小学三年级作文600字：拿到试卷后

小学三年级作文600字：拿到试卷后小学三年级作文600字：拿到试卷后今天，我拿到语文阶段练习的试卷了。，不一会儿，当老师把就发发到我的试卷发给我时，了。我一看只得了80分，，心情马上紧张起来想，心想：这下糟糕了，这次语文阶段练习没考好，回家肯定又要遭到爸爸妈妈的回家又要批评我了。这次测验的结果对我来说是一个不小的打击。于是，我认真地听着老师的分析，希望把错误的题目弄懂，下次再做这种类型的题目时一定不能做错。但不一会儿就下课了，我只好去值勤。第二节课，老师又走进来了，继续讲试卷。我不一会儿就订正完了。当老师讲完后，我再次对照老师的讲解，仔细开始地一道...

小学三年级作文600字：拿到试卷后今天，我拿到语文阶段练习的试卷了。，不一会儿，当老师把就发发到我的试卷发给我时，了。我一看只得了80分，，心情马上紧张起来想，心想：这下糟糕了，这次语文阶段练习没考好，回家肯定又要遭到爸爸妈妈的回家又要批评我了。这次测验的结果对我来说是一个不小的打击。于是，我认真地听着老师的分析，希望把错误的题目弄懂，下次再做这种类型的题目时一定不能做错。但不一会儿就下课了，我只好去值勤。第二节课，老师又走进来了，继续讲试卷。我不一会儿就订正完了。当老师讲完后，我再次对照老师的讲解，仔细开始地一道道分析我做错的题目所做错的原因。我发现这次测验我做的比较满意的是基础，但我还是写错了一个词语搭配。，为此，我觉得我要多读课外书，多学学别人的形容。我最觉得不太满意的是阅读理解和作文。我认为这两个大题都和多读课外书有关，因为只有把书多读懂了才能增强做阅读理解的能力题目，只有多读才能掌握更多的好词好句，并把它应用到而作文中去，只有多读才能学习是因为要学习到别人用的好的好词、句，学学别人是怎样把事情件描写得既清楚又生动的。还有一方面另外，就是我不能完全读懂作者想要表达的意思，所以谈感想、概括文章大意之类的题目会偏离主题，意思表达不完整善。我立志上课认真听讲，课以后要多多读课外书，通过更加刻苦的地学习提高语文成绩。

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