卖给…buy…from…从…买…在出售给某人买什么运动包14.help可以是名词，也可是词。帮助某人做某事,Youoftenhelpmehomework.=Youoftenhelpmehomework.15.一双/副/条......16.区分：too用于，also用于，either用于。例如：Youare13.=Youare13,.Youaren't13,.（用上述三词填空）本单元反思：Unit8.1.Whenisyour/her/hisbirthday你的/她的/他的生日是什么时候？My/Her/HisbirthdayisMay14th.（此处无on）=It'sMay14th.总结：对提问用。例如：ThegameisMay1.(提问)thegame?2.——Howoldareyou=What’syourage——I’m8.=I’m8yearsold.总结：对提问用。Myfatheris31yearsold.(提问)father?3.Mondayistheseconddayoftheweek.周一是一星期中的第二天。（序数词前常有）It’smyeighthbirthday.(序数词eighth前已有,不再加the.)4.短语：birthdayparty生日聚会Englishspeechcontest英语演讲比赛musicfestival音乐节schoolday校庆日schooltrip学校组织的旅行volleyballgame排球比赛5.在某一天用介词.在某一天的上午/下午/晚上用介词，在某月份用介词。在早晨/下午/晚上例如：MybirthdayisJune7th.TheschooltripisDecember.(用恰当的介词填空)6.默写出12个月份词：。7.默写出序数词：第一，第二，第三，第五，第八，第九，第十二，第二十，第二十一8.日期表达法是：+，。其中”日子“的写法是读法是。例如：2月22写成读成例如：Todayismybirthday.I'm(years)oldnow.(用12的正确行使填空)Mayisthemonthoftheyear.(用5的正确行使填空)。9.今天星期几？今天几号？10.game(有比赛规则)与sport(户外活动)的区别。本单元反思：Unit9.1.DoyouwanttogotoamovieYes,Ido./No,Idon'tDoesshewanttogotoamovieYes,shedoes./No,shedoesn't.2.doyoulike你喜欢什么种类的电影？总结：对提问用。例如：Tomlikesactionmoviesandthrillers.(提问)Tom你喜欢那种运动？一种......几种......各种各样的3.Junereallylikesactionmovies.琼真的喜欢动作片。（really可修饰动词，但very不能。）4.MikeisEnglish.迈克是英国人。（注意English前无冠词an.）5.Ioftengotomovieswithmyfriends.我常和朋友一起看电影。(with，“用；和…一起”)6.短语：学习有关…的知识，了解在末actionmovies动作片去看电影wantsth.想要做某事7.语法：并列连词and和or.都译为“和”，or常用。and常用于。but表示。HelikesP.E.art.=HelikesP.E.helikesart.Hedoesn’tlikeP.E.art.=Hedoesn’tlikeP.E.hedoesn’tlikeart.(or只用于连接否定句中的短语。若连接两个否定句时仍用and,如后一句。)8.成功（名词），成功的（形容词），成功（动词）例如Heisaboy.Hisisexciting.本单元反思：Unit10.1.CanyouplaytheguitarCanyoudance/swim你会弹吉它/跳舞/游泳吗Yes,I./No,I.是的，我会。/不，我不会。总结：can的同法是：。Katecanswim.(变成否定句和一般疑问句)2.Iwanttheart/musicclub.我想参加美术/音乐俱乐部。3.doyouwanttojoin你想参加什么俱乐部4.Canyouplaywell你弹钢琴弹得好吗5.Areyougoodwithkids你善于和孩子相处吗与......相处好对.......有益擅长对......态度好Teachersaregoodus.Fruitisgoodus.Sheisgoodsports.6.MayIknowyourname我可以知道你的名字吗=7.Whatcanyoudo你会做什么例如：Shecanplaytennis.(提问)8.短语：playthepiano/thedrums/thetrumpet弹钢琴/打鼓/吹喇叭（乐器前有the）总结：playthe+.(乐器前必须加)play+("球"前不能加)例如：Hecan'tplaypiano.Hehasbasketball.Let'splaybasketballorlet'splaychess.(填冠词或不填)9.alittle和little“一点，一些”都可以修饰，但是有表示肯定，无表示否定。afew和few都可以修饰，但是有表示肯定，无表示否定。Ihaveapples,let'sbuysome.Shehasicecream,wecaneatitnow.(用上述词填空)11.讲什么语言用，如：讲英语/中文12.给某人看什么。13.展览14.join的用法本单元反思：Unit11.1.doyouusuallygotoschool/getup你通常何时上学/起床Iusuallyrun/Sheusuallygetsupataround7:00.