2020-2021学年人教新目标八年级下册英语 Unit 8 Have you read Treasure Island yet 导学案

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?第一课时(SectionA1a-2d)学习目标1.学会用现在完成时 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达过去发生的但与现在情况有关的事情。2.掌握现在完成时结构和了解其含义3.学会区分现在完成时与一般过去时的区别。重难点1现在完成时:表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。2现在完成时的构成：have/has+过去分词自主预习一．动词过去分词的变化规则。二．阅读课文57-58页的内容，试着找出下列短语的翻译。1.充满_____________________2.赶快；匆忙（做某事）_________________3.成长；长大_________________4.在25页________________5.出海_____________________6.至少_________________7.英国8.爱不释手______________9.书的后面_____________合作探究1.现在完成时：1)含义：表示动作过去发生，但与现在有联系或影响，此时态常与以下时间词连用，如already已经,yet已经，还，just刚刚,ever曾经,sofar到目前为止,before从前,times次数,for+时间段，since自从…以来,howlong多久，never从不，inthepast….在过去….2)结构：主语+have/has+动词的过去分词（have/has是助动词，没有“有”的意义）肯定句：Shehasfinishedherwork.她完成了她的工作。一般疑问句:-Hasshefinishedherwork?-Yes,shehas./No,she,hasn’t.否定句:Shehasn’tfinishedherwork.3)动词的过去分词的构成：规则动词的过去式就是过去分词，不规则动词的过去分词见不规则动词表。4）现在完成时态与一般过去时的区别：句子中如有yesterday,last,justnow,in1999等过去时间词出现就只用一般过去时。5)特别提醒：句子中如有when出现，一定不能用完成时例题：A:Jackhasreadthebook,B:Whendidhereadit?A:Lastweekend2.HaveyoureadLittleWomanyet?你已读过《小妇人》吗？Yet（已经，还）的用法：在现在完成时中，already(已经)用于肯定句，yet用于一般疑问句或否定句，例句：肯定句：Ihavealreadyeatenlunch.我已经吃过午饭了。一般疑问句：____youeatenlunch____?否定句：I_____eatenlunch____.3.What’sitlike?它（这本书）怎么样？What+be+sth.like?表示“某物怎样？”达标测评一.用单词的正确形式填空。1.I_______ever________(drink)coffee.2.Theboy__________(water)theflowersalready3.She___________(watch)themovietwice4.-________you_______(visit)theGreatWallbefore?-Yes,I______.5.Howlong_____yourfather_____(work)inthiscity?6.He_________(get)hereyesterday,sohe___________(stay)hereforonlyoneday.7.-________youever_______(drive)acar?-Yes,I______.-When_______youfirst_______(drive)acar?二.汉译英。至少__________________________快点__________________________在岛上___________________听说____________________5.读完这本书______________________6.长大，成长__________________7.把它放下__________________三.句型转换。1.HehasalreadygonetoNewYork.(改为一般疑问句并回答)____he_____toNewYork____?_No,he______2.WehavelearnedEnglishfortwoyears(改为否定句)We___________Englishfortwoyears3.Wehavelivedherefortwoyears.(对画线部分提问)___________haveyou______here?4.Tomhaseverreadthebook.(改为否定句)Tomhas_______readthebook.5.MissGreenstarttoteachus2yearsago.(改为同义句)MissGreen_______________usfor2years.四.单选选择。（）1.Bothhisparentslooksad.Maybethey______what'shappenedtohim.Ａ.knewＢ.haveknownＣ.mustknowＤ.willknow（）2.Hehas_______beentoShanghai,hashe?　　Ａ.alreadyＢ.neverＣ.everＤ.still（）3.HaveyoumetMr.Li______？　　Ａ.justＢ.agoＣ.beforeＤ.amomentago（）4.Thefamouswriter_____onenewbookinthepasttwoyears.　　Ａ.iswritingＢ.waswritingＣ.wroteＤ.haswritten（）5.ZhaoLan______already______inthisschoolfortwoyears.　　