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生命教育
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生命因缘分而美丽 课题1.生命因缘分而美丽 课时安排授课日期1 教学目的知识与能力：知道同学、伙伴相处要互相关心、互相帮助、互相尊重、平等相待。懂得同学、伙伴之间有了矛盾，要以友好的态度，选择适当的方法解决。过程与方法：多与同学交流，不做影响团结的事。提高与同学交往的能力.情感，态度价值观：愿意与同学、伙伴友好相处，喜欢以真诚、友好的态度对待同学。教学重点引导学生获得对同学之间真诚、友爱的积极体验，懂得和谐的同学关系的重要性，发展主体意识，进而形成开朗、进取的性格。教学难点 调动学生的真情实感，激励学生展现自己的内心世界，指导他们建立良好的同学关系，塑造美好的心灵教学方法自主探究教具多媒体、绿叶、金钥匙、心语卡课型活动课教 学 过 程教学内容师生活动时间【新课导入】音乐导入【讲授新课】我们友好相处：⑴请用“非常喜欢”“喜欢”“一般”“不喜欢”“非常不喜欢”回答下列问题。（2）实话实说 .1. 寻找有缘人 2. 我.你.我们制作“同心卡” 教师从“学校、班级、同学”等角度出题。（课件出示）1.说说你是怎样与同学相处的？有哪些经验和困惑？2.你希望同学们怎样与你相处？学生可以畅所欲言，教师归类。 学生完成课本2页的活动，学生自由寻找，三个以上的相同点，然后全班分享。 1.与我姓氏的第一个字母相同的。 2.和我同一个星座的。 …… 1. 冲击自我 2.主题班会
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
请在班级成员中寻找与你具有相同特点的人，找到后在你的“同心卡”上签名，看谁在规定时间签到的名字多。然后分享感受。 阅读3页《你我都是同样的商人》一文，然后让学生谈感受。 说说如何尊重他人？然后阅读4页的内容完成“自我训练” 在班上选择一名你平时少有交往的同学，试着按照“青春导航”的方法和他（她）交往，然后谈感受。 设计一堂“尊重生命从尊重身边的人开始“的主题班会主题尊重生命从尊重身边的人开始目的 主持人 活动过程 活动体会 友情提示：范文可能无法思考和涵盖全面，供参考!最好找专业人士起草或审核后使用，感谢您的下载！
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