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09人文法学50号周琦法律与我们每个人的生活和工作都是息息相关的，随着社会日新月异的变化和科技迅猛的进展，把握肯定的法律基础学问并加以娴熟的运用对于更好的维护我们自身的合法权益是必不行少的，在法律学问被运用的越来越频繁现今，宣扬和普及法律学问显得尤为的重要。为此，在今年的11月17日南京理工高校紫金学院09人文法学班的同学在南京市白水芊城小区开展了法律询问活动。所谓询问活动，就是对前来询问的人提出的问题，用我们自己学习的法律学问进行简要的简答。在老师和同学的共同协作和努力下，此次活动顺当完成，那些带着怀疑前来询问的人也都满足的离开。一、活动的主要内容(一）、发传单，主要是此次活动的介绍，询问的主要问题的方面，同学们按安排的任务到四周发传单并进行介绍，将前来询问的人带到询问处。（二）、较为生疏相关法律的同学解决询问者的问题。（三）、主要解决的问题是关于婚姻家庭的问题，内容如下：1.关于夫妻共同财产问题？夫妻结婚后，到一方死亡或者离婚之前这段时间，是法律上所称的婚姻关系存续期间。这期间夫妻所得的财产，都属于夫妻共同全部的家庭财产。《婚姻法》第13条夫妻在婚姻关系存续期间所得的财产，归夫妻共同全部，双方另有商定的除外。其中涉及房屋权属性质的认定，婚姻关系存续期间取得全部权的房屋，无论是登记于一人名下还是双方名下，原则上均为夫妻共同财产。但是，假如一方当事人能够举出足够的证据，证明房屋系其以婚前个人财产购买，且全部权登记于个人名下，只是婚后方领取权属证书的，该房屋应视为一方个人财产在形态上的转化，仍应认定为一方个人财产。2.关于孩子抚养问题？两周岁以下的子女，一般随母方生活。父母双方对十周岁以上的未成年子女随父或随母生活发生争吵的，应考虑该子女的意见。一方抚养子女的，另一方应支付抚养费。抚养费，包括子女生活费、教育费、医疗费等费用。子女抚育费的数额，可依据子女的实际需要、父母双方的负担力量和当地的实际生活水平确定。抚育费的给付期限，一般至子女十八周岁为止。十六周岁以上不满十八周岁，以其劳动收人为主要生活来源，并能维持当地一般生活水平的，父母可停止给付抚育费。3.关于继承财产的问题？继承的挨次为：第一挨次：配偶、子女、父母；其次挨次：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。被继承人的子女先于被继承人死亡的，由子女的晚辈直系血亲代位继承。遗产的安排为：对继承人以外的依靠被继承人扶养的缺乏劳动力量又没有生活来源的人，或者继承人以外的对被继承人扶养较多的人，可以分给他们适当的遗产。这样的人在其依法取得被继承人遗产的权利被侵害时，本人有权以独立的诉讼主体向人民法院提起诉讼，但在遗产分割时，明知而未提出恳求的，通常不受理，在不知而未提出恳求的状况下，在二年以内起诉的，应当受理；有扶养力量和条件的继承人虽然与被继承人共同生活，但对需要抚养的被继承人不尽扶养义务的，安排时可以少分或不分。法定继承的遗产安排为：同一挨次继承人继承遗产的份额，通常应当均等。对生活有特殊困难的缺乏劳动力量的继承人，安排时，应当赐予照看。对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，安排时，可以多分。有扶养力量和条件的继承人，不尽扶养义务的，安排时，应当不分或少分。继承人协商同意的，也可以不均分。遗产分割时，应当保留胎儿的继承份额。胎儿诞生时是死体的，保留的份额按法定继承办理。二、此次活动的亮点与意义（一）、合理支配，组织严密。首先，在确定活动时间的前一个星期，我们就已经确定好活动人员的名单了，而且考虑到我们大四同学的学习和休息时间，科学合理的支配了活动的时间；其次，对于这次参与活动的人员，都进行了明确的分工，搜寻问题的，查阅资料的，制作传单的，基本上做到了各司其职，使得我们的活动至始至终都井然有序。（二）、活动内容贴近生活，体现当今社会热点。为了使前来询问的人能更好的了解《婚姻法》有关的法律学问，我们做了充分的预备工作，都是从实际动身，解决的都是与实际生活相关的问题，从而使他们能够更好的运用法律来维护自身的合法权益。（三）、通过活动熬炼自己，提高自己。在此次活动中，我们挂念前来询问的人解决了很多的问题，在挂念他人解困惑的同时，对我们而言也是一次成长和熬炼，它能够提高我们的语言表达力量和专业学问的发挥力量。学习到了应当如何运用自己所把握的学问挂念他人解决法律方面的困惑。三、不足与阅历（一）、活动的前期预备工作可以再充分一些，人力资源还是发挥的不够。（二）、同学的专业学问不全面，但是也激发了我们好好学习专业学问的热忱。总而言之，我觉得这一次的活动还是比较成功的，但是我们也还是有很多不足的地方，理论与实践还不能很好地融合起来，专业学问还把握的不够，但我信任，只要通过我们不断的努力，我们肯定会做的更好。
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