苦涩的青苹果——初二主题班会

苦涩的青苹果——初二主题班会 苦涩的青苹果 ——初二(3)班主题班会 开场白: 主持人甲:同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学出现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引 导，将会极大地影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生，特举行本次班会，希望大家能够就早恋的表现及危害问题自由发言 主持人已:同学们，恋爱本来是成年人的专利，可是在我们的身边、在我们的校园里竟然也有同学想品尝恋爱的滋味，而且有愈演愈烈之势。所以今天我们有必要在这里开一个这样的主题班会，我也想和大家一起分享你们对早恋的看法。接下来我们请XX先来和大家谈谈他对这个主题的看法。(鼓掌) 主持人乙:刚才几个同学谈了自己的一些看法，接下来我也来说说我的一点粗浅的看法:早恋这是男女双方的事，如果只是单方面一时冲动，我想这样是不会长久的。而且，我想问一下，男同学你靠什么来养活她，早恋的男女到底知不知道什么叫爱。爱难道就是喜欢，就是冲动吗,„„ 主持人:接下来请听《早恋的故事》。 早恋的故事 外甥女放假了。 姐姐让她到我这补补课，还叮嘱我，她可能谈恋爱了，让我说说她。快考大学了，姐姐很担心。 外甥女叫青青，是个性格内向、乖巧的女孩。 我去接她，看到她见到我开心的样子，或许这就是代沟的区别吧。她把姐姐当长辈，却可以把我当朋友。(姐姐比我大18岁，外甥女比我小6岁) “成绩不是太好呀，青青” 在一个闲暇时，我拿着成绩单，和她聊起。 默默无语„ “课落了太多是吧，上课老师讲的可以听懂吗,” 摇头„ “明年该考大学了，有什么打算,” 沉默„ 看着她那本该幼稚天真的脸上，却有不该属于她的烦忧和愁容，不禁有种莫名的遗憾。或许这是一种对理解和沟通的遗憾和无奈。 外甥女平时成绩一直是一般般，在班里是二类生(老师不管、家长不愁的那种)。其实也可以理解老师的心情，差生要拖后腿，一定要抓，尖子生要挣名誉，一定要重点培养，二类生还可以让老师们缓口气，慢慢来。家长也是，普普通通的成绩，可以呢，最起码不用愁。 但外甥女这次成绩排的很后。 我拍拍她的头，对她笑笑。 “舅舅给你讲个故事，想听吗,” “恩”终于忘记刚才提及的尴尬和郁闷。 “明白‘曾经沧海难为水，除却巫山不是云’这句诗吗,” “呵呵，背过，不过不知道什么意思。” “是吗,那舅舅给你讲个故事你就明白了。” “什么故事呀，呵呵，是不是舅舅的故事,我比较喜欢”。看到她笑的如此可爱，真是不想再讲。 “好吧，那就用舅舅做比喻吧。”我习惯性的拍拍她的头，她便依偎到我身边听我讲关于那句诗的故事。 “舅舅在上学时学习一直很好的，还写一手好字和好诗，画画也不错，那种水墨画，用一词形容就是才子。哈哈～一直有好多同学围着我让我帮着解疑的，其多也有很多女生的呦。你们班有舅舅这样的才子吗,” “舅舅讲嘛”外甥女好象入迷了。 “舅舅就这样风风光光，在同学的羡慕中，读完了初中，顺利升到了重点高中。没有对任何一个同学有什么异样的感觉，那是一个不懂太多事和喜欢被虚荣蒙蔽的年龄，青青，懂吗,” “恩，呵呵” “但故事发生了，就在我进入高中半年后，一天，一个女孩突然闯到我的面前，恶狠狠的扔下一封信，莫名其妙的说:‘XX，你还记得她吗,’然后甩袖离去。。。” “讲呀，怎么呢,” “呵呵，不要急嘛。当我一头雾水打开信时傻了。你猜是什么,” “猜不出”外甥女抬着下颚想着 “一封一年前写的情书。是我记得的一位女生。上面讲了许多爱慕，不断的找机会和我接触(包括打着问题的幌子)，还有她的羞涩和徘徊、躲避和挣扎，好多好多。最后一句，告诉我，她希望我能顺利考入重点高中，实现自己的大学梦，她会将这份初动的爱意深埋心底，默默祝福我的。” 