Ａ.was;studyingＢ.will;study　　Ｃ.has;studiedＤ.are;studying（）6.We______XiaoLisinceshewasalittlegirl.　　Ａ.knowＢ.hadknownＣ.haveknownＤ.knew（）7.—ThesefarmershavebeentotheUnitedStates.　—Really?When_____there?　　Ａ.willtheygoＢ.didtheygo　　Ｃ.dotheygoＤ.havetheygone（）8.—______you___yourhomeworkyet?　—Yes.I_____itamomentago.　　Ａ.Did;do;finishedＢ.Have；done;finished　　Ｃ.Have;done;havefinishedＤ.will;do;finish 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 反思我的收获：我的失误：课后作业完成Unit4第一课时部分。第二课时SectionA（3a-3c）学习目标1.学习P59的生词：2.能够掌握本课出现的重点短语和句子。3.能够正确使用现在完成时。4.了解著名小说《鲁滨逊漂流记》，学习主人翁永不放弃的精神。重难点能读懂3a短文并掌握其中语言点。自主预习1.朗读默写137-138页的动词不规则的过去式和过去分词。2.阅读59页的3a，然后回答问题1)WhatdoesRobinsonCrusoewaitfor?___________________________________________2)WhydoesRobinsonCrusoecallthemanFriday?___________________________________3..完成课本59页3B根据句子意思猜单词1)youcanusethesetoshootthings:__________2.)Somethingyouusetotravelinthesea:_____3)Apieceoflandinthemiddleofthesea:______4)Youcanusethesetocutthings:_________5）Signsleftbehindbysomeoneorsomething:________4.小组成员互读单词和词组。合作探究1.IhavebroughtbackmanythingsIcanuse,我带回了许多我能使用的东西。2.Whoelseisonmyisland?还有谁在我的岛上？1)else（其他的，别的），修饰复合不定代词或者特殊疑问词，并放其后例：别的什么_________________其他的人_________________别的东西_________________没有别的东西_________________2)other（其他的，别的）修饰名词，放在名词的前面。例：otherthings,otherpeople3)What_____doyouhave?=What______thingsdoyouhave?3.InamedhimFriday我给他取名“星期五”namesb…给某人取名…,同样的表达还有callsb…例：他叫我小王HecallsmeXiaoWang=HenamesmeXiaoWan.4.Isawsomecannibalstryingtokilltwomenfromabrokenship.我看见两个肉食人正企图杀害两个从一艘破船出来的人。seesb.doing…看见某人在做…seesb.do…看见某人做…例：Ioftenseehim_______(help)theoldman.WhenIcamebackhome,Isawmymother______(cook)。5.Oneofthemdiedbuttheotherrantowardmyhouse.其中的一个死了，另一个向我的屋子跑来。1）one…theother…一个…...另一个…...例：Ihavetwofriends,oneisTom,theotherisJack.2)runtoward…向…跑去.gotoward…向…走去达标测评一.用括号内所给单词适当形式填空。1.Judyhasalready____________(finish)readingLittleWomen.2.TomandMikehavealready____________(decide)tolearnChineseonInternet.3.Haveyou_____________(read)AliceinWonderlandyet?4.Robinson_____________(have)alreadybuiltahouseontheisland.5.Itoften_____________(snow)inNorthChinainwinter.6.-WhereisMissWu?-She______(go)toEnglishonbusiness.7.They______(notcome)backyet?二.单项选择。（）1.Myshoeishere,butwhereis____________?A.theothersB.theotherC.anotheroneD.other()2.Doyouhave_______tosay?A.anythingotherB.somethingelseC.elseanythingD.anythingelse()3.Howlonghaveyou_______here?A.comeB.arrived.C.gotD.been()4.Hurryup,yourmotheriswaiting____thebusstop_____you.A.for,atB.at,withC.at,forD.for,at()5.Heisnotathome,hehas______Kunming.A.beentoB.gotoC.gonetoD.beenin()6.She_____inChongqing5daysago,shehas_____inChongqingfor5daysA.arrived,arrivedB.been,arrivedC.arrived,beenD.got,been()7.Hisgrandpa_______since2000.A.diedB.hasbeendeadedC.hasbeendeadD.hasdied()8.Hewillbeback______twoweeks.A.inB.afterC.forD.since()9.