第二十八章概率初步复习3.频率与概率的区别、联系如果随机事件A在n次试验中发生了m次,当试验的次数n很大时,可以将事件A发生的频率作为事件A发生的概率的近似值.即P(A)=m/n。3.概率的基本性质：互斥事件：若事件A，B不可能同时发生（A∩B=Ø）对立事件：事件A，B为整个事件的两个对立面；即：若A∩B=Ø，A∪B=全集。体现在概率上：P(AUB)=P(A)+P(B)和事件（记作AUB）：事件A或事件B发生；积事件(记作A∩B):事件A与事件B同时发生；体现在概率上：P(A∩B)=P(A)·P(B)。体现在概率上：P(AUB)=P(A)+P(B)=1独立事件：事件A发生的概率不会影响事件B发生；例题：（先析事；再计算）练习2：有100件产品，其中5件次品.从中连取两次，(1)若取后不放回，则两次都取得合格品的概率分别为。(2)若取后放回，则两次都取得合格品的概率分别为。4.古典概型基本事件满足如下特点称为古典概型在一次试验中可能出现的每一个基本结果称为基本事件(1)所有的基本事件只有有限个(2)每个基本事件的发生都是等可能的如果一次试验的等可能事件共有n个，那么每一个等到可能基本事件发生的概率都是1/n。如果某个事件A包含了其中m个等可能基本事件，那么事件A发生的概率为例1：一个口袋内有7个白球的3个黑球共10个球，分别求下列事件的概率：（1）事件A：从中摸出一个放回后再摸出1个，两次摸出的球是一白一黑；（2）事件B：从中摸出一个黑球,放回后再摸出一个白球；（3）事件C：从中摸出两个球,恰好是一白一黑两球；（4）事件D：从中摸出两个球，先摸出的是黑球,后摸出的是白球。（5）事件E：从中摸出两个球,后一个球是白球。例2.某种饮料每箱100听,如果其中有2听不合格,问质检人员从中随机抽2听.(1)检测不合格产品的概率有多大?(2)恰好有1听正品1听次品的概率是多少?练习：一次数学测验共有10道选择题，每题都有四个选择项，其中有且仅有一个是正确的。考生要求选出其中正确的选择项。评分
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：答对一题得4分，答错倒扣1分。某考生确定6题是解答正确的；有3题的各四个选择项可确定有一个不正确，应此该考生从余下的三个选择项中猜选出一个答案；另外有一题因为题目根本读不懂，只好乱猜。在上述情况下，试问：（1）该考生这次测验中得20分的概率为多少？（2）该考生这次测验中得30分的概率为多少？5.几何概型P（A）=构成事件A的区域长度（面积或体积）/试验的全部结果所构成的区域长度（面积或体积）(1)几何概型:如果某个事件发生的概率只与该事件的长度(面积或体积)成正例,则称这样的概率模型为几何概型.(2)几何概型的特点:试验中所有出现的结果(基本事件)有无限多个;每个基本事件出现的可能性相等.(3)古典概型与几何概型的区别:两种模型的基本事件发生的可能性相等.古典概型要求基本事件发生是有限个,而几何概型要求基本事件有无限多个.(4)几何概型的概率计算公式:关键在于正确转化!例2.甲乙两人约定6时至7时在某处会面,并约定先到者等候一刻钟,过时即可离开,求两人能会面的概率.例3.在1升高产小麦种子中混入了一粒带麦锈病的种子,从中随机取出10毫升,则取出的种子中含有麦锈病的种子的概率是多少?练习: [0,1]均匀随机数X、Y的平方和超过1的概率为多少？(2)设A为半径为r圆周上一定点,在圆周上任取一点B,求弦长AB超过的概率.(3)设有关于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0,若a是从区间[0,3]上任取的一个数,b是从区间[0,2]上任取的一个数,求上述方程有实根的概率.6.随机数与随机模拟法1、（1）随机整数的设定方法?（2）均匀随机数的产生方法?2、随机数的应用：（1）随机数
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的利用；（2）随机模拟法求概率；（3）利用随机模拟法的思想进行测量。例题：1、关于随机数的说法：（1）计算器只能产生[0，1]之间的随机数；（2）我们通过RAND×（b-a）+a可以得到[a，b]之间的随机数；（3）计算器能产生两个整数值之间的随机数。以上说法正确的是（）A、0个B、1个C、2个D、3个2、某种饮料每箱装12听，如果有2听不合格，问质检人员从中每箱抽出2听，检测出不合格的概率有多大？试用随机模拟法写出求解过程。
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