1.英语句子成分、种类、练习(上课用)

英语句子概论英语句子成分&句子类型MembersofaSentence&TypesofSentences什么是句子？句子是由词按照一定的语法结构组成的，是能 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达一个完整概念的语言单位．句子的第一个字母必须大写，结尾要有．？！Iamateacher.Areyouastudent?Howbeautifulthegirlis!**句子的组成成分叫句子成分。 英语的基本成分有七种：主语(subject) 谓语(predicate\verb)、表语(predicative)、 宾语(object)、定语(attributive)、状语 (adverbial)和补语(complement)。1.句子的成分学会判断句子成分对以后学习难句奠定了基础。英语句子的构成也有其特定的规律，掌握了句子的基本句型、常见句式和词语的习惯搭配，就能写出完整、正确的句子。 一）主语：表示句子说的是什么人或什么事, 由名、代、数、不定式、动名词、短语或句子来充当。 通常位于句首。 Animalsalsohaveears. Hewilltakeyoutothehospital. Threeplusfourequalsseven. Toseeistobelieve. Smokingisnotallowedinpublicplaces. Whethertheywillcomeornotdependsontheweather.名词代词数词todo不定式动名词句子（主语从句） 二）谓语说明主语做什么，是什么或怎么样 由动词或动词词组充当,位于主语后。助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语动词。Actionspeakslouderthanwords.Thechancemaynevercomeagain.Maryhasbeenworkingatthedressshopsince1994.Helaughedathisclassmates.三）宾语表示动作、行为的对象，是动作的承受着通常位于及物动词和介词后面。 Shecoveredherfacewithherhands. Wehaven'tseenherforalongtime. Doyoumindopeningthewindow? Givemefourplease. Hewantstodreamanicedream. Weneedknowwhatothersaredoing. Weshouldcaremoreaboutourfriends.名词n代词pron动名词代词和数词todo不定式句子介宾结构：名词 Myfatherisaprofessor. Who'sthat?It'sme. Everythinghereisexpensive. Thematchbecameveryexciting. Thestoryofmylifemaybeofhelptoothers. Threetimesfiveisfifteen. Hisplanistoseekworkinthecity. Myfirstideawasthatyoushouldhideyourfeelings.名词n代词pron形容词adj-ing形式的adj介词短语数词todo不定式句子四）表语说明主语的性质、特征或状态，位于系动词之后。五）定语：修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等词性表示：Guilinisabeautifulcity.Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.Therearethirtywomenteachersinourschool.HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.Ourmonitorisalwaysthefirststudenttoentertheclassroom.Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.Tomisaboywholikesmusicverymuch.（adj.形容词）（分词）（n.名词）（pron.代词）（todo不定式）（动名词）（介词短语）（定语从句）六）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。通常由副词，介词短语和从句充当．状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、伴随情况等。 Thebestfishswimnearthebottom. Ileftthevillagefiveyearsago. Iarrivedlatebecauseofthetrafficjam. We'llsendacartofetchyou. Thefishcaneatapersonintwominutes,leavingonlybones。 Thestudentscameintotheclassroom,singinganddancing. Ifhegoes,sowillI. Thoughheisachild,heknowsalot.地点状语时间状语原因状语目的状语结果状语伴随状语条件状语让步状语七）宾语补足语：英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足语，对宾语进行适当地补充说明，才能使句子的意义完整。 Theyelectedmecaptainoftheteam. Wetrytomakeourcountrystrong. Wefoundeverythingingoodorderthere. Ishouldadviseyoutogetthechance. Isawhimgoingupstairs. Theyfoundthehousebrokenin.名词形容词介词短语todo不定式现在分词doingdone过去分词宾语和宾语补足语一起构成宾语的复合结构八）其他成分同位语（从句）:对其前面的名词、代词做进一步解释.ThatisMr.Chen,ourEnglishteacher.China,ourmotherland,isbecomingstronger.Thefactthathetoldalietohismomsurprisedus. 句子成分练习题(一) (一).