首页 高中历史3.3马克思主义在中国的传播课件人民版必修

高中历史3.3马克思主义在中国的传播课件人民版必修

举报
开通vip

高中历史3.3马克思主义在中国的传播课件人民版必修马克思主义在中国的传播 “马克思主义产生于欧洲,开始在欧洲走路,走得比较慢。那时我们中国除极少数留学生以外,一般人就不知道,我也不知道世界上有马克思其人,……以前有人如梁启超、朱执信, 也曾提过一下马克思主义。……不过以前在中国并没有人真正知道马克思主义的共产主义。” ——毛泽东(1945年4月)  “麦喀士(马克思),日尔曼人,社会主义之泰斗也。”“今之德国,有最占优势之二思想,一曰麦喀士之社会主义,二曰居志埃(尼采)之个人主义。麦喀士谓:今日社会之弊,大多数之弱者为少数之强者所压服。”——梁启超《进化论革命者颉...

高中历史3.3马克思主义在中国的传播课件人民版必修
马克思主义在中国的传播 “马克思主义产生于欧洲,开始在欧洲走路,走得比较慢。那时我们中国除极少数留学生以外,一般人就不知道,我也不知道世界上有马克思其人,……以前有人如梁启超、朱执信, 也曾提过一下马克思主义。……不过以前在中国并没有人真正知道马克思主义的共产主义。” ——毛泽东(1945年4月)  “麦喀士(马克思),日尔曼人,社会主义之泰斗也。”“今之德国,有最占优势之二思想,一曰麦喀士之社会主义,二曰居志埃(尼采)之个人主义。麦喀士谓:今日社会之弊,大多数之弱者为少数之强者所压服。”——梁启超《进化论革命者颉德之学说》1902年梁启超“马尔克者,名卡尔,氏马尔克,生于德利尔。父为辩护士,笃于教宗。马尔克少始学,慕卢梭之为人。长修历史及哲学,始冀为大学祭酒。……初马尔克在巴黎,与非力特力嫣及尔相友善。嫣及尔者,父业商,少从事焉。习知其利苦,乃发愤欲有以济之,以是深研有得。既交马尔克,学益进。马尔克既去法,嫣及尔亦从之北游,因相与播其学说于比律悉之日报间,言共产主义者群宗之。万国共产同盟会遂推使草檄,布诸世,是为《共产主义宣言》。马尔克之事功,此役为最。”--《朱执信集》 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 第10―11页朱执信①梁启超:较早介绍马克思,并称马克思是社会主义的鼻祖。一、马克思主义进入中国1、开始传入(19世纪末20世纪初)(2)条件:(1)代表人物:①资产阶级知识分子队伍壮大;②新文化运动为各种思潮的传入创造了良好的社会环境③知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心。②朱执信:介绍马克思、恩格斯的生平和学说。俄国的十月革命在马克思主义的故乡欧洲和殖民地半殖民地的亚洲国家之间架起了一座桥梁,马克思主义通过社会主义的俄国开始广泛地传入中国。中国的先进分子从俄国十月革命胜利的事实中认识到了马克思主义的强大威力。“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。”——齐鹏飞:《毛泽东思想概论》十月革命成功的消息,三天就传入中国。当时真正看清十月革命真象及其伟大意义的,首先是李大钊。早在“1918年3、4月间,他就开始向朋友宣传和介绍十月革命”。——戴鹿鸣《五四思想解放运动的先驱李大钊》二、马克思主义的广泛传播1、十月革命后马克思主义开始在中国传播的历史条件(1)中国工人阶级队伍的壮大。(阶级基础)(2)新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位。(思想基础)(3)十月革命第一次把马克思主义从理论变为活生生的现实。(4)马克思主义本身的科学性,它是指导无产阶级和被压迫民族解放的理论体系。2、李大钊宣传马克思主义(1)1918年下半年,李大钊先后发表了《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文章,用马克思主义观点分析和歌颂俄国十月革命。(2)1919年5月李大钊为发表《我的马克思主义观》,阐述了马克思主义的唯物史观、科学社会主义和政治经济学。(3)在北京大学和北京高等女子师范,开设唯物史观、社会主义与社会运动、社会主义的将来等课程。4、三次论战:马克思主义在中国的影响进一步扩大了。3、工读互助团的失败:很多青年开始接受科学社会主义,谋求社会的根本改造。5、积极宣传马克思主义:李大钊北京马克思主义学说研究会陈独秀上海马克思主义研究会6、马克思主义中国化:从学术介绍到社会改造的指导思想。各地共产主义小组的建立,扩大对马克思主义的宣传。1、使新文化运动的阵营分化;改变了新文化运动方向和性质。2、为中共诞生奠定思想、干部和阶级基础。3、成为中国革命和建设的指导思想。三、马克思主义广泛传播的影响  空谈好听的“主义”是极容易的事,是阿猫阿狗都能做的事。