外甥女的头靠这我的胳膊，好象在沉思什么。 “你明白那个女孩的感受吗,青青”我不忍打断她的沉思。 “恩„” 她告诉我那位写信的女生的班级，她考到了职高” “舅舅就托同学找到了带信的那位女生， “青青，你觉得舅舅是否该去见她呢” “不应该。” “为什么” “伤口再撒盐会伤的更痛” “那要这个伤口一直伤下去吗,” “时间会让它好的，总有一天会的” “那青青，如果那位女孩是你，你的心情多久可以恢复当初没有发生过的,一年，两年还是更久,” “不知道” “我还是决定去看看她。因为我知道，感情如果逃避，将让彼此双方伤的更深。更主要的是，这种情感，在大人的眼中，只能是早恋，一个清涩的苹果，彼此都要付出太多辛酸、挣扎、徘徊、时间的爱情菜系。我要去阻止那个女孩继续品尝这道菜。” 外甥女诧异的看着我，眼中流露着惊奇和一种莫名的无奈。 “我们见面了，我取出了信，将它放到心口，并对女孩说:谢谢。女孩问我还好吧，我说依旧。大家相互笑了，我笑的坦然，她笑的苦涩。知道为什么吗,” “你依旧风流，她就不一样了呀，哼～”外甥女好象生气了，因为故事情节并没有按她的 思路走。 “终于聪明了。我笑因为我没有品尝到这道清涩苹果的酸和痛，而是甜。她苦涩因为她只品尝到了涩、苦和失去的痛苦和惋惜，并且失去自己的美好前程。她原本可以考到一个好一点的高中，如果努力，她还会考上好的大学，实现自己的梦。而这一切都因为为我而失 这就是我带走她的东西。时间、情感和本该有的属于自己的东西” 去了， “哼，你卑鄙～”青青好象对我的角色比较不满。 “在走时，我问她，为什么这封信一年后才收到，她告诉我，怕影响我中考，所以她压在心底，后被朋友发现，一气之下给你了。多善良的女孩、多单纯的情感、多清涩的代价。” “我问她后悔吗,她说少年的情感都要经过这一槛，有的人失去的多，有的人失去的少，不管多少，都是一种感觉—一个清涩的苹果，苦中带点丝丝的甜。” “舅舅，结果为什么会这样呢,” “青青，因为舅舅在这个角色中的名字叫‘早恋’。明白吗,” 外甥女沉默了，她或许以她的理解形式去理解早恋的故事，去调整自己内心的记忆和得失，去迎接自己新的明天。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 只能是成熟的苹果在你拥有时，对它的尊重，和在你心中的一生至爱和留恋。 或许我也可以给姐姐说，青青已经明白些了。在没有太多的遗憾和后悔发生之前，调整好自己的心态去投入到她的学习中。虽然课落的很多，智力不高，但可以全力以赴。不至于到后来，给自己失败的理由中多一个“早恋”的借口和遗憾。 早恋是每个人记忆中的清涩情感，酸和甜，只有留在记忆中慢慢品尝。不会忘记，也不可能忘记—曾经的一个青苹果带给自己的故事。 主持人:听完故事，大家有什么感想, 菊花台的歌词 你的泪光 柔弱中带伤 惨白的月儿弯弯 勾住过往 夜太漫长 凝结成了霜 是谁在阁楼上冰冷地绝望 雨轻轻叹 朱红色的窗 我依身在纸上被风吹乱 梦在远方 化成一缕香 随风飘散你的模样 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静躺 被风乱 也微摇 你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面 成双 花 已向晚 飘落了灿烂 凋谢的世道上 命运不堪 愁 莫渡江 秋心拆两半 怕你上不了岸 一辈子摇晃 谁的江山 马蹄声狂乱 我一身的戎装 呼啸沧桑 天微微亮 你轻声的叹 一夜惆怅如此委婉 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静躺 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面 成双 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静躺 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面 成双 主持人:欣赏完歌曲后，请听相声《采访》。 