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浙教初中数学七上《4.6 整式的加减》PPT课件 (5)

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浙教初中数学七上《4.6 整式的加减》PPT课件 (5)*(2)+(a-b+c)(3)-(a-b+c)1(-1)根据分配律a×(b+c)=a×b+a×c计算:==a–b+c-a+b-c(1)括号前是“+”号时,去掉括号和它前面的“+”号,括号里的各项不变号;(2)括号前是“-”号时,去掉括号和它前面的“-”号,括号里的各项都变号。去括号法则:1、去括号:比一比*(1)去括号时应将括号前面的符号连同括号一起去掉.(2)要注意括号前...

浙教初中数学七上《4.6 整式的加减》PPT课件 (5)
*(2)+(a-b+c)(3)-(a-b+c)1(-1)根据分配律a×(b+c)=a×b+a×c计算:==a–b+c-a+b-c(1)括号前是“+”号时,去掉括号和它前面的“+”号,括号里的各项不变号;(2)括号前是“-”号时,去掉括号和它前面的“-”号,括号里的各项都变号。去括号法则:1、去括号:比一比*(1)去括号时应将括号前面的符号连同括号一起去掉.(2)要注意括号前面是“-”号时,去掉括号后,括号里各项都要改变符号;不能只改变某几项而忘记改变其余的符号(3)若括号前面是数字因数时,应乘以括号里的每一项,不要漏乘.2、化简:做一做3.化简并求值 5.近年来我国太阳能电池产业发展迅速。某太阳能电池企业的年产值今年比去年翻了一番(增加一倍),预计明年和后年按平均年增长率60%增长。设去年的产值为a万元,估计今年、明年和后年这三年产值的总和是多少万元?6.一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐,现把n张这样的餐桌按如图方式拼接起来,问四周可坐多少人用餐?若用餐的人数有18人,则这样的餐桌需要多少张?1张6=4+22张10=4×2+23张14=4×3+2n张…?4n+2*探究型题有时可从数量关系表示的规律着手,也可从图形本身和规律着手.7.从大拇指开始,按食指、中指、无名指、小指,再回到大拇指的顺序,依次数正整数1,2,3,4,5,……当第四次数到中指时,这个数是几?当第n次数到中指时,这个数是多少?当数到2014时,是哪个手指头?2、去括号时我们要注意哪些问题?3、请提出你的问题。2、去括号时要注意:①注意符号(括号前的符号是否为负号,)②括号前是否有数乘;若有则必须乘遍括号中每一项③代数式去括号后,都必须经过合并同类项,使其结果达到最简。1、整式加减运算的步骤是什么?1、整式加减运算的步骤是①去括号②合并同类项;***
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一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
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分类:初中数学
上传时间:2020-04-02
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