平面图形：立体图形：圆柱圆锥底面底面高侧面 圆柱的上下两个面叫做圆柱的底面。 围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面。 圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。1.观察圆柱，你发现了什么?2.圆柱的上、下两个面及侧面，各有什么特点？上、下两个面的面积大小有什么关系？它有多少条高？侧面和底面又有什么关系？1.指出下面图形中哪些是圆柱①圆柱体的高只有一条。（）②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（）2.判断：对的打“√”，错的打“×”。√××3.读出下面各圆柱的有关数据。(图中单位：厘米）圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面。高从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。2.想一想：圆锥的各个组成部分有什么特征？顶点底面侧面1.观察圆锥，你发现了什么？圆柱与圆锥的异同底面个数高的条数侧面顶点21无数条1曲面曲面01判断说理：（1）圆柱的高只有一条。（）（2）圆锥的高有无数条。（）（3）圆柱两个底面直径相等。（）（4）圆柱和圆锥都有一个曲面叫侧面。()×√√×看看我能行说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些是圆锥？请在是圆柱物体上标上“”，是圆锥的标上“√”√√ 请说出下列哪些是圆柱？哪些是圆锥？××√√√连一连想一想连一连①②③④小芳给爷爷买了一盒生日蛋糕（如图）。捆扎这个蛋糕盒所用的彩带至少有多长？（打结处大约用20厘米）拓展提升以小组为单位交流一下圆锥、圆柱如何测量高呢？课后拓展：怎样测量圆锥的高？如下图，有三块不同的硬纸片，让它们分别绕PQ边旋转一周，它们所掠过的空间是圆锥体的是()。B看看我能行看看我能行二、右图是等底等高的圆锥和圆柱，从不同方向看会看到不同的形状。从上面看到的形状是（），从左面看到的形状是()。①②③④②③或④
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