我/她通常大约7:00跑步/起床。Doessheusuallygotoschool/getup总结：对钟点提问用，而when对提问。Hegetsupat6:30.(提问)TheartfestivalisSeptember10th.(提问)2.Whendopeopleusually人们通常什么时候吃晚饭3.短语：themorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上（若有其它修饰词，常用介词on:onSundaymorning;ontheeveningofMay1st.）HerfatherwasbornJuly7th.andhermotherwasbornAugust.4.回家到家上床睡觉洗澡起床致以良好的祝愿listentomusic/me听音乐/听我(说)整天整夜做作业brushteeth刷牙taketheNo.305bustoschool乘305路车去学校给某人写信一整下午5.时刻表达：第一种读法：+例如：1：21onetwenty-one第二种读法：++具体方式是分钟未过半点，用+past+例如：7：20,可以读作：seventwenty,或twentypastseven12：08,可以读作：twelveoheight,或eightpasttwelve分钟刚好半点：用+past+9：30,可读作：ninethirty,或halfpastnine分钟超过半点：用++8：46,可读作：eightforty-six,或fourteentonine5.what引导的感叹句的结构：what+a/an+形容词+名词+主谓Whatacleverboyheis!他是多么聪明的孩子啊！Whataninterestingbookyouhave!你的书多么有趣啊！what+形容词+名词复数：Whatcleverboysyouare!你们是多么聪明的孩子啊！what+形容词+不可数名词：Whatdifficultworkitis!那是多么困难的工作啊！④How++主语+谓语！6.宾语从句的语序（用陈述句的语序，见下文画线部分）：Idon’tknowwhenyourbirthdayis.（不是whenisyourbirthday）Canyoutellmewhereyoucomefrom(不是wheredoyoucomefrom)本单元反思：Unit12.1.What’syourfavoritesubject你最喜爱的学科是什么注意：形容词性物主代词+favorite+名词，“…最喜爱的….”改错：Hefavoritebookisthisone.2.Myfavoritesubjectisscience.我最喜爱的学科是科学。3.Whydoyou/doesshelikescience你/她为什么喜欢科学Becauseit’sinteresting.因为它有趣。总结：对原因状语从句提问用：。HelikesEnglishbecauseit'sinteresting.(提问)4.isyourartteacher谁是你的美术教师总结：对提问用。Mr.Smithisourmathteacher.(提问)5.Whendoyouhavemath你什么时候上数学总结：上什么课用。6.Ihavevolleyballfortwohours.我打排球两个小时。注意：for+时间段，“达到…时间”7.短语：TVshow电视节目对某人某物要求严格忙于某事做某事onMonday/Tuesday…在周一/周二….afterlunch/work/school/class…午饭后/下班后/放学后/下课后…runaround到处跑动和某人一块儿玩/用某物玩例如：Ourparentsarestrictus.Wearestrictourstudy.8.人称代词形式：主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词作主语作宾语后要再接名词后不再接名词主宾一致Imemy(pen/house...)mineMyselfyou(你)youyour(bag/car...)yoursYourselfhehimhis(desk/coat...)hisHimselfsheherher(hair/books...)hersHerselfititits(tail/face...)itsItselfweusour(teachers/room...)oursOurselvesyou(你们)youyour(class/city...)yoursYourselvestheythemtheir(school/seats...)theirsThemselves（如果动词的施动者，即主语，和动词或介词后相应的宾格代词是相同的人或物时，其宾格代词要用反身代词：IteachmyselfEnglish.我自学英语。Wesolvedtheproblemsourselves.我们自己解决的这些问题。Lucyhurtherselfbyaccident.露茜偶然伤了自己。Youhavetotakecareofyourself.你必须照看好自己。但Sheasksmetohelpher.中的her并没有反身代词，因为help的施动者是“我”，而承受者是“她”，不相同。）本单元反思：本文档内字体为阿里巴巴普惠体R，CTRL+A全选可调整字体属性及字体大小-CAL-FENGHAI.NetworkInformationTechnologyCompany.2020YEAR