人教版五年级上册数学《可能性的大小》ppt课件谈话导入 盒子里放了一些球,我摸出一个,可能是红色的,也可能是蓝色的,你能猜出盒子里放的是什么颜色的球吗? 学习目标 通过“猜测—实验—分析实验数据”,经历事件发生可能性大小的探索过程,会判断事件发生可能性的大小。 小组实验分工 四人一小组摸球:一人摸球放球,一人画“正”字记录,一人摇盒子,一人汇报。 自学指导(一) 小组讨论: 1.结合实验,观察表,你发现了什么? 2.再摸一次,摸出哪种球的可能性大?为什么? 自学指导(二) 小组讨论:你发现了什么?说说你的理由。 ...