90语言学概论

名词解释 语言学：是以人类语言为研究对象的学科。探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展，以及其他与语言有关的问题。 符号：是指具有某种代表意义的标识。来源于规定或者约定成俗，其形式简单，种类繁多，用途广泛，具有很强的艺术魅力。是人们共同约定用来指称一定对象的标志物，包括以任何形式通过感觉来显示意义的全部现象。在这些现象中某种可以感觉的东西就是对象及其意义的体现者。 语系：凡是有亲属关系的语言，组成一个语系。同一个语系中的语言还可以根据它们的亲属关系的亲疏远近依次分为语族、语支、语群等。源自一个共同语分化的语言归属于同一个语系，这个成为不同语言发展源头的共同语称为母语或原始基础语。汉藏语系和印欧语系是使用人数最多的两个语系。分布最广的语系是印欧语系，研究的最充分、最深入的一个语系也是印欧语系。世界上使用人口最多语言是汉语，使用范围最广的是英语。 组合关系：语言符号的组合方式是顺着时间的线条前后相续，好像一根链条，一个环节扣着一个环节。处于组合 链中的两个符号或符号列之间构成的关系称为组合关系。符号和符号的组合形成语言的结构。比主谓关系、动宾关系、偏正关系等都是具体的组合关系类型，是符号和符号组合而成的语言的结构类型。 聚合关系：语言系统中的任意两个或两个以上的符号，如果相互之间存在着（任意）一个共同特征，那么这两个或两个以上的符号就构成一个聚合群。处于聚合群中的两个符号存在着可以用共同特征加以命名的聚合关系。分广义聚合关系和狭义聚合关系。其中的狭义聚合是只在链条的某一环节上能够互相替换的符号之间所形成的功能聚合关系。 社会方言：社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一种标志。人们平常说的“官腔”“干部腔”“学生腔”“娃娃腔”等等的“腔”，都是对某一言语社团在语言表达上的一些共同特点的概括，表明这种“腔”就是一种社会方言。工农群众称自己说的为“大白话”，称知识分子说的为“字儿话”，这实际上也是对社会方言的一种通俗的说法。 地域方言：由一种语言分化而来的地域变体称为地域方言，简称方言。“方言”是一个总的概念，在它下面还可以分出各种“次方言”，在“次方言”下面又可以分出各种“土语”。 发音方法：狭义的发音方法指的是发辅音时形成阻碍和克服阻碍的方式。广义的发音方法还包括发音时，喉头、口腔、鼻腔节制气流的方式和状态，包括发音时构成阻碍和克服阻碍的方式，气流强弱的情况及声带是否振动等几个方面。形成阻碍和克服阻碍的方式有塞音、擦音、塞擦音、鼻音和边音五种，声带振动的是浊音，不震动的是清音。举例： 语言联盟：也称语言的区域分类，它是一片地理区域内的不同语言不仅在词汇上相互有大量的借贷，而且在语音、语法系统的结构格局、结构规则方面也十分相似，但是格语言仍有相当数量的核心词根彼此不同。语言联盟是不同民族深度且相对平衡接触的结果。 风格变体一个生活在某一言语社团中的人还要因交际环境的不同、交际对象的差异而在语言的使用上表现出不同的特点。这就是一般所说的语言的风格变体。比方在庄严肃穆的仪式上，在正式外交谈判的场合，在和同志们欢聚的节日晚会，在日常的家庭生活里，各有适应该场合的语言表达特点；对长者，对朋友，对陌生人，对子女的说话也不可能一样。 借词：也叫音义外来词，它指的是音与义都借自借词：外语的词。如英语中的telephone借子到汉语中是“德律风”，其音义都来自英语。借词是民族关系的一种见证，是研究民族发展史的一项重要材料。在语言历史的研究中也有非常重要的作用。 语法范畴：是各种语法形式表示的语法意义的概括。从语法形式上看，包括所有显性语法形式和隐性语法形式，从语法意义上看，包括所有结构意义、功能意义和表述意义。狭义语法范畴是词的形态变化表示的语法意义的概括，又称形态语法范畴。语法意义是从各种具体词语的意义和用法中进一步抽象出来的高度抽象的意义。广义语法范畴是一个比语法意义更广的概念。语法范畴就是语法意义的类，由词的变化形式所表示的意义方面的聚合，由词形的变化表现出来的语法范畴，是有形态变化的语言所具有的。（词性变化是语法形式，每种变化都表示一定的语法意义。词性变化所表现的语法意义的聚合就叫做语法范畴） 同义义场：同义义场：意义相同或相近的词组成的语义场，义场中的各个词叫作同义词。包括等义词和近义词。所指相同并不一定构成同义词 反义义场：两个意义相反或相对的词可以构成反义义场，这两个词互为反义词。两个词必须是同一意义范畴的。