初一下册课件文言文复习总结

文言文复习总结 《伤仲永》 　　2．了解作者：王安石，宋临川人，字介甫，晚号半山，封荆国公，世人又称王荆公，谥号“文”，又称王文公；他是北宋著名的政治家、思想家和文学家。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家、唐宋八大家之一。在文学上具有突出成就。 　　3．理解 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ：课文告诉我们后天学习和教育对于人才的培养是十分重要的。 　　4．积累词句 　　A．字音：环谒yè　　泯然mǐn　　不能称前时之闻chèn 　　B．词义： 　　（1）通假字 　　日扳仲永环谒于邑人：“扳”通“攀”，牵、引 　　（2）古今异义 　　①是：古义“此”，与“自”组合意为“自从”，如“自是指物作诗立就”；今为判断词。 　　②或：古义不定代词，有的，如“或以钱币乞之”；今义为或许。 　　③文理：古义是文采和道理，如“其文理皆有可观者”；今 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示文章内容或语句方面的条理。 　　（3）一词多义 　　①自：a自己，如“并自为其名”；b从，如“自是指物作诗立就” 　　②闻：a听说，如“余闻之也久”；b名声，如“不能称前时之闻” 　　③其：a这，如“其诗以养父母”；b他的，如“稍稍宾客其父” 　　④并：a连词，并且，如“并自为其名”；b副词，全，都，如“黄发垂髫并怡然自乐” 　　⑤名：a名词，名字，如“并自为其名”；b动词，说出，如“不能名其一处也” 　　⑥宾客：a动词，以宾客之礼相待，如“稍稍宾客其父”；b名词，客人，如“于是宾客无不变色离席” 　　⑦就：a动词，完成，如“自是指物作诗立就”；b动词，从事，做，如“蒙乃始就学” 　　⑧然：a代词，这样，如“父利其然也”；b形容词词尾，……的样子，如“泯然众人矣” 　　⑨于：a介词，比，如“贤于材人远也”；b介词，在，如“于厅事之东北角” 　　⑩为：a动词，作为，如“其诗以养父母，收族为意”；b动词，成为，如“卒之为众人” 　　 ⑾ 夫：a指示代词，那些，如“今夫不受之天”；b名词，丈夫，如“夫起大呼” 　　（4）词语活用 　　①忽啼求之（啼，哭着，动词作状语） 　　②父异焉（异，奇怪，形容词作动词） 　　③宾客其父（宾客，名词作动词。以宾客之礼相待） 　　④父利其然（利，作动词，认为……有利可图） 　　⑤日扳仲永环谒于邑人（日，每天，作状语） 　　（5）重点词语 　　①世隶耕（隶，属于。） 　　②不至：没有达到（要求）。 　　③称前时之闻（称，相当。） 　　④通悟：通达聪慧。 　　⑤收族：和同一宗族的人搞好关系，；收，聚、团结。 　　⑥彼其：他。 　　⑦泯然：完全。 　　⑧贤于材人：胜过有才能的人；贤，超过；材人，有才能的人。 　　C．特殊句式及重点句子翻译 　　①判断句：金溪民方仲永，世隶耕。译文：金溪百姓方仲永，世代务农。 　　②省略句： 　　a不使学。（即“不使之学”，省略宾语）译文：不让方仲永学习。 　　b令作诗。（即“令其做诗”，省略宾语）译文：我叫方仲永作诗。 　　c还自扬州。（省略主语“我”）译文：（我）从扬州回乡。 　　d受之天。（“之”后省略“于”）译文：先天得到的。 　　③邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之：同乡人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还用钱币求仲永题诗。 　　④父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学：（他的）父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访县里的人，不让他学习。 　　⑤其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也：他的天资，比一般有才能的人高的多。最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。 　　⑥其诗以养其父母，收族为意：这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。 　　