绿色植物的生活史第一节：种子萌发成幼苗一、概念：1、绿色植物的生活史：指绿色开花植物在一生中所经历的生长、发育（根、茎、叶的发生和成长）和繁殖（植株开花、传粉和受精后产生果实和新的种子）的全过程。2、绿色植物的生活史简图：二、种子的结构：1、种子----植物的生殖器官之一.2、种子的来历：种子植物在完成开花、传粉和受精等过程后得到的。3、种子的结构：⑴种皮：具有保护种子内部的作用；⑵胚（子叶、胚芽、胚轴、胚根）新植物的雏体，萌芽形成幼苗；⑶胚乳：储存营养物质的组织。4、种子的分类：⑴双子叶植物（两片子叶无胚乳）⑵单子叶植物（一片子叶但有胚乳）5、大豆种子和玉米种子的区别：三、种子的萌发过程：胚根：首先突破种皮，在发育为幼苗的根；胚芽：发育为幼苗的茎和叶：胚轴：初期伸长明显，但很快停滞下来，以后发育成为根茎之间的连接部分；胚乳或子叶：为胚根、胚芽、胚轴的生长提供养料，随着胚根胚芽胚轴的发生和生长逐渐萎缩，待其储存的养料耗尽时，幼小的植物体已经形成根茎叶，此后根茎叶从外界吸收营养和进行光合作用成为一株能够独立生活幼苗了。四、种子萌发过程个部分结构有哪些变化？⑴种子吸水膨胀，种皮胀破并脱落；⑵胚乳或子叶萎缩；⑶胚芽出土发育成幼苗；⑷胚根突破种皮变成幼苗的根；⑸胚轴成为连接根茎的中间过渡区。五、种子萌发的条件：1、内部条件：⑴具有生命力⑵胚是发育成熟⑶胚是完整的⑷有足够供胚发育的营养储备。2、外部条件：⑴适量的水分⑵适宜的温度⑶充足的空气。（内部和外部条件缺一种种子都不能萌发）六、种子不萌发的原因：1、上述内部和外部条件缺一个条件种子都不萌发；2、种子处于休眠状态不萌发（凡种子具有生活力而保持不萌发的状态称为休眠）①外界的环境条件得不到而不萌发称为外界性或强迫性休眠②外界具备但内部种子内在某些原因而不能萌发为生理性休眠。七、种子成分的鉴定方法：1、水分：烘烤有水蒸气可证明；2、无机盐：燃烧后留下烧不尽的灰分可证明；3、有机物：①淀粉：遇碘变蓝色②脂肪：烘烤后切下种子的胚放在纸上挤压有“油迹”可证明。图例的识记1、大豆种子的结构图：图例的识记2、玉米种子的结构图：当我们看到刘翔夺得奥运冠军时，大家的心情是“高兴”2003年,美国出兵伊拉克,本该和大家一样享受幸福的童年的伊拉克儿童却流离失所,你对美国的行为感到“愤怒”你觉得图中此人的感受是怎么样呢？“恐惧”情绪茶座我的好朋友和我发生了矛盾，这几天一直不理我。我感到——“忧愁”所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表达情绪下面几句话分别表达了哪种情绪？漫卷诗
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喜欲狂___怒发冲冠___哀民生之多艰___风声鹤唳，草木皆兵___问君能有几多愁，恰似一江春水向东流___闻风丧胆___三军过后尽开颜___最基本的四种情绪：喜怒哀惧情绪——奇妙的“窗口”愉悦欣喜欢乐开心喜悦满意舒心狂喜心旷神怡兴高采烈手舞足蹈欢欣鼓舞满面春风眉开眼笑扬眉吐气愤怒气恼不满气愤恼羞成怒怒不可遏暴跳如雷七窍生烟怒发冲冠怒目而视咬牙切齿拍案而起愤愤不平失望哀痛难过遗憾悲伤忧郁凄凉悲哀伤感悲哀心痛悲痛欲绝泪流满面伤心不已害怕紧张心悸仓惶大惊失色手足无措胆战心惊忐忑不安不寒而栗面无人色提心吊胆慌张不安喜怒哀惧人的情绪都是通过什么表现出来的?面部表情 动作 语调类型表现方式喜怒哀惧面部表情眉开眼笑笑逐颜开怒目而视咬牙切齿泪流满面愁眉苦脸面无人色目瞪口呆动作姿势手舞足蹈活蹦乱跳拍案而起紧攥拳头垂头丧气闷闷不乐慌张不安手足无措语言声调语调高昂滔滔不绝破口大骂恶言相向有气无力声泪俱下声音颤抖语无伦次同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢？小明农民伯伯内心需要想去打球希望下雨得不到满足失望满足高兴情绪的含义：情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。情绪通常是由什么引起的？通常是由一定的事物引起的，例如是物品、事件、行为，也可以是人的言论。那是不是说任何事物都能使人产生情绪呢？情绪的产生和产生什么样的情绪，总是与个人的需要相联系的，脱离人的需要，脱离人的心理活动，情绪也就无从谈起。 心理学家曾经做过这样一个实验：把两只猴子同时关在笼子里，一只被捆住了，不能动；一只可以在笼子里活动。实验者每隔20秒对猴子进行一次电击，每次放电前5秒，笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个开关，可以自由活动的猴子在笼子里活动时发现了这个开关，每当红灯亮时，它就会按动开关逃出笼子。而另一猴子不能活动。实验不间断地进行，有一只猴子先死了。请你判断：你认为哪一只猴子先死， 为什么？实验的结果是能够活动的猴子先死去了因为：猴子害怕电击，都希望逃避。被捆住的猴子毫无
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，只好听天由命；可以活动的猴子为了逃避电击，需要时刻注意红灯的闪动。红灯一亮，就需要迅速打开开关，向外逃窜。可以活动的猴子在整个实验过程中，时刻处于紧张、焦虑、恐惧中，这些都是消极的情绪状态，对生物机体有重大的影响。猴子的死是和不良情绪相联系的。情绪有积极与消极之分积极情绪消极情绪促使人积极地行动削弱人的活动能力兴奋、喜悦抑郁、悲伤请同学们回忆一下,当你处于积极情绪和消极情绪状态时,你的学习、生活有什么不一样吗?当处于积极的情绪状态时,学习效率有所提高,干什么都有劲.在不开心时,注意力无法集中,记东西老记不住,干什么事都提不起劲.科学实验表明：情绪低落时，几乎忘掉记忆内容的1/4；情绪很好时的同学在相同时间忘掉1/20。情绪高兴的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。情绪漫画请充分发挥想象，接下来可能发生什么事情？567如果你是其中的某一个人，你将如何来改变这个结果？情绪寄语讨论一下你为什么不快乐，我们看看幸福手册上它说些什么，你照着它去做，会收获很多！别让快乐走了，噢吧吧吧！不要枕着难题总是很忧郁，命运安排我们日子都有许多坎坷，如果发现错了，就马上改过！别让快乐走了！噢吧吧吧！不贪不占你会快乐：不抽少喝你会快乐：清清白白你会快乐；善待朋友你会快乐：孝敬老人你会快乐；有了爱情你会快乐；好的心情总是让你快快乐乐！你笑一笑它很容易,不要忧郁不要灰心和叹息,用你的珍惜和你的感激,有了知已有了幸福和甜蜜！
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