空谈外来进口的“主义”,是没有什么用处的。不去实地研究我们现在的社会需要,单会高谈某某主义,……是很危险的。现在中国应该赶紧解决的问题真多得很!从人力车夫的生计问题到大总统的权限问题,……——胡适《多研究些问题,少谈些“主义”》  社会问题,必须有一个根本解决,才有把一个一个的具体问题都解决的希望。——李大钊《再论问题与主义》问题与主义之争问题与主义之争代表文章主张主张实质争论实质论战意义胡适李大钊《多研究些问题,少谈些主义》《再论问题与主义》一个一个问题研究,一点一滴解决问题必须从根本上解决问题,才有把一个个具体问题解决的希望反对从根本上改革腐朽的 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,宣传资产阶级的改良(反对中国人接受马,走马道路)从根本上改变社会制度,即进行革命要不要用马克思主义解决中国问题马克思主义以其先进性、科学性、和革命吸引了更多的知识分子,促进了马克思主义的传播无政府主义时至今日,很多人都不知道巴金曾是位无政府主义者。“巴金”这个名字的由来其实也和无政府主义有关:巴者,巴枯宁是也;金者,克鲁泡特金是也。巴枯宁和克鲁泡特金都是无政府主义流派的大师。在20世纪初的中国,“无政府主义者”其实是一个很有光彩的头衔,我们熟悉的好多历史人物都曾受到这种思潮的影响。比如毛泽东、周恩来、瞿秋白、章太炎、蔡元培、廖仲恺等人。今天,无政府主义在中国早已退出历史舞台,在全世界范围内也处于低潮期。很多人觉得,无政府主义就是想怎样就怎样。这是对无政府主义思想的误解。无政府主义者固然反对一切以武力和压制为基础的政府,但仍然同意,必须要有某种形式上的社会组织,并通过这种组织的协作来达到社会的和谐,从而使每个人最终都得到自由和解放。练习1.(2011年12月金丽衢十二校联考10题)十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。而马克思主义在中国的传播,经历了一个由学术思想向社会改造指导思想转变的过程,完成这个过程的是:A.孙中山B.陈独秀C.李大钊D.毛泽东【 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 】B【点拨】本题很容易错选李大钊,李大钊最早将马克思主义传入中国。回答问题要注意“谁将马克思主义由学术思想转变为社会改造的指导思想?”根据所学,陈独秀积极推动各地共产主义小组成立、创办刊物进行宣传;将马克思主义与工人运动结合等。2.(2011年11月滨州期中9题)“朦朦胧胧张眼一瞧,黑暗里突然突出一线红。这是什么?——原来是北极下来的新潮,由近东卷到远东”,这是民国七年刘大白写的《红色中华》中的几句诗,它的创作背景是A.五四运动爆发B.马克思主义在中国传播C.中国共产党在上海成立D.第一次工人运动高潮兴起【答案】B3.(2012年1月合肥市一模9题)1920年9月,上海《劳动界》刊登的《一个工人的宣言》写道:“将来的社会,要使他变个工人的社会;将来的中国,要使他变个工人的中国;将来的世界,要使他变个工人的世界。”该材料主要反映了A.中国工人阶级认清了中国社会性质B.中国工人阶级即将登上政治舞台C.上海即将成为中国工人运动的中心D.马克思主义对中国工人运动的影响【答案】D4.迄今所知,在中国出版的书刊中,最早介绍马克思的是1899年上海广学会编译的《大同学》,其中称:“其以百工领袖著名者,英人马克思也。”由此可见①新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖②当时介绍到中国的马克思身份是“工人领袖”③19世纪末马克思主义开始在中国传播④当时的介绍者连马克思是哪国人都没有搞清楚A.①③B.②④C.①②③D.②③④【答案】B注:文档资料素材和资料部分来自网络,如不慎侵犯了您的权益,请联系Q2653327170,我们将做删除处理,感谢您的理解。
本文档为【高中历史3.3马克思主义在中国的传播课件人民版必修】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥12.0 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
机构认证用户
夕夕资料
拥有专业强大的教研实力和完善的师资团队,专注为用户提供合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、各类模板等,同时素材和资料部分来自网络,仅供参考.
格式:ppt
大小:198KB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:高中其他
上传时间:2021-06-15
浏览量:2