反义义场的类型：互补反义义场：（A=-B，B=-A，-B=A，-A=B）两者之间不容许有第三者存在。极性反义义场：处于这种语义场的两个词，肯定A，就否定B，肯定B，就否定A；但否定A，不一定就是肯定B，否定B，也不一定就是肯定A。有些词孤立地看彼此意义没有明显的相反或相对的关系，可是当它们在一定的语言环境中对举时就具有了反义关系。可以叫临时反义词，这是一种修辞现象 简答 1、 语法单位是什么？ 语法单位是在语句中活动的能够在组合的某一位置上被替换下来的片段。语法单位有大有小，最大的语法单位是句子，比句子小的依次是词组、词、语素。语素是最小的语法单位。句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位。词组也叫短语，是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。大多数词组加上句调成为句子。词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。一部分词加上句调可以单独成句。 语素是语言中最小的音义结合的构词单位，是语言的备用单位。语素可以组合成合成词，有的可单独成词。 　　词有单纯词和合成词两种。 单纯词：由一个语素构成（连绵词、外来词、叠音词）。其中连绵词又分为双声连绵词和叠韵连绵词。合成词：由两个或两个以上语素构成有主谓结构、动宾结构、偏正结构、并列结构、动补，构等。 2、 语言的分化有哪几种 （1） 社会方言：社会中的人群由于性别、年龄和社会分工的不同而分为不同的言语社团。各种言语社团在全民语言的基础上产生各有自己特点的语言分支或语言变体，即社会方言。 （2） 地域方言：在地域上会形成社会的不完全的分化，一个地区中出现的语言新成分一般不大容易传播到其他地区去；这个地区内语言中某些固有成分的改变或消失一般也不大容易波及其他地区。因此共同语就在各个地区形成了变体，即地域方言。 （3）亲属语言 从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，我们称它们为亲属语言。例如汉语和藏语来自史前的原始汉藏语，它们同出一源，是亲属语言。 3、 文字产生前的几种记事方式 在文字产生前，人们主要靠口语记事。口语记事以外的两种主要方法是：实物记事和图画记事。 1、实物记事最常见的办法是结绳和刻木。结绳。上古无文字，结绳以记事。《易．系辞下》:"上古结绳而治，后世圣人易之以书契。"刻木，也叫讯木，在一根木棒上刻上各种花纹或插进各种东西，用来帮助记忆和传达命令。 2、图画记事是通过图画来记录各种事件，表达各种思想。图画记事不仅可以记录事物，还可以较方便地记录事件的过程。这种性质更接近自然语言记事的性质，在自然语言中不仅要有记录事物的词，也要有描述事件的句子，图画记事正是文字产生的前身 除了上述主要方法之外，记事方法还有刻划符号，通过一些刻画符的反复出现，用来表达特定的含义。 4、 词义之间的关系 （1）一词多义。一个词可以只概括反映某一类现实现象，也可以概括反映相互有联系的几类现实现象，前者表现为单义词，后者表现为多义词。 （2）同义关系。语言使用中声音不同而意义相同或基本相同的词，同义词各个意义所概括反应的现实现象必须是相同的。 （3）反义关系。语言中意义相反的词。反义词的意义所概括反应的是同类现象中两个对立的方面。 （4）词义的上下位关系。指的是词义反映的现象之间具有包含与被包含的关系，上尉义更具有概括性，所反映的现实现象比下位义多。词义的上下位关系可以有层次性的，大致等同于逻辑上的种属关系，上位义相当于逻辑上的种概念，下位义相当于逻辑上的属概念。 5、语言接触的特殊形式 （1）“洋泾浜” 。“洋泾浜”是出现在世界好多通商口岸的一种常见的语言现象，不是中国所特有。可是国外语言学界对中国的“洋泾浜”发生了兴趣，根据中国人发英语这个词的讹音，给这种语言现象起了一个学名，叫。“洋泾浜”是当地人在和外来的商人、水手、传教士等打交道的过程中学来的一种变了形的外语。“洋泾浜”是一定社会条件下的产物，只有口头形式，用于和外国人交往的特殊场合，没有人把它作为母语或第一语言。“洋泾浜”的共同特点是：语音经过当地语言音系的适当改造，语法规则减少到最低限度，词汇的项目比较少，往往要借助于迂回曲折的说法指称事物。 （2）混合语。洋泾浜的特点之一在于它是一定场合下使用的特殊语言，没有人把它当作母语来学习使用。但是在一定条件下，它也可能被社会采用为主要的交际工具，由孩子们作为母语来学习。在这种情况下，洋泾浜就变成了混合语，又叫克里奥耳语。