⑦自是指物作诗立就：从此，指定事物叫他作诗，他立即写成。 　　⑧令作诗，不能称前时之闻：叫他做诗，写出来的诗已经不能跟以前听说的相当了。 　　⑨今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶：那么，现在那些不是天生聪明、本来就平凡的人，又不接受后天的教育，难道之成为普通人就完了吗？ 《木兰诗》 　　1．明确出处：又叫《木兰辞》，这是南北朝时北方民歌中的一首叙事诗 ，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》；这首诗后经文人加工润色，被历代传诵，与《孔雀东南飞》合称为我国诗歌史上的“乐府双璧”，二者异曲同工，互相辉映，对后代的文学艺术产生过不小的影响。 　　2．理解内容：讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，代父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，但求回家团聚的故事。诗中热情赞扬了这位奇女子勤劳善良的品质，保家卫国的热情，英勇战斗的精神，以及端庄从容的风姿。它不仅反映出北方游牧民族普遍的尚武风气，更主要的是表现了北方人民憎恶长期割据战乱，渴望过和平、安定生活的意愿。它对木兰的讴歌，也冲击了封建社会重男轻女的偏见。 　　3．积累词句 　　A．字音：机杼zhù　　鞍鞯ān jiān　　辔头pèi　　鸣溅溅jiān　　朔气shuò　　金柝tuò　　阿姊zǐ　　霍霍huò　　可汗kè hán　　云鬓bìn　　军帖tiě　　帖花黄tiē　　字帖tiè 　　B．词义： 　　（1）通假字 　　对镜帖花黄：“帖”通“贴”，粘，粘贴。 　　（2）古今异义 　　①爷：古义指父亲，如“卷卷有爷名”；今指爷爷，即父亲的父亲。 　　②走：古义为跑，如“双兔傍地走”；今义行走。 　　③但：古义为只，副词，如“但闻黄河流水鸣溅溅”；今常用作转折连词。 　　④郭：古义为外城，如“出郭相扶将”；今仅用作姓氏。 　　（3）一词多义 　　市：a集市，如“东市买骏马”；b买，如“愿为市鞍马”（名词作动词。我愿意为此去买鞍马） 　　（4）词语活用 　　①“策”名词作动词，登记。策勋十二转 　　②“骑”动词作名词，战马。但闻燕山胡骑鸣啾啾。 　　（5）重点词语翻译 　　①旦：早晨。 　　②溅溅：流水声。 　　③胡骑：胡人的战马。 　　④强，有余。 　　⑤不用：不愿做。 　　⑥扶将：扶持。 　　⑦赏赐百千强：赏赐很多财物。 　　C．殊句式及重点句子翻译： 　　①省略句：愿为市鞍马。（“愿为‘此’市鞍马”，“此”指代父从军这件事。）译文：愿意为此去买鞍马。 　　②倒装句：问女何所思（“何所思”是“所思何”的倒装。宾语前置。）译文：问一声闺女想的是什么？ 　　③万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归：（木兰）不远万里奔赴战场，跨越关山岭（疾行）如飞。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照射着铠甲。将军（身经）百战出生入死，壮士（转战）多年（凯旋而）归来。 　　④当窗理云鬓，对镜帖花黄：对着窗户，梳理着乌云般（美丽）的头发，对着镜子（在前额）贴上花黄。 《孙权劝学》 　　1．明确出处：《资治通鉴》，一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间史事。 　　2．了解作者：司马光，北宋政治家、史学家，字君实。 　　3．这篇短文通过孙权劝学，吕蒙学有所成的故事，揭示了读书学习大有好处的道理。文章短小，但人物形象鲜明，个性突出，给读者留下深刻的印象。孙权的深谋远虑、循循善诱，吕蒙的知过必改、坦率真诚，鲁肃的由衷赞叹，都刻画得非常的真切。 　　4．积累词句 　　A．词义： 　　（1）古今异义 　　①但，古义为只，如“但当涉猎”；今为转折连词。 　　②治，古义为研究，如“孤岂欲卿治经为博士邪”；今为治理。 　　③博士，古义为官职，如“孤岂欲卿治经为博士邪”；今为学位。 　　（2）一词多义 　　①以：a用，如“以军中多务”；b与“为”译为“认为”，如“自以为大有所益”。 　　②当：a掌管，如“当涂掌事”；b应当，如“但当涉猎”。 　　