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大班绘本：奥古斯汀(顾莹)

大班绘本：奥古斯汀(顾莹)大班绘本：奥古斯汀(顾莹)活动名称：奥古斯汀活动目标：1、能根据九宫格提供的关联图片信息进行分析和解读，并积极表达。2、面对未知的环境能有良好的心态，体验与朋友合作游戏的快乐。活动准备：PPT、九宫格、圆点若干、记分牌两份活动过程：一、细致观察封面，了解主人公特点。（小班组）重点提问：你觉得奥古斯汀会是怎样的一只企鹅？请说说你的理由。小结：会观察细节就能读懂图画的意思。二、根据图片信息分析与表达，懂得乐观面对新环境。（中班组）1、奥古斯汀搬家了单幅解读，重点提问：四幅图合在一起讲的是一件事情，你能猜猜嘛？小结：会联...

大班绘本：奥古斯汀(顾莹)活动名称：奥古斯汀活动目标：1、能根据九宫格提供的关联图片信息进行分析和解读，并积极表达。2、面对未知的环境能有良好的心态，体验与朋友合作游戏的快乐。活动准备： ppt 、九宫格、圆点若干、记分牌两份活动过程：一、细致观察封面，了解主人公特点。（小班组）重点提问：你觉得奥古斯汀会是怎样的一只企鹅？请说说你的理由。小结：会观察细节就能读懂图画的意思。二、根据图片信息分析与表达，懂得乐观面对新环境。（中班组）1、奥古斯汀搬家了单幅解读，重点提问：四幅图合在一起讲的是一件事情，你能猜猜嘛？小结：会联想就会让事情有因有果。2、奥古斯汀的担心重点思考：第二天要去新学校了，奥古斯汀心里有些担心，它在担心什么呢？小结：要相信“一切都会好的”。3、奥古斯汀的新同学。（大班组）介绍游戏“找到我”的第一轮玩法—分组游戏—找到新同学。介绍游戏“找到我”的第二轮玩法—分组游戏—认识新同学小结：交朋友也许并没有那么难。三、完整欣赏绘本，体验积极情感。你也会遇到和奥古斯汀一样的事情吗？要相信，一切都会好的！2015.4.14

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