挑山工光溜溜的扁担沉甸甸的货物朗读第一自然段并思考议一议，为什么挑山工要走这样的路线？画一画，挑山工登山走的路线。负着重荷折尺形路线1、可以使东西不碰在台阶上2、可以省些力气3、可以使膝头好受些慢？快？理解“腾云驾雾”小组活动1、挑山工和作者相遇的次数？(小标题)2、相遇在什么地方？(横线画出)3、作者看见挑山工在干什么？(波浪线画出) 自学方法：读一读、画一画 时间：5分钟山下回马岭五松亭挑东西上山坐在草地上抽烟整理挑子我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗? 我们哪里有近道，还不和你们是一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理?思考：1、挑山工与游人有什么不一样的？2、你从这句话中明白的理儿是什么？方法：先小组讨论再往课本上标注。时间：6分钟 挑山工游人 背负重物轻装上山上山走折尺路线上山走直线上山是一种工作上山是游玩,是享受一个劲往前走东看西看,玩玩闹闹无论做什么事，只要朝着预定的目标，脚踏实地，坚持不懈地努力，就一定能成功。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。1、“它”指什么?2、我需要的究竟是什么？3、为什么我需要它？“它”既指画，更指挑山工身上那脚踏实地、坚持不懈的精神。联系生活，迁移运用。１．挑山工的话蕴涵着哲理，挑山工的精神富有很深的启迪作用，请联系生活实际想一想，你能举出几个类似的例子吗？如：（１）龟兔赛跑；（２）笨鸟先飞；（３）身边同学通过勤奋学习而后来居上的故事……２．挑山工的精神对我们的学习有着怎样的启示呢？我们哪里有近道，还不是和你们走一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来。我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停走走更不行。那样两天也到不了山顶，得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理儿？回马岭第一次相遇五松亭第二次相遇随随便便向着山顶，步步踩实，不停攀登，使劲向前。3.体会“走长了”的含义。向着目标，踏踏实实，坚持不懈，奋勇向前。只有……才…...谢谢
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