③见：a知道，如“见往事耳”（了解历史罢了）；b认清，识别，如“大兄何见事之晚乎”；动词，看见，如“见渔人，乃大惊”。 　　④若：a动词，比得上，如“孰若孤”；b介词，好象，如“仿佛若有光”。 　　⑤之：a助词，取消句子的独立性，不译，如“大兄何见事之晚乎”；b助词，的，如“于厅事之东北角”。 　　（3）重点词语 　　①当涂：当道，当权。 　　②辞：推托。 　　③及鲁肃过寻阳：及，到了……的时候。 　　④才略：政治或军事方面的才干和谋略。 　　⑤涉猎：粗略地阅读。 　　⑥即更刮目相看：更，重新；刮目相看，另眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦擦眼。 　　（4）成语 　　①吴下阿蒙：比喻学识尚浅。 　　②刮目相看：用新的眼光看待。 　　C．特殊句式及重点句子翻译： 　　①倒装句：大兄何见事之晚乎！（“何见事”应“见事何”，疑问句宾语前置）译文：老兄你为什么看事情的变化这么晚呢？ 　　②省略句：肃遂拜蒙母。（“拜”后省略介词“于”）译文：鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲。 　　③孤岂欲卿治经为博士邪：我难道是想让你钻研经史典籍而成为博士吗？ 　　④但当涉猎，见往事耳：只不过应当广泛地学习知识，懂得过去的教训罢了。 《口技》 　　1．明确出处：节选自《虞初新志·秋声诗自序》 　　2．了解作者：林嗣环，字铁崖，明末清初人。 　　3．积累词句 　　A．字音：少顷shǎo qǐng　　呓语yì　　齁hōu　　曳屋许许声yè hǔ 　　B．词义： 　　（1）通假字 　　满坐寂然：“坐”通“座”，座位，这里指座位上的人，即宾客（译文：全场静悄悄的） 　　（2）古今异义 　　①但：古义为只，如“但闻屏障中抚尺一下”；今表转折连词。 　　②闻：古义为听，如“微闻有鼠作作索索”；今义用鼻子嗅。 　　③股：古义为大腿，如“两股战战”；今为屁股。 　　④走：古义为跑，如“两股战战，几欲先走”；今为步行。 　　⑤虽：古义为即使，表假设连词。如“虽人有百手”；今义虽然，标转折连词。 　　（3）一词多义 　　①乳：a动词，喂奶，如“妇抚儿乳”；b名词，乳头，如“儿含乳啼。 　　②绝：a副词，极，如“以为妙绝”；b动词，尽、消失，如“群响毕（全，都）绝。 　　③妙：a名词，妙处，如“众妙毕备”；b形容词，美妙，奇妙，如“以为妙绝。 　　④指：a名词，指头，如“手有百指”；b动词，指出，指明，如“不能指其一端。 　　⑤作：a拟声词，如“有鼠作作索索”；b开始，文中是发出声音，如“……百千其作。 　　⑥间：a动词，夹杂，如“中间力拉崩倒之声”；b动词，间断，如“遂与外人见隔。 　　⑦是：a代词，这，如：“当是时”；b判断动词，如“问今是何世”。 　　（4）词语活用 　　①京中有善口技者（善，形容词作动词，擅长；京城中有个擅长口技艺术的人） 　　②不能名其一处（名，名词作动词，说出；不能够说出其中的一个地方） 　　③会宾客大宴（宴，名词作动词，举行宴会；会，适逢；正碰上有家人大摆宴席请客） 　　（5）重点词语翻译 　　①少顷：一会儿。 　　②既而：不久，紧接着。 　　③是时：……的时候。 　　④未几：不久。 　　⑤一时：同时。 　　⑥呓语：说梦话。 　　⑦絮絮：连续不断地说话。 　　⑧中间：其中夹杂着。 　　⑨意少舒：心情稍微放松了些；少，稍微；舒，伸展、松弛。 　　⑩稍稍：渐渐。 　　⑾倾侧：翻倒倾斜。 　　⑿齁：打鼾。 　　C．特殊句式及重点句子翻译 　　①倒装句：会宾客大宴。（应为“会大宴宾客”，宾语前置）译文：正碰上由家人大摆宴席请客。 　　②凡所应有，无所不有：应有尽有。文中形容声音之杂。 　　③于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走：在这时候，客人们没有一个不惊慌变色离开座位，个个捋起袖子，露出胳膊，两条腿直发抖，几乎都想抢先逃走。 《短文两篇》——《夸父逐日》、《共工怒触不周山》 　　1．明确出处：《山海经》；《淮南子》 　　2．了解作者：《淮南子》由西汉淮南王刘安及其门客集体撰写。 　　3．文学影响：《山海经》是我国古代地理著作，共18篇，内容包括民间传说中的地理知识及山川、道里、民族、物产、药物、祭祀等，并保存了不少远古神话传说。《夸父逐日》是我国最早的神话之一。 　　4．积累词句 　　A．