指出下列句中的主语 ①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom. ②Thereisanoldmancominghere. ③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear. ④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult. (二)选出句中谓语的中心词 ①Idon'tlikethepictureonthewall. A.don'tB.likeC.pictureD.wall ②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes. A.getB.longerC.daysD.summer ③Doyouusuallygotoschoolbybus? A.DoB.usuallyC.goD.bus ④Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast? A.DidB.twinsC.haveD.breakfast ⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday. A.TomB.didn'tC.doD.hishomework ⑦WhatIwanttotellyouisthis. A.wantB.totellC.youD.is ⑧Wehadbettersendforadoctor. A.WeB.hadC.sendD.doctor ⑨Heisinterestedinmusic. A.isB.interestedC.inD.music ⑩Whomdidyougivemybookto? A.giveB.didC.whomD.book (三)挑出下列句中的宾语 ①Mybrotherhasn'tdonehishomework. ②PeopleallovertheworldspeakEnglish. ③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation. ④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass? ⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming.Howaboutyou? ⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill. ⑦Theymadehimmonitoroftheclass. ⑧Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft. ⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool. ⑩Theydidn'tknowwho"FatherChristmas"reallyis. (四)挑出下列句中的表语 ①Theoldmanwasfeelingverytired. ②WhyisheworriedaboutJim? ③Theleaveshaveturnedyellow. ④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject. ⑤Shewasthefirsttolearnaboutit. (五)挑出下列句中的定语 ①TheyuseMr./Mrs.withthefamilyname. ②Whatisyourgivenname? ③OnthethirdlapareClass1andClass3. ④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor. ⑤Themandownstairswastryingtosleep. ⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe! (六)挑出下列句中的宾语补足语 ①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room. ②Heaskedhertotaketheboyoutofschool. ③Shefounditdifficulttodothework. ④TheycallmeLilysometimes. ⑤IsawMr.Wanggetonthebus. ⑥DidyouseeLiMingplayingfootballontheplaygroundjustnow? (七)挑出下列句中的状语 ①Therewasabigsmileonherface. ②Everynightheheardthenoiseupstairs. ③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven. ④Themanonthemotorbikewastravelingtoofast. ⑤Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff. ⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks. ⑦Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit. ⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine. (八)划出句中的直接宾语和间接宾语 ①Pleasetellusastory. ②Myfatherboughtanewbikeformelastweek. ③Mr.Liisgoingtoteachushistorynextterm. ④Hereisapen.GiveittoTom. ⑤Didheleaveanymessageforme?句子成份综合练习1、Youshouldstudyhard.2、Theteachergotveryangry.3、Theboytoldmehisstory.4、Weelectedhimourmonitor.5、Thesunkeepsuswarm.6、Itoldhimtoopenthewindow.7、Wewatchedthetrainleavingthestation. 状语表语间宾+直宾宾语+宾补宾语+宾补宾语+宾补宾语+宾补8.Ithinkitdifficulttofinishtheworkthismorning.9.Thereseemslittlehopesofsuccess.10、Toourjoy,theyarrivedsafe.11、Thefactisveryclearthatourteamwillwinthegame.12.Aftergraduationhewillworkwherehecamefrom.宾语+宾补主语状语同位语从句时间和地点状语2.句子的分类 分类 说明 例句 简单句 由一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语构成的句子。即一套主谓关系。 1.TomandIfoundherthere.2.Weallbreathe,eatandwork. 并列句 由并列连词（and,so,but,or等）把两个或两个以上的简单句连在一起而构成的句子。 1.Helikeseggs,buthedoesn’tlikechickens.2.Workhardoryouwillfallbehind. 复合句 由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子 1.Ibelieveyouareright.2.Ifyoustudyharder,youwillpasstheexam.1）她喜欢集邮.2）食物很精美,但他却没什么胃口.3）我们到达电影院的时候,电影已经开演了.Sheisfondof\likes\enjoyscollectingstamps.Shecaresfor\preferscollectingstamps.Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.