—Haveyoureadthesebooks?—Yes,I_____itthreedaysago.A.havedoneB.havereadC.readD.did()10.Ihaven’twateredtheplants_______.Ihavetodothatinaminute.A.alreadyB.justC.yetD.ever()11.—Haveyoucleanedthehouse______?—Yes,Ihave______cleanedit.A.already;yetB.yet；yetC.already；alreadyD.yet;already()12.HarryPotterisaverynicefilm.I_______ittwice.　　Ａ. will see    Ｂ. have seen  Ｃ. saw  Ｄ.see()13.—_____you___your homework yet?—Yes.I_____ it a moment ago.Ａ. Did;do;finished   Ｂ. Have;done;finishedＣ. Have;done;have finished  Ｄ. will;do;finish()14.Hurry up!The play__________for ten minutes.　　Ａ. has begunＢ. had begunＣ. has been onＤ. began总结反思我的收获：我的失误：课后作业完成Unit8第二课时部分。第三课时SectionA(GrammarFocus-4c)学习目标1.掌握本课时单词及短语：sciencefiction;technology;French;can’twaitto2.现在完成时的构成及用法。重难点1现在完成时::表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。2现在完成时的构成：have/has+过去分词自主预习熟记语法聚焦内容HaveyoureadLittleWomenyet?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.HasTinareadTreasureIslandyet?Yes,shehas.Shethinksit’sfantastic.Haveyoudecidedwhichbooktowriteaboutyet?Yes,Ihave.I’vealreadyfinishedreadingit.Itwasreallygood.合作探究现在完成时用法1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。e.g.–Haveyouhadyourlunchyet?–Yes,Ihave.I’vejusthadit.(现在我不饿了。)2.表示动作或状态从过去某一时刻开始，一直延续到现在，而且可能还要继续下去。e.g.Ihaven’tseenherthesedays.I’veknownBobforthreeyears.I’vebeenatthisschoolforovertwoyears.时间状语already,yet,just,ever,never,before构成现在完成时是由“助动词have/has+动词的过去分词”构成的，规则动词的过去分词构成与过去式相同，不规则动词的过去分词则需逐个记忆。动词的过去式的变化和过去分词的变化并不完全相同。我们对它们作了一个大致的分类。(注：例子中单词的变化顺序为：动词原形→动词的过去式 →动词的过去分词)一、过去式和过去分词的变化相同规则变化：1.一般在动词词尾直接加ed。如：pick→picked→picked;wish→wished→wished;stay→stayed→stayed2.以不发音的e结尾的动词后面加d。如：like→liked→liked;hope→hoped→hoped;phone→phoned→phoned3.以“辅音字母+y”结尾的动词，变y为i，再加-ed。如：study→studied→studied;hurry→hurried→hurried;reply→replied→replied4.词尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，要双写辅音字母，再加-ed。如：stop→stopped→stopped;clap→clapped→clapped不规则变化：5.以不变应万变。如：let→let→let;put→put→put;read→read→read6.若中间有双写e，则去掉一个e，单词末尾再加t。如：feel→felt→felt;keep→kept→kept;sleep→slept→slept7.结尾的字母d变t。如：lend→lent→lent;build→built→built;send→sent→sent8.变为以-ought或-aught结尾。如：buy→bought→bought;bring→brought→brought;catch→caught→caught;teach→taught→taught句式1.肯定句：主语+have/has+过去分词(+其他)2.否定句：主语+have/has+not+过去分词(+其他)3.一般疑问句：have/has+主语+过去分词(+其他)4.特殊疑问句：特殊疑问词(不是句子主语)+have/has+主语+过去分词(+其他)2)特殊疑问词(是句子主语)+have/has+过去分词(+其他)already和yet都可以作为现在完成时的标志词，但它们的用法不同。◆already一般用于肯定句中。如：Wehavealreadycleanedupourclassroom.注意：already用于疑问句中时通常表示惊奇。如：Haveyoufinishedyourhomeworkalready?Ican’tbelieveit.◆yet一般用于疑问句和否定句中。