词义： 　　（1）古今异义 　　①夸父与日逐走：走，古义为跑，今义是行走。 　　②地维绝：维，古义是绳子，今义连接、保持。 　　（2）一词多义 　　为：成、作，如“化为邓林”；做，如“共工与颛顼争为帝”。 　　其：他的，如“弃其杖”；那，如“及其日中如探汤”。 　　（3）词语活用 　　①北饮大泽（北，名词作状语，向北） 　　②天倾西北（西北，名词作状语，向西北） 　　C．特殊句式及重点句子翻译： 　　①省略句 　　渴，欲得饮（省略主语） 　　怒而触不周之山（省略主语） 　　②倒装句 　　饮于河、渭（状语后置，正常顺序是“于河、渭饮”） 　　③夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。译文：夸父和太阳赛跑，他一直追赶到太阳落山的地方；这时，他口渴想要喝水；他就到黄河、渭水去喝；黄河与渭水的水都不够夸父喝，于是，他又到北边大湖去喝。 《狼》 　　1．明确出处：《聊斋志异》，清代短篇小说集，是蒲松龄的代表作，在他40岁左右时基本完成，此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。全书共有短篇小说491篇。题材非常广泛，内容极其丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说之巅峰。 　　2．了解作者：字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。 　　3．作品评价 　　郭沫若：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。” 　　老舍：“鬼狐有性格，笑骂成文章。” 　　4．积累词句： 　　A．字音：缀行zhuì　　窘jiǒng　　苫蔽shàn　　弛chí　　少时shǎo　　瞑míng　　 　 尻尾kāo　　黠xiá 　　B．词义： 　　（1）通假字 　　止有剩骨：“止”通“只”，只有。 　　（2）古今异义 　　①耳：古文言文中出现在句尾时，通常解释为“罢了”，如“只增笑耳”；今为耳朵。 　　②股：古义为大腿，如“身已半入，只露尻尾”；今为屁股。 　　（3）一词多义 　　①止：a只有，如“止有剩骨”；b停止，如“一狼得骨止”。 　　②敌：a动词，敌对，文中是胁迫、攻击，如“恐前后受其敌”；b名词，敌人，如“盖以诱敌”。 　　③之：a补充音节，无义，如“久之，目似瞑，意暇甚”；b代词，指狼，如“又数刀弊之”。 　　④意：a神情、态度，如“意暇甚”；b动词，企图，打算，如“意将遂入以攻其后也”。 　　⑤前：a前面，如“其一犬坐于前”；b动词，上前，如“狼不敢前”。 　　⑥恐：a担心，如“恐前后受敌”；b恐怕，如“不治将恐深”。 　　（4）词语活用 　　①其一犬坐于前（犬，名词作状语，像狗一样）； 　　②一屠晚归（屠，动词作名词，指屠户，一个屠户傍晚回家） 　　③一狼洞其中（洞，名词作动词，“打洞”的意思。另一只狼正在那里打洞） 　　④恐前后受其敌（敌，名词做动词，攻击，胁迫的意思） 　　⑤意将隧入以攻其后也（隧，名词作动词状语，“钻洞”的意思，企图打穿柴草堆钻过去） 　　（5）重点词语翻译 　　①顾：回头看，文中指往旁边看，如“顾野有麦场”。 　　②苫蔽：覆盖、遮蔽。 　　③少时：一会儿。 　　④弛：放松，文中指卸下，如“弛担持刀”。 　　⑤久之：过了一会儿。 　　⑥暴：突然；屠暴起。 　　⑦意暇甚：神情很悠闲。意，神情、态度；暇，空闲。 　　C．特殊句式及重点句子翻译： 　　①倒装句：投以骨（是“以骨投”的倒装；“以”介词，译为“把”介词结构后置。） 　　②省略句： 　　a投以骨（应“投以骨”，之，代狼）译文：把骨头投向（狼）。 　　b场主积薪其中（应积薪其中，省略介词“于”）译文：场主在那里堆积了柴草。 　　c一狼洞其中（一狼洞其中 ，省略介词“于”）译文：另一只狼正在那里打洞。 　　d屠户乃奔倚其下（屠户乃奔倚其下，省略介词“于”）译文：屠户就跑过去倚靠在柴草堆下面。 　　③骨已尽矣，而两狼之并驱如故：骨头已经（扔）光了，而两只狼像原来一样一起追赶。 　　④一狼径去，其一犬坐于前：一只狼径直走开了，另一只像狗一样蹲坐在（屠户的）前面。 　　⑤乃悟前狼假寐，盖以诱敌：（屠户）才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑对方的。