克里奥耳语的特点是被孩子们作为母语来学习使用。洋泾浜和克里奥耳语都是语言接触的一些特殊形式。他们之间有共同的特点：一种语言远渡重洋，立足异域，或者作为特殊语言使用于有限的范围，或者在那里落户生根。在这个过程中，它必定和当地语言发生密切的关系，吸收对方的一些成分，放弃自身的一些特点，结果在基本保持原有素质的条件下是自己增加一种变体。 （3）国际辅助语。随着航海事业和国际贸易的迅速发展，世界各族人民的交往日益频繁。为了打破语言的隔阂，人们自然的产生一种理想，希望能有一种大家都接受的国际辅助语，作为各族人们友好往来的工具。为了实现这种理想，从十七世纪，不断有人 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 国际辅助语的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。这样的方案出现过几百种，由于深奥难学，或者矫揉造作，都没有获得成功，比较成功的是波兰医生柴门霍夫创造的“世界语”。世界语兼采欧洲各种语言的词汇材料和语法格局，加以简化划一，可以说是欧洲各大语言的一个合理化的公分母，也可以说是一种人造的洋泾浜。它模拟自然语言，没有枯燥乏味矫揉造作的味道，简单易学。不过，世界语毕竟是一种人造的国际辅助语，它不能代替自然语言作为人们的母语或第一语言。 5、 举例说明主要的几种语法手段 （1）语法形式就是能体现语法意义的形式，语法形式的类叫做语法手段。（2）语法手段又可以分为此法手段和句法手段两大类。（3）词法手段包括词形变化、词的轻重音、词的重叠三个小类。词形变化又包括附加式、屈折形式、零形式和异根形式。（4）句法手段包括虚词、鱼类选择、语序和语调四个小类。 6、 举例说明语义的特点 7、 简述语法的性质 （1）语法的抽象性。语法的最大特点是抽象性。所谓抽象性就是概念化，即反映事物的共同、本质的东西。语法的抽象性是由语言的抽象性决定的。语言的抽象性，就是高度概括性，使它在交际中显示出信息容量大、使用简便、表达效果好的无比优越性。 （2）语法的社会性。语法的社会性，应从两方面理解其含义。一方面，语法是约定俗成的，绝非少数专家杜撰；另一方面，语法一经约定俗成，就会成为人们交际的“最高宪法”，为全体社会成员所用。语法的约定俗成性，归根结底，是由语言结构的任意性决定的，这使得语法具有民族性和稳固性特点。 （3）语法的全民性。 8、语义的性质 9、语言的性质 生理属性物理属性社会属性 10、语音的四要素 同自然界的其它任何声响一样，语音也是因为物体振动周围空气而发出来的，具有音高、音重、音长、音质四个要素，一般称之为语音的四要素。 音高：就是声音的高低。声音的高低取决于物体振动的频率。。音高在语音中具有区别意义的作用，汉语的声调，就是由音高的变化形成的。 音重：也叫音强，指声音的轻重或强弱。声音的高低取决于振幅的大小，普通话的重音和轻声就是由音重的变化构成的。同样的音节，有没有重音，重音的位置不一样，词句的意义往往有所差别。 音长：指声音延续时间的久暂，它是由发音体振动持续时间的长短决定的。音长在汉语中没有特别的区别意义的作用，但在英语中能区别意义，英语的元音有长音短音之分就在于这些长短音能区别意义。 音质：又叫音色，指声音的品质特色。不同的音色是由发音体不同、发音方法不同、发音时共鸣器形状不同决定的。 语音四要素在不同的语言中其作用是不完全相同的，比如音高，在汉语中具有区别意义的作用，所以汉语语音非常强调声调的差别，而在西方诸语言中，词义的差别主要是通过音素的组合体现，声调没有区别意义的作用。又如音长，在英语中具有区别意义的作用，同样的音素，念长音和念短音所表达的意义是不一样的，而在汉语中则没有这样的差异。语音四要素的在不同的语言中所体现出的不同的功能差别仍然是由语音的社会属性决定的。 11、语言的功能有哪些 1、语言的社会功能：语言的信息传递功能和互动功能 2、语言的思维功能 12、语言的谱系分类 语系语言的谱系分类法也叫“发生学分类法”，是语言分类法之一。它根据语言间的亲属关系分为若干个语系，语系之下又按亲属关系的远近分为若干个语族，语族之下分为若干个语支，语支之下是语种。 13、语言符号的层级系统 语言的层级体系：语言的底层是一套音位，一种语言的音位的数目虽然只有几十个，却能构成数目众多的组合。这些组合为语言符号准备了形式的部分。语言的上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级。