如：Haveyouseenheryet?Thebushasn’tcomeyet.达标检测单项选择（）1.(铜仁中考)—WhereisMr.Zhao?—He______toMountFanjing.He’llcomeback______aweek.A.hasbeen;inB.hasgone;afterC.hasgone;inD.hasbeen;after（）2.(河北中考)Monica,you______theexam!Congratulation!A.passB.havepassedC.willpassD.arepassing（）3.(达州中考)—Haveyouever_______anamusementpark?—Yes,Ihave.I______FunTimesAmusementParklastyear.A.beento,havegonetoB.goneto,havebeentoC.goto,wenttoD.beento,wentto（）4.(黔西南州中考)I_______myhometownforalongtime.Ireallymissit.A.leftB.wentawayfromC.haveleftD.havebeenawayfrom（）5.(北京中考)He_____inthisfactoryfor20yearsalready.A.willworkB.worksC.hasworkedD.isworking总结反思我的收获：我的失误：课后作业完成Unit8第三课时部分。第四课时SectionB（1a—1d）学习目标1.学习P61的生词和短语。2.能掌握并灵活运用本课所学的知识谈论个人喜好。重难点现在完成时的构成和用法自主预习翻译下列短语1.popmusic________________2.wakeup_______________3.bandname___________________4.makesb.dosth._____________合作探究must的用法must是情态动词，没有人称或数的变化，后接动词原形，其主要用法如下：1．表示义务或必要性，意思是“应该、必须”，通常用于肯定句及疑问句。如：Youmustgotobednow.你现在必须睡觉了。2．must的否定式是mustnot/mustn’t，意思是“不应该、禁止”，语气较强烈。如：Youmustn’tsmokehere.你不许在这里吸烟。3．由must引出的一般疑问句，肯定回答用must，但否定回答一定要用needn’t,绝不能用mustn’t，因为mustn’t表示“不许、禁止”的意思，与问句的原意不符。如：—MustIstayathome?我必须留在家里吗？—Yes,youmust.是的，你必须留在家里。（No,youneedn’t.或No,youdon’thaveto.）（不，不用了。）4．当说话人对所发生的事情进行推测时，must的意思是“一定、准是”，主要用于肯定句，否定句常用can’t。如：Hemustbeadoctor.他一定是个大夫。达标检测用所给词的适当形式填空。1.I_____already______(see)thefilm.I_______(see)itlastweek.2.--____he_______(finish)hisworktoday?--Notyet.3.Myfather_____just______(come)backfromwork.Heistirednow.4.SofarI_________(make)quiteafewfriendshere.5.I_____just_________(finish)myhomework.6.______you________(find)yoursciencebookyet?7.I’velostmypen._____you______(see)itanywhere?总结反思我的收获：我的失误：课后作业完成Unit8第四课时部分。第五课时SectionB(2a-2e)学习目标1.掌握P62-P63重点生词。2.掌握2b短文中的语言点。3.现在完成时的正确运用。重难点1.掌握2b短文中的语言点。2.现在完成时的正确运用。自主预习翻译下列短语1.在国外________________________2.一首充满回家感情的歌__________________3.互相_______________________4.逐渐意识到______________________________5.不是关于属于一个集体_______________________________________6.作了一些研究_______________________7.changeone’slife___________________8.eversincethen_______________9.modernlife_________________10.theimportanceofmoneyandsuccess________________________11.oneofthemostsuccessfulmusiciansinAmericanhistory___________________________合作探究1.use的用法usedtodosth.过去常常做某事beusedtodoingsth.习惯于做某事beusedtodosth.被用于做某事2.Eversincethen,shehasbeenafanofAmericancountrymusic.eversince“从……以后（到现在）”。3.ManysongsthesedaysarejustaboutmodernlifeintheUS,suchastheimportanceofmoneyandsuccess,butnotaboutbelongingtoagroup.suchas“例如”，用来列举同类人或物中的几个例子。如：Childrenlikeballgames,suchasbasketball,footballandtabletennis.forexample也意为“例如”,用来举例说明，后面往往用逗号隔开。Somehobbies,forexample,singinganddancing,areveryrelaxing.belongto“属于”，其中to为介词，无进行时态和被动语态。