分数应用
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
沁水县端氏镇中心学校 王建忠
1.连线：比比谁能连得又快又好
例1 六
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
举行“小发明”比赛，六一班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交了 ，六（2）班交了多少件作品？
六（1）班：
六（2）班：
32件
比六一班多
？件
4
1
4
1
1
六（1）班：
六（2）班：
32件
比六一班多
？件
4
1
1
1.看线段图列式计算。
2.小组讨论：(1)决问题时，一般可以分成几个步骤？每一步做什么？
(2)
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
数量关系时，你运用了什么方法？
(3)借助线段图等直观手段吗？
(4)解决问题时需要注意什么？
32 ×(1+ )
=32 ×
=40(件)
4
1
4
5
32 +32 ×
=32+8
=40(件)
4
1
解决问题的步骤
（1）认真读题，理解题意。
（2）分析题中已知条件和问题的关系（画线段图，绘制
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
格，还可以找题中数量关系等）。
（3）选择解题方法。（算术方法，方程解及比例解）
（4）列式计算并作答。
请说说解决问题都要注意些什么？
1.结果带上单位。
2.解答之后要进行检验，反思解决问题的过程。
3.写上答语。
六年级举行“小发明”比赛，六（2）班同学上交40件作品，六（2）班比六（1）班多交了 ，六（1）班交了多少件作品？
4
变形题
1
方法一：
40 ÷（1+ ）
=40 ÷
=32（件）
方法二：
解：设六（1）班交了X件作品。
X + X = 40
X = 40
X = 32
4
1
4
5
4
1
4
5
比较这两道题，说说你的发现。
例1 六年级举行“小发明”比赛，六一班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交了 ，六（2）班交了多少件作品？
变形题 ：六年级举行“小发明”比赛，六（2）班同学上交40件作品，六（2）班比六（1）班多交了 ，六（1）班交了多少件作品？
4
4
1
1
分数应用题解题关键：找准单位“1”。若单位“1”已知，用乘法计算；若单位“1”未知，用除法计算或方程解。
几种常见分数应用题
解题规律：
1.求甲比乙多（或少）几分之几（百分之几）：甲乙差÷乙
2.已知甲比乙多（或少）几分之几（百分之几），求甲：乙×（1 ± 几/几）
3.已知甲比乙多（或少）几分之几（百分之几），求乙：甲÷（ 1 ± 几/几）
做一做
书店第一季度的营业额为15万元第二季度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额比第一季度增长了百分之多少？
（16.5 -15）÷15
=1.5÷15
=0.1
=10%
答：第二季度的营业额比第一季度增长了10%。
发散思维
1.某商店出售新旧两款运动鞋，售价都是84元，一双新款运动鞋可赚20%，一双旧款运动鞋要赔20%。就出手这两款运动鞋而言，该商店是赚了还是赔了？
新款：84 ÷（1 + 20%）=70(元)
旧款：84 ÷（1 – 20%）=105（元）
70+105>84 ×2
答：该商店是赔了。
2.仓库里有一批化肥，第一次取总数的 ，第二次取出的比总数的 少12袋，这时仓库还剩下24袋。仓库原有化肥多少袋？
5
2
3
1
5
2
3
1
少12袋
还剩 24袋
原有 ？袋
（24 – 12）÷（1 - - ）
5
2
3
1
= 12÷
15
4
= 45（袋）
说发现，谈收获，说说自己还不懂的地方
作业
数学书80页的第8、9、10、11题
用爱心来做事，
用感恩的心做人
实践园
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