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教科版(2017秋)五年级科学上册第三单元《我们的水钟》同步练习

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教科版(2017秋)五年级科学上册第三单元《我们的水钟》同步练习教科版(2017秋)五年级科学上册第三单元《我们的水钟》同步练习一、单选题1.影响水钟计时准确的因素不包括(  )。A.水的多少    B.容器的大小    C.滴水的快慢.2.经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与()无关的。A.漏水孔的大小   B.容器的颜色   C.滴漏中的水位3.在用可乐瓶制作水钟时,关于刻度的划分正确的是(   )。A.从瓶底开始  B.从瓶底以上形状规则的部分开始  C.从任意地方开始4.我们可以直接利用带有刻度的输液瓶、输液器的装置,制作一个(  )。A.机械摆钟    B.泄水型...

教科版(2017秋)五年级科学上册第三单元《我们的水钟》同步练习
教科版(2017秋)五年级科学上册第三单元《我们的水钟》同步练习一、单选题1.影响水钟计时准确的因素不包括(  )。A.水的多少    B.容器的大小    C.滴水的快慢.2.经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与()无关的。A.漏水孔的大小   B.容器的颜色   C.滴漏中的水位3.在用可乐瓶制作水钟时,关于刻度的划分正确的是(   )。A.从瓶底开始  B.从瓶底以上形状规则的部分开始  C.从任意地方开始4.我们可以直接利用带有刻度的输液瓶、输液器的装置,制作一个(  )。A.机械摆钟    B.泄水型水钟    C.受水型水钟5.我们所制作的水钟最好以(  )为计时单位。A.天     B.分钟      C.小时6.下列生活中的常见物体可以作为滴漏装置的是(  )。A.输液装置    B.饮水机    C.漏斗二、判断题7.200毫升水漏完用了8分钟,前2分钟和最后2分钟的漏水量一定是一样。8.输液器上,滴漏可以控制滴液的快慢。()9.古时候人们可以用水流来计量准确的时间。()10.标时间刻度时,只需要测一分钟或者几分钟就行了,不用连续测量十分钟。11.容器的形状和滴水的快慢是影响水钟计时准确性的主要因素。()三、填空题12.我们可以控制________,从而使水钟计时更加准确。13.如下图所示,将塑料饮料瓶的底部剪去,在瓶盖上打一个小孔,使水按照一定的速度往下流,在盛接水的塑料瓶上标出刻度,这样就做成了一个简单的________四、实验探究题14.小明利用一个饮料瓶设计了一个能计时十分钟的水钟,如图。(1)从瓶上刻度的位置看,该水钟属于      型水钟。(2)在制作水钟的过程中,小明发现影响滴水速度的因素主要有  和   (3)小明的水钟,随着时间的流逝,滴水的速度会越来越     。(4)如果小明给水钟标的刻度是均匀的,你觉得合理吗?    (5)如果给水钟上部盛水的容器增加一个进水管和溢水口,其作用是保持水钟上部盛水容器的    不变。参考答案一、单选题1.B2.B3.B4.B5.B6.A二、判断题7.x8.√9.x10.x11.√三、填空题12.滴水的速度13.水钟四、实验探究题14.(1)受水(2)水位高低;滴水孔大小(3)慢(4)不合理(5)水位
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分类:小学科学
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