success：名词，意为“成功”；succeed：不及物动词，后常接indoingsth.。succeedinsth.“在某事上取得成功”；succeedindoingsth.“成功做某事”。successful:形容词，意为“成功的”。successfully:副词，意为“成功地”。4.He’stoldmorethan120millionrecords.million意为“百万”，与数词连用时用单数形式，与of连用时用复数形式。millionsof“数百万的”。达标检测一．单项选择。()1.I______helpwiththehousework.A.usedtoB.wereusedtoC.areusedto()2.Bamboos________housesthere.A.usedtobuildB.areusedtobuildingC.areusedtobuild()3.______treeswillbeplantedonthatmountainnextspring.A.MillionsofB.TwomillionsC.TwomillionofD.Millionof()4.Howlonghavethey______inBeijing?A.wentB.goneC.comeD.been二．根据汉语意思完成句子。1.他出国学习去了。He___________forstudy.2.他制作了他的第一张唱片。He______hisfirst______.总结反思我的收获：我的失误：课后作业完成Unit8第五课时部分。第六课时SectionB（3a-SelfCheck）学习目标1.掌握本单元中的重点词汇，短语，并灵活运用。2.阅读与写作技能重难点会运用现在完成时谈论近来的事情和经历。自主预习归纳课文中的短语1.在第25页2.书的背面3.赶快;匆忙4.在两周之内5.出海6.一个满是宝藏的岛屿7.写作关于……的内容8.做完某事9.等待另一艘船到来10.学会做某事11.种水果和蔬菜12.几个星期前13.另一个人的脚印14.不久之后15.跑向某地16.用……来做某事17.某人留下的标记18.看报19.科幻小说20.迫不及待地做某事21.醒来的一个好办法22.人数23.(过去)常常做某事24.在国外学习25.使某人做某事26.开始意识到27.自从那时起28.美国的南部地区29.属于30.善待彼此31.互相信任32.大自然的美33.去过某地34..对……做研究35.希望做某事36.看到某人做某事37.歌曲的第一行38.享受……的成功合作探究1.belongto意为“属于，为...所拥有”，to为介词，后接名词或人称代词宾格，不能接名词性物主代词或名词所有格。2.bekindtosb.意为“对某人友好”。如：sheiskindtoherstudents。3.trust意为“相信，信任”，常用的结构有：trusttosth.依靠某物；依靠某事trustsb.信任某人trustinsb.信仰某人，信奉某人4.remind的用法remindsb.ofsth.提醒某人某事，使某人想起某事remindsb.that-从句提醒某人某事，使某人想起某事remindsb.todosth.提醒某人做某事达标检测一.单项选择。()1.—Whereisyourmother?--She______tothesupermarket.A.wentB.hasgoneC.wantD.hasbeen()2.—Haveyoudonethejobyet?--__________.A.NotalreadyB.NotyetC.No,Idon’tD.Nonever()3.—Mary,doyouknowwhereTomis?--Hemust____Shanghai.A.havebeentoB.hasbeeninC.havegonetoD.havebeenin()4.Inthelasttwomonths,he______severalEnglishnovels.A.readsB.readC.hasreadD.hadread()5.Thelibrarian   books   students.  A.borrows;from     B.lends;to            C.returns;to     D.sells;to二.用括号内所给词的适当形式填空。1.Attheendoftheday,wefelthappythebus(bring)usbacktoourschool.2.MountHuangisoneofthemost(beauty)mountainsintheworld.3.IjoinedthebookclublastmonthandI(read)fivebooksalready.4.Thereusedtobe(million)ofbirdssinginginthetreesintheforest.5.Hesawthenewspaperonthetablethismorning,buthe(have)anytimetoreadityet.三.书面表达。请你根据下表中所提供的信息以“Learntoexpressthanks”为题，用 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 写一篇演讲稿。背景1.认为上中学时吃好穿好是应该的；2.走向社会后没有感恩意识。学会感恩1.感谢社会提供良好的教育机会；2.感谢父母供养自己上学；3.感谢老师传授知识；4.感谢朋友的鼓励与帮助。参考词汇：entersociety进入社会，senseofthanks感恩意识，behavior行为要求：1.短文应包括所提供的所有内容，可以适当发挥，不要简单翻译；2.演讲稿中不得出现真实的人名、地名及能够透露你个人身份的信息；3.词数：80词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。Goodmorning,boysandgirls!Thetopicofmyspeechtodayis“Learntoexpressthanks”.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________总结反思我的收获：我的失误：课后作业完成Unit8第六课时部分。