数龙——百的数列沪教版一年级数学下册学习目标1.认识百的数列。2.能找出相邻数、相邻整十数，并知道邻数的由来。数射线填数0102030405060708090100将39、83、45、97在数射线上表示出来，说一说你如何找到这些数的位置？百数表上填数将39、83、45、97在百数表上表示出来，说一说你如何找到这些数的位置？数龙123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100你看到了什么？看懂了什么？数的排列顺序、邻数、数的组成、数的大小找邻数123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100说说65、50、85、20、35的邻数，并在数龙上找一找。找邻数123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100找邻数的方法：进一格或退一格。前一个数比这个数小1，后一个数比这个数大1。找与某数相邻的整十数123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100在数龙上找一找47，63，99，16，34分别位于哪两个整十数之间？回到整十数和进到整十数123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100回到整十数的方法：一个数减去个位上的数，就可以回到整十数。回到整十数和进到整十数123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100进到整十数的方法：一个数个位上的数加上某数后得到十的数，就能进到整十数。运用1.推算7+3＝___4+6=8+2=17+3＝____24+6=28+2=37+3＝____44+6=58+2=你有什么发现？2.补充成整十数 6+___=104+=7+= 66+=7024+=47+= 86+=9054+=77+=运用在数龙上检验一下你的
答案
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