第一级是语素，意义在这里被装进形式的口袋，成了音义结合的最小的符号。第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。词和句子都是符号的序列。 14、怎样认识语言的层级体系？语言符号相互间存在着规律性的联系，组成一个严密的系统。可以从两方面来认识这种系统：一是组成规则，二是运转规则。 语言系统的组成规则主要表现为结构的层次性，就是说，语言是一种分层的装置，可以从低到高、或者从下到上分出若干个层次，使音、义以及由音义相结合而组成的符号“各就各位”，各得其所，但每一种现象又不是孤立的，相互之间处于一种互相依存、彼此制约的关系之中，形成一个严密的系统。我们可以从下到上去观察语言系统的结构层次。语言符号是音与义的结合体，因而音与义自然处于最下层。“音”本来是一条混沌、模糊的线性音流，分不出音的结构成分来；“义”也是如此，分不出意义的界限。一种语言的音位是有限的，一般只有三、四十个，但这些有限的音位按照一定的规则进行组合而构成语音，基本上就能满足意义表达的需要，构成语言符号。音位本身没有意义，但具有区别意义的作用；意义如果不经语音的包装，也是无法显示和表达的。音位处于语言系统的下层，其特点就是单面性，因为它本身没有意义。音位经组合而与某种意义相结合就能构成语言的符号和符号的序列，这是语言的上层。这一层又可以分若干个级：第一级是语素，这是语言中音义结合的最小结构单位，第二级是由语素的组合构成的词，第三级是由词的组合构成的句子；词和句子都是符号的序列。 论述题 1、 词语搭配受哪些因素的制约 词义的组合是通过词语的搭配（组合）来实现的。词语的搭配一方面要受到语法规则的支配，另一方面也要受到语义条件的限制。 词义组合的语义条件还要受到语义系列中其他成员的制约。 词语的搭配还要考虑社会的使用习惯，即所谓“惯用法”。 词语的搭配还涉及词义的各种附加色彩和修辞效果。 2、 人类符号与动物交际的区别在哪儿 人类的语言与动物语言的区别表现在以下6个方面（1）单位的明晰性/非明晰性（2）任意性/非任意性（3）结构的二层性/单层性（4）开放性/封闭性（5）传授性/本能性（6）不受时地环境的制约/刺激-反应只有具备以上特征的符号系统才是真正的“语言”，这种语言是人类独有的。 3、 词、语素、字的区别在哪儿 1、词是造句的单位；2、语素是构词的单位；3、字则是记录词和语素的书写单位。前两者属于语言符号系统，后者则属于书写符号系统。它们之间既有联系又有区别。 （一）语素和字。语素是最小的音义结合体。现代汉语中的语素一般是单音节的。单音节汉字与单音节语素形成对应关系，即一个语素由一个汉字来记录。单音节汉字与多音节语素不能形成对应关系，也就是说，在这种情况下，一个语素由几个音节表示。因为存在多音多义字，所以，单音节语素与汉字之间，也存在不对应的情况。 （二）语素和词。语素和词都是语音和语义的结合体。两者区别的关键就在于功能上的差异： 1、语素是用于构词的，而词是用于造句的，二者不是同一个层级的关系。语素分成词语素和非词语素。 2、成词语素：可以单独构成词的语素。如：单音节语素多音节语素 3、非词语素：不能独立成词，只能和别的语素结合起来构成词的语素 （三）字和词。字和词的关系与字和语素的关系有一致性，但相比较而言，字和词的关系更为复杂一些，也可以说不完全对应的情形更多一些，因为汉语的词是以双音节为主要音节结构形式的。具体分析1、有一个字表示一个词的，2、两个字或两个以上的字表示一个词的，3、还有一个字表示不同的词的或一个词用不同字来表示的。 用变换方法区分下列句法多义的句子。 （1）关心的是他母亲。——被关心的人是他母亲——关心人的是他母亲 （2）虚构故事吓坏人——虚构故事把人吓坏了——虚构的故事用来吓唬坏人 （3）三个学校的老师——三位学校的老师——三所学校的老师 （4）非洲语言研究——非洲的语言研究 ——非洲语言的研究 （5）鸡不吃了——鸡不吃食物了——我们不吃鸡了 （6）非常热爱祖国和人民的英雄——英雄非常热爱祖国和人民—非常热爱祖国，非常热爱那些人民的英雄 （7）反对他的意见——这个意见是反对他的——反对的是他提出的意见（8）我们要学习文件 ——我们要的是用来学习的文件。 ——我们打算学习学习文件。 （9）咬死猎人的狗 ——狗咬死了猎人——猎人的狗被咬死了 （10）我在火车上写字——我把字写在火车上——我在火车上，在火车上写的字——我在火车上，在写的字，字在火车上 （11）他来班里才几天，好些同学还不认识——他来班里才几天，好些同学还不认识他——他来班里才几天，有好些同学他还都不认识他们