翻译下列句子：简单句：主谓宾并列句主从句：when引导的时间状语从句判断下列句子是简单句、并列句还是复合句： 1.WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon. 2.TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom. 3.Thereisachairinthisroom. 4.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.简单句复合句简单句简单句5.HeisinClassOneandIaminClassTwo.6.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.7.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.8.Whathesaidatthemeetingisveryimportant.9.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.10.BothTomandJackenjoycountrymusic.并列句复合句并列句复合句简单句简单句3.简单句基本句型英语五种基本句型列式如下：基本句型一:Ｓ+Ｖ（主＋谓）基本句型二:Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）基本句型三:Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型四:Ｓ+Ｖ+IO+DO（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五:Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ(主＋谓＋宾＋宾补) 种类 类型 主语S 谓语动词v 表语p/宾语O 宾语O 宾补OC 第1种 S+V We work 第２种 Ｓ＋Ｖ＋O He plays violin. 第３种 Ｓ＋V＋P We are students 第４种 S+V+IO+DO she gave me apen. 第５种 S+V+O+OC He made me laugh基本句型一Ｓ+Ｖ（主＋谓）此句型中动词是不及物动词,能表达完整意思。主语可有修饰语---定语，谓语可有修饰语---状语，如，Theredsunrisesintheeast.Everybodyherelaughedhappily. 1.Time2.Thesun3.Theman4.Everybody flies.rises.appeared.laughed．基本句型汉译英练习    主谓结构（S十V）翻译练习:1.你应当努力学习。2.她昨天回家很晚。3.那天早上我们谈了很多。4.会议将持续两个小时。5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。6.这种事情全世界各地每天都在发生。7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。8.每天八时开始上课。9.这个盒子重五公斤。10.五年前我住在北京。11.爱丽丝很会游泳。12.约翰的父亲昨晚去世了。13.秋天有些鸟飞到南方去。14.我的爷爷早晨起得很早。15.每天下午有许多学生到图 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 馆来借书。Checktheanswers:1.Youshouldstudyhard.2.Shewenthomeverylateyesterdayevening.3.Thatmorningwetalkedagreatdeal.4.Themeetingwilllast(for)twohours.5.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.6.Thingsofthatsort\kindarehappeningallovertheworldeveryday.Thatsort\kindofthingsishappeningallovertheworldeveryday.7.TheMayFourthMovementbrokeoutinBeijingin1919.8.Classesbeginateighteveryday.9.Thisboxweighsfivekilos.10.IlivedinBeijingfiveyearsago.11.Aliceswimsverywell.12.John’sfatherdiedlastnight.13.Inautumn,somebirdsflytothesouth.14.Mygrandfathergetsupearlyinthemorning.15.Everyafternoonalotofstudentscometothelibrarytoborrowbooks.基本句型二Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）此句型中的谓语动词是及物动词，必须跟一个宾语，才能使意思完整，而宾语成分的多样化使这一结构异常复杂。 Ｓ Ｖ（及物动词） Ｏ(宾语) 1.Who2.She3.I4.I5.I knowslaughedatwantdon’tknowenjoy theanswer?her.tohaveacupoftea.whattodo.livinghere.2．S十V十O主谓宾结构 eg:I saw a film .译：我看了一部电影。  （I是主语，saw是谓语，afilm宾语） eg:They took good care of the children 译：他们把这些孩子照看得很好。 (they是主语,tookgoodcareof是谓语,其中took是take的过去式，thechildren是宾语)说明：   此结构中的谓语动词如果是动词词组,分两种情况:1.及物动词+副词，2.不及物动词+介词即变成及物动词词组1.动词+副词：getin(收割),handin（提交，交进）turnon(开),turnoff(关上)，moveon（走开）,passon（传递）,puton（穿上）,haveon（穿着）2.动词+介词：persistin(坚持)，succeedin(在…成功)workon（从事于…）,operateon（在…上动手术）,agreeon（同意）geton（上车，上船）,rideon（骑上）有的含有介词at,for,from,into,of,with,to等的动介词组是不可拆分的，可理解为固定的动词短语。如，lookafter（照顾）,lookat（瞧）,belongto（属于）,serachfor\seekfor\lookfor（寻找）,referto（参考，提及）,thinkof（考虑，评价）,sendfor（派人去请）,carefor（喜欢）,sufferfrom（受…之苦）,dealwith(对付，应付),objectto（反对）,payfor（付…的钱）,等。总结：动+副构成的短语动词，宾语是名词可以置中或置后，宾语是代词只能置中.1.含有away,out,forward,up等副词的动副词组是可拆分的。如，Theycarriedouttheplansuccessfully.