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鲁迅的童年故事(课堂PPT)

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鲁迅的童年故事(课堂PPT)*鲁迅(1881—1936),原名周樟寿,后改名为周树人,浙江绍兴人。鲁迅是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。著作:小说集《彷徨》和《呐喊》;散文集《朝花夕拾》;诗歌集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》,1936年10月19日病逝于上海。*鲁迅的成长经历(一)童年时期的快乐时光  1881年9月25日生于浙江绍兴府会稽县东昌坊口新台门周家。周家做官经商,人丁昌盛,至鲁迅出世,周家已分居三处,彼此照应,俨然大户。  1886年入塾,从叔祖周玉田先生初诵《鉴略》。其五六岁时,...

鲁迅的童年故事(课堂PPT)
*鲁迅(1881—1936),原名周樟寿,后改名为周树人,浙江绍兴人。鲁迅是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。著作:小说集《彷徨》和《呐喊》;散文集《朝花夕拾》;诗歌集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》,1936年10月19日病逝于上海。*鲁迅的成长经历(一)童年时期的快乐时光  1881年9月25日生于浙江绍兴府会稽县东昌坊口新台门周家。周家做官经商,人丁昌盛,至鲁迅出世,周家已分居三处,彼此照应,俨然大户。  1886年入塾,从叔祖周玉田先生初诵《鉴略》。其五六岁时,大人都称鲁迅为“胡羊尾巴”。赞扬鲁迅小而灵活。  1892年正月,鲁迅12岁时,往三味书屋跟从寿镜吾先生读书。在塾中,喜欢趁空余时间描画,并搜集图画。  从出生到十二岁,鲁迅的生活是幸福快乐的。*“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子,忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味......有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。”*鲁迅的成长经历(二)少年时期的艰辛时光1893年三月鲁迅曾祖母去世,鲁迅祖父从北京回到家。  1893年秋,祖父因为科场舞弊案犯事下狱。伴随着鲁迅祖父下狱,周家陷入困顿,年幼无罪的鲁迅生平第一次尝受到了艰辛和白眼。1896年,父亲周伯宜公又重病,家产中落,作为长子出入于当铺和药铺之间,为挽留父亲的生命忍辱负重,打落牙齿往肚里吞的经历让鲁迅刻骨铭心。这期间鲁迅饱尝了世态炎凉的况味,看到了封建社会的腐败和封建道德的虚伪。看清了世人的真面目,这些无疑有重要的影响。十六岁父亲去世,巨大悲痛和对庸医巨大痛恨之余,鲁迅对治病救人、除人痛苦产生了强烈的渴望。这影响了他以后选择职业。*“我有四年多,曾经经常——几乎是每天,出入于质铺和药店里,年纪可是忘却了,总之是药店的柜台正和我一样高,质铺的是比我高一倍,我从一倍高的柜台外送上衣服或首饰去,在侮蔑里接了钱,再到一样高的柜台上给我久病的父亲去买药。”———《呐喊》自序鲁迅的成长经历(二)少年时期的艰辛时光*鲁迅的成长经历1898年5月鲁迅入南京江南水师学堂,后转入江南矿务铁路学堂。1901年12月鲁迅从路矿学堂毕业,怀着“救国救民”的信念决定去日本留学。为了表示与满清统治斗争到底、献身祖国解放事业的决心,鲁迅毅然剪掉象征种族压迫的辫子,并存照题诗,发出“我以我血荐轩辕”的庄严誓言。1904年鲁迅到仙台医学专门学校学医,以为“日本维新大半发端于西方医学”,想借此走“科学救国”的道路。但严酷的现实使他醒悟到改变“愚弱的国民”的精神尤为重要。于是弃医从文,立志以文艺来唤起民众。(三)青年求学经历*  鲁迅在20世纪初中国“救亡图存”的大背景下,大声呼唤“精神界之战士”,提出“立人”主张。他登上五四文坛后,写出《阿Q正传》等不朽著作,从反面批判人性的残缺,后期则以杂文为武器全力抨击封建专制主义扭曲人性的社会和传统。他毕生所致力的,就是对中国人精神的反思,改造自己的国民性,从奴性状态上升到悟性境界。而这种反思的目的,就是为了中国人能够“幸福的度日,合理的做人”。*鲁迅外婆家——安桥头村安桥头是一个水乡小村,位于绍兴县孙端镇西部,距市区约30余里。安桥头朝北台门,是鲁迅外婆家故居,鲁迅的母亲鲁瑞就出生在这里。台门坐南朝北,三间开阔,前后两进,东西两侧是厢房,后有小园,占地半亩多。鲁迅外祖父鲁晴轩,生育二子三女,小女儿是鲁迅的母亲。鲁迅小时候经常随母到外婆家,并与安桥头的孩子结下深厚的友谊。****鲁迅外婆的卧室**通宁桥**鲁迅一家摄于1933年的全家福,鲁迅逝世后,他的夫人许广平和爱子周海婴均多次回到绍兴故居及安桥头。*鲁迅喜欢到乡下去,他把那里看作是自由的天地,崭新的世界。因为在这里不仅可以免读深奥难懂的《四书》、《五经》,还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起,到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾,去欣赏带着点点渔火的水上夜景,或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆,呼吸清新的空气……每逢村子里演社戏的时候,鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面,看武功演员翻筋斗。有时,他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画,手握一杆杆钢叉跃上台去,愉快地玩耍着。《社戏》一文就是以这段生活为素材写就的。***《社戏》取材于自己的童年生活,采用回忆的形式,用第一人称写就。但不是作者的自传,而是在生活基础上的艺术概括,所以不能把“我”看成就是鲁迅。“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了。”———《社戏》*乡村生活的影响乡村大自然的景色、与闰土等“野孩子"的生活,引起了鲁迅极大的兴趣与爱好,这些兴趣与爱好,都影响着他的生活与性格,以后日渐发展,都服务于他那伟大的理想。日后从事文学,表现农村的贫困,深刻揭发社会的矛盾,以及研究汉画、造像,提倡木刻,都与此相关。在鲁迅的一生中,童年也可以说是较为幸福的。这使他日后回忆起来,往往产生向往,并常从此获得创作的灵感。如《从百草园到三味书屋》叙述了绍兴两个地方的真实情景,小说和散文中还有很多真人如范爱农,长妈妈和以章闰水为原型的闰土,绍兴的戏剧也在鲁迅的作品中多次出现。*推荐阅读1.阅读鲁迅的短片小说《故乡》。2.摘抄《社戏》中的环境描写,尝试背诵。*
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