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人教初中地理八上《4第2节 农业》PPT课件 (6)【创新杯全国教师素养大赛一等奖】

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人教初中地理八上《4第2节 农业》PPT课件 (6)【创新杯全国教师素养大赛一等奖】4.2农业      目标导航知识目标1、了解我国的农业发展状况了,了解农业是我国国民经济的基础。2、掌握农业的主要部门,理解我国农业在地区分布上的差异。能力目标:能运用资料并发、联系实际,分析我国农业在地区分布上的差异。情感态度与价值观:树立因地制宜发展农业的农业的思想。农业:我们把利用动物、植物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业。**ABCD1.从上面四幅图中,我们知道,农业主要的四个部门是。主要劳动对象是有生命的,获得的产品是本身。2.我们当地的主要农业部门是,看看你能说出几种当地的主...

人教初中地理八上《4第2节 农业》PPT课件 (6)【创新杯全国教师素养大赛一等奖】
4.2农业      目标导航知识目标1、了解我国的农业发展状况了,了解农业是我国国民经济的基础。2、掌握农业的主要部门,理解我国农业在地区分布上的差异。能力目标:能运用资料并发、联系实际,分析我国农业在地区分布上的差异。情感态度与价值观:树立因地制宜发展农业的农业的思想。农业:我们把利用动物、植物的生长发育规律,通过人工培育来获得产品的各部门,统称为农业。**ABCD1.从上面四幅图中,我们知道,农业主要的四个部门是。主要劳动对象是有生命的,获得的产品是本身。2.我们当地的主要农业部门是,看看你能说出几种当地的主要的农产品?3.夏天,你一定吃过小炒“炒gala”(贝类),你认为它出于哪个农业部门?“烤羊肉串”羊肉来自哪个农业部门?渔 业种植业畜牧业林 业在水域中进行天然捕捞,或人工养殖有价值的水生生物的农业生产部门。在耕地上种植水稻、小麦、大豆等农作物的农业生产部门。在牧区,牧民靠放牲畜取得产品;在农耕区,农民靠饲养牲畜来获得产品的农业生产部门。对森林的种植、养育、保护、采伐以及对林木产品的采集和加工的农业生产部门。主要的农业生产部门*种植业是在耕地上种植水稻、小麦、蔬菜等农作物的生产部门。畜牧业牧区畜牧业农耕区畜牧业渔业林业谷物、蔬菜种植业肉、蛋、奶畜牧业鱼、虾等渔业水果林业种植业(什么是种植业?)1.从上面的对话中,你可以看出农业的地位是:农业是支撑国民经济建设与发展的产业。2.对比记忆:交通运输业工业的地位①农业为人们的日常生活提供必需的吃、穿、用等物质资料。农业的作用②农业还给工业生产提供大量的原材料和消费市场。情系三农  中国政府多次提到“三农”问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,并指出解决好农村、农业、农民问题很迫切很重要。解决三农问题实质:是要解决农民增收、农业增长、农村稳定。这是一个关系13亿人口大国的经济社会、国计民生的大问题。农业是支撑国民经济建设与发展的胡锦涛主席在河南考察农村改革发展情况温家宝总理在针对三农问题讲话基础产业下面是一些同学对农业与我们生活的体会,你能再补充一些吗?我们吃的米饭、馒头来自种植业提供的水稻、小麦。……我们穿的衣服,来自……农业还为工业提供原料,我们烧菜放的糖,来自种植业提供的…………我们日常生活的许多物品直接或间接来自于农产品。我们日常生活的许多物品直接或间接来自于农产品。农业是国民经济的基础。畜牧业林业种植业林业渔业二、我国农业的地区分布林业我国农业的地区分布主要表现为东部与西部,南方与北方的差异。降水因素思考1:在降水稀少的西部地区发展种植业的限制性因素?种植业应分布在哪里?思考2:我国农业分布的南北差异?东北林区西南林区东南林区淡水养殖海洋捕捞东部半湿润和湿润的平原地区东北、西南的天然林区东南部的人工林区海洋养殖:东部沿海地区淡水渔业:长江中下游地区内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区东西部农业差异:界线:年400mm等降水量线 农业部门 分布 西部 东部秦岭—淮河一线思考:为什么在秦岭——淮河一线南北方农业差异这么大?关于秦岭——淮河我们知道什么?降水积温气温干湿地区分布秦岭—淮河粮食作物分布南稻北麦山东四川盆地、长江中下游平原油料作物南油北花台湾、福建、广东、广西、云南、四川、海南糖料作物北甜南甘黑龙江、甘肃、内蒙古、新疆糖料作物北甜南甘棉花南北都有分布,三大棉区:黄河流域、长江流域、新疆南部南北部农业差异秦岭——淮河一线 地区 耕地 耕作 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 粮食作物 油料作物 糖料作物 经济作物 北方 南方三、发展农业要因地制宜【解释】:因:依据;制:制定;宜:适当的 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。 农业的因地制宜,就是根据当时的自然环境(地形、气候等)把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适宜它本身发展、生长的有利的地区。 人类既可以对不利的环境进行改造,使之朝着有利的方向发展;同时不合理的行为也可能使得有利的环境变得不利。人类的生产活动一定要符合自然规律,这样才可能持续地发展下去。“因地制宜”---为什么?1、我国各地自然环境存在很大差异,每个地区都有农业发展上的优势和不足。利用当地自然条件的优势,把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适应它本身发展、生长最有利的地区,是“因地制宜”的重要内容之一。(想想你知道哪一些差异?)2、农业生产还受当地社会经济条件的制约。(你知道哪一些主要社会经济条件?)1、发展农业除了要考虑自然因素还要受当地社会经济条件的制约。2、影响农业的主要社会经济条件是:与城市和工矿区的距离;市场需求量;农业技术装备;农民文化技术水平。A、B、C、D四处最适合发展的农业部门是什么?说说你的理由。林业畜牧业种植业渔业我们看看课本怎样说?南繁是指全国各省份的农业科技工作者,利用海南省三亚市以及陵水、乐东两个县的部分典型热带气候资源,以及能满足动植物周年生长繁殖的优越生态条件,来此进行作物的基础研究、品种选种、种子鉴定和生产推广活动。国家领导人视察海南时都认为,南繁具有不可替代性、全局性和唯一性等特征,是全国最大的、最开放的、最具影响力的农业科技实验区。三亚杂交水稻育种基地——南繁基地资料一:*袁隆平在海南*上埇草莓园*探究对策:按照因地制宜的原则,我国东中西部三大地区应布局哪类农业,为什么?A、高产高效农产品基地B、退耕还林还草,发展生态特色农业C、出口创汇农业稳定、保障国内需求塑造良好的生态环境,促进经济的发展优越的自然条件、先进的技术、便利的交通中部西部东部**从这些图片中我们了解科学技术在农业发展中起着越来越重要的作用。虽然我国科技进步对农业生产的贡献率已经超过50%,但与发达国家相比差距还很大。所以我们必须依靠科技优势,大力发展高产、优质、高效、生态、安全农业,加快我国从农业大国向农业强国迈进的步伐。********
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一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
格式:ppt
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软件:PowerPoint
页数:0
分类:初中数学
上传时间:2020-04-02
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