还可以表达成： Theycarriedtheplanoutsuccessfully.但我们只说  Astheplanwaspractical,theycarrieditoutsuccessfully.动副词组都可以这样用，如，pointout（指出）,carryout（执行）,putforward（提出）,workout（做出，算出）,findout（找出）,giveup（放弃）,giveaway（赠送，分发）,pickup（拣起）,putup（挂上）等。Exercisepractice1.昨晚我写了一封信。Iwrotealetterlastnight.2.这本书他读过多次了。Hehasreadthisbookmanytimes.3.他们成功地完成了 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。(carryout)Theyhavecarriedouttheplansuccessfully.4.你们必须在两周内看完这些书。(finishdoing)Youmustfinishreadingthesebooksintwoweeks.5.那位先生能流利地说三种语言。Thatgentlemencanspeakthreelanguagesfluently.6.我开窗户你在意吗？Doyoumindmyopeningthewindow?7.Jim还不会自己穿衣服。(dressoneself)Jimcannotdresshimself.8.我不信任那个人。(believein)Idon’tbelieveinthatman.9.他指出了我作文中的错误。(pointout)Hepointedoutthemistakesinmycomposition.10.圣诞节我们将去看望外籍老师。(callon\payavisitto)OnChristmasDay,wewillcallonourforeignteachers.11.你们必须在课后把练习本交上来。(handin) Youmusthandinyourexercise-booksafterclass.12.五分钟内我们是不可能解决出这道题的。(workout)Wecannotworkouttheprobleminfiveminutes.13.这位护士会好好照顾你父亲的。(takegoodcareof) Thenursewilltakegoodcareofyourfather.14.你在工作中可依靠他。(dependon)Youcandependonhiminyourwork.15.写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍。(goover)Afterwritingacomposition,wemustgoover（介）it.基本句型三Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）此句型中谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。系动词有三类：1.表示特征和存在状态的：be,seem,appear,feel,look,smell,sound,taste2.表状态延续的：remain,stay,keep,continue,stand3.表状态变化的：become,get,turn,go,run,fall,come,grow 1.He2.Thedinner3.Theweather issmellsbecame tallandstrong.good.warmer.Forexample:1Itseemsreasonabletoaskstudentstobuyadictionary.2Heappears(tobe)anormalperson.3Keepcalmwhenanerathquakehappens. WhenIcamein,heremainedsilent\seated. Thehousestoodemptyforalongtime. Inwinter,theriverrunsdryeasily. Itwillcontinue(tobe)hotinSeptember. Whatyousaidproved(tobe)reasonable.翻译练习： 我的兄弟都是大学生。 冬季白天短，夜晚长。 布朗夫人看起来很健康。 十五岁他就成为有名的钢琴家了。 孩子们，请保持安静。 Mybrothersareallcollege\universitystudents. Inwinter,thedaysareshortandthenightsarelong. MrsBrownlooksveryhealthy. Attheageoffifteenhebecameafamouspianist. Children,keepquietplease. 这本书是有关美国历史的书。 她的工作是在幼儿园里照看儿童。 他失业了。 树叶已经变黄了。 这个报告听起来很有意思。 ThisbookisaboutthehistoryoftheUnitedStates. Herjobistolookafterthechildreninthenursery. Heisoutofwork.(思考Helosthisjob.什么句型？) Theleaveshaveturnedyellow. Thereportsoundsinteresting.基本句型四Ｓ+Ｖ+IO+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）此句型中的谓语动词必须有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者（多指物），另一个是动作的间接宾语（多指人）。若要先说出直接宾语，后说间接宾语，则要借助与介词to或for。Heboughtmeabeautifulskirt.Heboughtabeautifulskirtforme. Ｓ Ｖ（及物） ｏ（多指人） Ｏ（多指物） 1.I2.He showedbought himme mypictures.abeautifulskirt.4.S十V十O1十O2 主谓双宾结构 在此句式中，V是带双宾语的及物动词。 常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get等。 eg:He gave me a book. (he是主语，gave是谓语动词，是give的过去式，me是间宾，abook是直宾) ==He gavea book to me．译：他给我一本书。用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。常跟双宾语的动词有：（需借助to的）bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等（需借助for的）buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing等。 翻译练习：1.Johnson先生去年教我们德语。 2.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。 3.Mary把钱包交给校长了。 4.请把那本字典递给我好吗？ 5.他把车票给列车员看。 6.这个学期我已经给父母写过三封信了1.MrJohnsontaughtusGermanlastyear.2.Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.3.Maryhandedthewallettotheschoolmaster.4.Wouldyoupleasepassmethedictionary?5.Heshowedthetickettotheconductor.6.ThistermIhavewrittenthreeletterstomyparents.7.我父亲已经给我买了一辆新自行车。 8.RobinsonCrusoe给自己做了一只小船。 9.请你给我弄一本新的，好吗？10.我替你叫辆出租汽车好吗？11.新式机器将会为你节省许多劳动。7.Myfatherhasboughtmeanewbike.8.RobinsonCrusoemadehimselfaboat.9.Willyoupleasegetmeanewcopy?10.ShallIcallyouataxi?11.Thenewmachinewillsaveyoualotoflabour。基本句型五Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）此句型中谓语动词除了跟一个宾语外，还需跟一个补充成分来不足宾语，才能使意思完整。 Ｓ Ｖ（及物） Ｏ（宾语） Ｃ（宾补） 1.We2.They3.We4.I keepcallaskedsaw thetablesupperhimthem clean.dinner.tocomebacksoon.gettingonthebus.5.S十V十O十C 主谓宾补结构  说明: 此结构由主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语构成。及物动词本身需要一个宾语外， 还需要一个名词，形容词，副词, 动词不定式，分词来补充说明宾语，才能表达一个完整的意念。 宾语与宾语补足语有逻辑的主谓关系，若无宾语补足语，则句意不完整。可以用做宾补的有，名词，形容词，副词，介词短语，动词不定式，分词。如，    Thesunkeepsuswarm.Adj. Iheardhimsinging.V-ing分词 Youmustgetyourhaircut.V-ed分词 Wemadehimourteamleader.名词 Heoftenaskshissontodosomehousework.不定式特别提醒1：A. 现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间是主动关系；过去分词为宾语补足语时,宾语与过去分词之间是被动关系。Wesawthethiefcaughtbythepolice.Peoplefoundthewaterpolluted.Iheardthegirlsingingintheclassroom.Inoticedalongqueueoutsidethebankwaitingforittoopen.Thenextmorningshefoundthemanlyinginbed,dead.Ioftenhearthissongsunginthestreet. 特别提醒2：一些表示“使，让，令”一类的动词如 let(让)，make(使得)，have（请，让，使得），keep(使得，让),以及一些跟感官有关的动词如see(看)，hear(听到),watch(观看)，feel(感觉到)，listen to (倾听)，observe(观察，看到)，look at (看到)，notice(注意到)等常接复合宾语结构。若动词后的宾语补足语为不定式时， 常常省掉”to”,但变为被动语态时， 则要带”to”.e.gMrLimadeuscleantheblackboardyesterday.(被动)Weweremadetocleantheblackboardyesterday.We oftenhear her sing next door.(被动)She is oftenheard to sing next door.特别提醒3：英语中常用it做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，是英语常用句型。即主语+谓语+it+宾补+真正宾语。如，Ifoundit（was）verypleasanttobewithyourfamily.常用于此句型的动词有:think,believe,consider,suppose,find,feel,makeBadweathermadeitdifficultforustoclimbtothetopofthemoutain.翻译练习： 我们叫她Alice. 他的父母给他取名为John. 痛苦使得他叫喊起来。 我们不会让她在晚上外出的。 他请我们参加游戏。 我要你把真相告诉我。 WecallherAlice. HisparentsnamedhimJohn. Thepainmadehimcryout.. Wewon’tlethergooutatnight.. Heaskedustojoininthegame. Iwantyoutotellmethetruth.使用it当形式宾语翻译下面的句子1.他感到很难跟你交谈。2.我认为有可能用另一种方法解题。3.学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。4.我认为与那个人谈话是无益的。1.Hefeltitverydifficulttotalkwithyou.2.Iconsideritpossibletoworkouttheprobleminanotherway.3.Theschoolmadeitarulethatthestudentsshouldstandupwhenclassbegins.4.Ithoughtitnousetalkingwiththatman Youaresittingbesideadog. Therecomesthebus! Theego’spotentialforexpansionislimitless. BreckenridgehoststheinternationalSnowSculptureChampionships.Ourneighborsgaveusababybirdyesterday.Wethinkitourdutytostudywell.主+谓（S+V）主+谓（S+V）主+系+表（S+V+P）主+动+宾（SVO）主+动+间宾+直宾（SVOiOd）主+动+宾+补（SVOC）判断下列句子属于何种句式．综合练习Exercises:翻译下列句子并 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 句子结构：1.我经常在早晨读英语。2.玛丽是个聪明的学生。3.我的老师交给我一封信。4.我母亲经常叫我努力学习。5.我们叫我们的老师王先生6.他正在房里做家庭作业。1.IoftenreadEnglishinthemorning.2.Maryisacleverstudent.3.Myteachergavemealetter.4.Mymotheroftenasksmetostudyhard.5.WecallourteacherMr.Wang.6.Heisdoinghishomeworkintheroom.主+谓+宾主+系+表主+谓+双宾主+谓+宾+宾补主+谓+宾+宾补主+谓+宾Thankyou!