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浙教初中数学九上《3.5 圆周角》PPT课件 (4)

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浙教初中数学九上《3.5 圆周角》PPT课件 (4)3.5 圆周角第1课时 圆周角定理及其推论11.(5分)下列命题是假命题的是()A.同弧或等弧所对的圆周角相等B.平分弦的直径垂直于弦C.两条平行线间的距离处处相等D.正方形的两条对角线互相垂直平分2.(5分)如图,已知AB,CD是⊙O的两条直径,∠ABC=30°,那么∠ADC=()A.45°B.60°C.90°D.30°BD3.(5分)如图,AB是⊙O的直径,若∠BAC=24°,则∠ADC=()A.24°B.66°C....

浙教初中数学九上《3.5 圆周角》PPT课件 (4)
3.5 圆周角第1课时 圆周角定理及其推论11.(5分)下列命题是假命题的是()A.同弧或等弧所对的圆周角相等B.平分弦的直径垂直于弦C.两条平行线间的距离处处相等D.正方形的两条对角线互相垂直平分2.(5分)如图,已知AB,CD是⊙O的两条直径,∠ABC=30°,那么∠ADC=()A.45°B.60°C.90°D.30°BD3.(5分)如图,AB是⊙O的直径,若∠BAC=24°,则∠ADC=()A.24°B.66°C.48°D.132°4.(5分)如图,若AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=55°,则∠BCD的度数为()A.35°B.45°C.55°D.75°第3题图第4题图BA5.(5分)中华人民共和国国旗上的五角星的画法通常是先把圆五等分,然后连结五等分点而得(如图),五角星的每一个角的度数为()A.30°B.35°C.36°D.37°C6.(5分)如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AC是⊙O的直径,∠C=50°,∠ABC的平分线BD交⊙O于点D,则∠BAD的度数是()A.45°B.85°C.90°D.95°B7.(5分)如图,在世界杯足球比赛中,甲带球向对方球门PQ进攻,当他带球冲到A点时,同伴乙已经冲到B点,有两种射门方式,第一种是甲直接射门,第二种是甲将球传给乙,由乙射门,仅从射门角度考虑,应选择第____种射门方式.二8.(5分)如图,AB是⊙O的一条弦,OD⊥AB,垂足为C,交⊙O于一点D,点E在⊙O上,∠AED=25°,则∠OBA的度数是____.40°9.(10分)如图,在⊙O中,直径AB与弦CD相交于点P,∠CAB=40°,∠APD=65°.(1)求∠B的大小;(2)已知AD=6,求圆心O到BD的距离.解:(1)∵∠CAB与∠CDB是eq\o(BC,\s\up8(︵))所对的圆周角,∠CAB=40°,∴∠CAB=∠CDB=40°,又∵∠APD=65°,∴∠APD-∠CDB=∠B,即∠B=65°-40°=25° (2)∵AB是⊙O的直径,∴∠ADB=90°,过O作OE⊥BD于点E,因为O是AB的中点,∴OE=eq\f(1,2)AD=eq\f(1,2)×6=3C10.(5分)如图,AB是半圆的直径,点D是eq\o(AC,\s\up8(︵))的中点,∠ABC=50°,则∠DAB等于()A.55°B.60°C.65°D.70°11.(5分)如图所示,在⊙O中,AD=DC,则图中相等的圆周角的对数是()A.5对B.6对C.7对D.13对12.(5分)如图,点P是等边三角形ABC外接圆⊙O上的一点,在以下判断中,不正确的是()A.当弦PB最长时,△APC是等腰三角形B.当△APC是等腰三角形时,PO⊥ACC.当PO⊥AC时,∠ACP=30°D.当∠ACP=30°时,△BPC是直角三角形DC13.(5分)如图所示,⊙O中,已知∠BAC=∠CDA=20°,则∠ABO的度数为____.50°14.(10分)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,延长BC至点D,使DC=CB.延长DA与⊙O的另一个交点为E,连结AC,CE.(1)求证:∠B=∠D;(2)若AB=4,BC-AC=2,求CE的长.解:(1) 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 :∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴AC⊥BC,∵DC=CB,∴AD=AB,∴∠B=∠D. (2)设BC=x,则AC=x-2.在Rt△ABC中,AC2+BC2=AB2,∴(x-2)2+x2=42,解得x1=1+eq\r(7),x2=1-eq\r(7)(舍去),∵∠B=∠E,∠B=∠D,∴∠D=∠E,∴CD=CE,∵CD=CB,∴CE=CB=1+eq\r(7)15.(10分)如图,A,P,B,C是半径为8的⊙O上的四点,且满足∠BAC=∠APC=60°.(1)求证:△ABC是等边三角形;(2)求圆心O到BC的距离OD.解:(1)证明:∵∠APC=60°,∠APC=∠ABC,∴∠ABC=60°,∴∠ACB=180°-∠BAC-∠ABC=180°-60°-60°=60°,∴∠BAC=∠ABC=∠ACB,∴△ABC是等边三角形. (2)连结OB,OC,∵∠BAC=60°,∴∠BOC=2∠BAC=120°.∵OB=OC,OD⊥BC,∴∠BOD=eq\f(1,2)∠BOC=60°,∴∠OBD=90°-∠BOD=30°,∴OD=eq\f(1,2)OB=eq\f(1,2)×8=4.16.(10分)如图所示,AB是⊙O的直径,C是eq\o(BD,\s\up8(︵))的中点,CE⊥AB于点E,BD交CE于点F.(1)求证:CF=BF;(2)若CD=6,AC=8,求⊙O的半径及CE的长.解:(1)证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠A=90°-∠ABC.又∵CE⊥AB,∴∠CEB=90°,∴∠BCE=90°-∠ABC,∴∠BCE=∠A.又∵C是eq\o(BD,\s\up8(︵))的中点,∴eq\o(CD,\s\up8(︵))=eq\o(CB,\s\up8(︵)),∴∠CBD=∠D=∠A,∴∠CBD=∠BCE,∴CF=BF. (2)∵eq\o(BC,\s\up8(︵))=eq\o(CD,\s\up8(︵)),∴BC=CD=6.∵∠ACB=90°,∴AB=eq\r(BC2+AC2)=eq\r(62+82)=10,∴⊙O的半径为5.∵S△ABC=eq\f(1,2)AB·CE=eq\f(1,2)BC·AC,∴CE=eq\f(BC·AC,AB)=eq\f(6×8,10)=eq\f(24,5).
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一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
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分类:初中数学
上传时间:2020-04-04
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