首页 中图初中地理七上《3第3节 天气与气候》PPT课件 (1)

中图初中地理七上《3第3节 天气与气候》PPT课件 (1)

举报
开通vip

中图初中地理七上《3第3节 天气与气候》PPT课件 (1)气温的变化时间变化空间变化日变化年变化夏季:温度带热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带、青藏高原高寒区降水的变化时间变化空间变化干湿区湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区冬季:今天天真冷唉,每年这个时候都很冷!1.掌握“天气”与“气候”这两个概念的区别,并且能够正确使用这两个术语。2.通过小组合作探究分析我国气候类型的主要特征及识别常用的天气符号。3.了解我国气候的主要特征,认识我国气候资源对人类活动的影响学习目标 预习步骤一:先通读教材P78—87步骤二:...

中图初中地理七上《3第3节 天气与气候》PPT课件 (1)
气温的变化时间变化空间变化日变化年变化夏季:温度带热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带、青藏高原高寒区降水的变化时间变化空间变化干湿区湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区冬季:今天天真冷唉,每年这个时候都很冷!1.掌握“天气”与“气候”这两个概念的区别,并且能够正确使用这两个术语。2.通过小组合作探究分析我国气候类型的主要特征及识别常用的天气符号。3.了解我国气候的主要特征,认识我国气候资源对人类活动的影响学习目标 预习步骤一:先通读教材P78—87步骤二:并在课本上勾画出   1.天气和气候的区别。   2.在卫星云图上绿、蓝、白色 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示的内容。   3.各种天气符号,风向风力示意图。   4.中国的气候特征。   5.季风区和非季风区的界限步骤三:找出疑难点,图文结合,做好基础知识的识记和小组内的互帮互学活动,并独立完成学案。 独立完成学案 合作探究 1、时间:3-5分钟 2、内容:自学中的疑难,合作探究 3、要求:全体起立,激情投入,全员参与,积极讨论,踊跃参与。 4、提示:组长组织好,先一对一讨论,再组内交流 注:小组长分工要明确,安排好展示和讲解同学讨论过程中要注意方法和规律的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 展示单元一:识别下列天气符号1、上图ABCD分别代表什么天气?A:B:C:D:2、下列符号表示北风8级的是()风的来向风的强弱风杆风尾每一道风尾代表风力2级北风11级风经过的路线决定风向 乌龟、蜻蜓、知了、蚂蚁和泥鳅都能预报天气。想一想,天气变化时它们各有下列哪种反应。 ①   搬家,将有雨下。 ②   飞得低,出门带雨衣。 ③   潮,下雨兆。 ④   吐气泡,雨天将来到。 ⑤   拼命叫,天热气温高。展示单元二:读图回答问题ABC1、上图为北京,武汉,海口三城市的气温和降水分布图A是B是C是2、A、B、C分别属于哪种气候类型ABC3、中国的气候类型除以上三种外,还有和两种主要的气候类型。从中可以看出中国的气候特征是(1)(2)中国1月平均气温中国年降水量分布武汉海口天气与气候天气气候概念天气符号概念特征气候类型复杂多样季风气候显著温带季风气候亚热带季风气候热带季风气候温带大陆性气候高山高原气候季风区与非季风区的分界线1、下列几句话,描述天气的是()A、昆明四季如春B、北京冬季寒冷干燥C、极地地区全年严寒D、黄河下游地区明天大风降温2、长江中下游平原大部分地区是()A、热带季风气候B、亚热带季风气候C、温带季风气候D、温带大陆性气候3、我国是世界季风气候最显著的国家,其主要原因是()A、地形复杂多样B、海陆位置优越C、纬度位置优越D、地势西高东低4、世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区,这是因为我国()A、季风气候显著B、夏季普遍高温C气候复杂多样D、雨热同期 【训练】 1.下列有关战争的历史典故能很好的说明天气对人类影响的是() A、望梅止渴B、负荆请罪 C、诸葛亮借东风D、破釜沉舟 2.我国季风气候最显著的优越性是() A、气温的年较差大B、气温的年较差小 C、气候的地区差异大D、雨热同期,水热条件配合好 3.夏季风很难到达我国西北内陆地区的主要原因是() (1)维度位置太靠北(2)经度位置太靠西 (3)远离海洋的海陆位置(4)山脉在一定程度上阻挡了夏季风 A、(1)(2)B、(1)(4)C、(3)(4)D、(2)(3) 4、天空中经常有云,当天空中无云或云很少时,表示() A.多云 B.阴天C.晴天D.雾 5、下列几句话,描述天气的是() A、昆明四季如春B、北京冬季寒冷干燥 C、极地地区全年严寒D、黄河下游地区明天大风降温6、我国季风区与非季风区的地理界线是()A、大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山B、昆仑山-秦岭C、大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山D、淮河-秦岭-青藏高原东南边缘7、长江中下游平原大部分地区是()A、热带季风气候B、亚热带季风气候C、温带季风气候D、温带大陆性气候8、我国是世界季风气候最显著的国家,其主要原因是()A、地形复杂多样B、海陆位置优越C、纬度位置优越D、地势西高东低9、冬季风就其冷暖、干湿状况而言,其特征是()A、暖热湿润B、寒冷干燥C、暖热干燥D、寒冷湿润10、青藏高原基本不受冬季风的影响,其原因是()A、海拔高B、距冬夏季风的源地远C、距海远D、多东西走向的山脉阻挡11、下列不属于我国气候特征的是()A、气候复杂多样B、季风气候显著C、多特殊天气、多旱涝灾害D、有很强的海洋性特征12、我国范围最大的气候类型是()A、季风气候B、温带大陆性气候C、温带海洋性气候D、高原、高山气候13、世界上大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区,这是因为我国()A、季风气候显著B、夏季普遍高温C气候复杂多样D、雨热同期提高题读图回答下列问题由上图可知,我国季风区和非季风大致以一线为界。(2)影响我国的冬季风来自寒冷﹑干燥的一带;夏季风是来自的东南季风和来自印度洋的,对我国东部地区影响很大,对我国西南地区有较大影响。受冬﹑夏季风的影响,我国大多数地方呈现的气候特征。1-5CDCCD6-10CBBBD11-13DAC(1)由上图可知,我国季风区和非季风大致以大兴安岭——阴山山脉——贺兰山——巴顔喀拉山脉——冈底斯山脉一线为界。(2)影响我国的冬季风来自寒冷﹑干燥的西伯利亚、蒙古一带;夏季风是来自太平洋的东南季风和来自印度洋的西南季风,东南季风对我国东部地区影响很大,西南季风对我国西南地区有较大影响。受冬﹑夏季风的影响,我国大多数地方呈现雨热同期的气候特征。
本文档为【中图初中地理七上《3第3节 天气与气候》PPT课件 (1)】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
潮起潮落
一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
格式:ppt
大小:2MB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:初中数学
上传时间:2020-04-04
浏览量:0