相声《采访》 林:同学们，大家好～我是林家辉，今天就由我来为大家讲一段单口相声。我先讲一段绕口令:扁担长，板凳宽…… 许:噢呦，你这是在做什么嘛, 您没看见我正为大家说相声吗, 林:这位老兄， 许:既然你诚心诚意地发问了，那我就大发慈悲地告诉你，没看见。 林:哎呀，刚才没看见现在总看见了吧。您快下去，啊，我还得为大家表演呢。 许:真是的，现在的人怎么都这么无聊啊，我这样一个学识渊博的专门研究爱情的大师没 人来拜访，竟都来听他这一无名小卒叽里呱啦地啃树皮。 林:唉，您等等，您刚才说您是啥, 许:恋爱大师呗。我对鲁迅、武松的哥哥的妻子的奸夫还有孙悟空的二师弟研究地相当深 厚。 林:太好了，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊。我正要完成一篇采访稿，干脆就采访采访您这位大师吧。 许:嗯，看你挺又诚意的，我就破例接受你的采访吧。 林:(拿出稿纸)好，那咱们开始吧。 许:(拿出稿纸)嗯。 林:父母应该怎样看待早恋问题, 许:他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 林:您怎样看待早恋现象在校园里的蔓延呢, 许:其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。 林:您对已经被老师家长发现了的早恋学生有何建议呢, 许:不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 林:你怎样评价那些排斥早恋的学生呢, 许:无情未必真豪杰。 林:您对早恋中的男女有何劝告呢, 许:不能只为了爱，而将别的人生要义全盘忽略了。 林:您对早恋本身的看法是, 许:他是这样的使人快活，可是没有他，人们也便这么过。 林:请您将国内外同龄人的早恋问题做一个比较, 许:东京也无非是这样。 林:您对教师干涉学生早恋抱什么态度, 许:我将深味这浓黑的悲凉，以我的最大哀痛显示于非人间，使他们快意于我 的痛苦。 林:您对教师不干涉学生早恋又抱什么态度, 许:则普天下之人民其欣喜为何如。 林:您对早恋者的评价是什么, 许:这是怎样的哀痛者和幸福者。 林:您对学生某某因早恋事发被其父殴打有何看法, 许:我已经出离愤怒了。 林:您认为早恋的学生应具有什么样的气质, 许:横眉冷对千夫指。 林:胆量呢, 许:我以我血荐轩辕。 林:您觉得早恋者该怎样面对师长呢, 许:我们的第一要著，是在改变他们的精神。 林:您自己有过早恋的经历吗,当然您可以不回答。 许:我在年轻时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了。 林:看来您还真是知识渊博啊，连回答问题都用的时鲁迅先生的名言。 许:(窃笑地小声说)都事先抄好。 林:听说您还对西门庆很有研究, 许:是的。 林:那咱接着问。您觉得西门庆和潘金莲之间有真正的爱情么, 许:既然你诚心诚意的发问了，那我就大发慈悲的告诉你。 林:这位大师恐怕对《神奇宝贝》研究颇深。 许:诶，你怎么知道, 林:还真是这样啊, 许:怎么扯到这里来了,我继续说说潘金莲和西门庆。我觉得他们之间有真正的爱情。 林:为什么, 许:(快速地翻稿纸做寻找状)嗯„„这个(林家辉欲上来看，许弘智转身)因为啊，因 为西门庆小的时候是个神童，五岁时便能写诗作画，于是天天随着父亲“环谒于邑人” „„ 林:那不是《伤仲永》里的仲永吗, 许:你说还是我说啊,听我讲完。 林:抱歉，您继续。 许:一天，年纪轻轻的西门庆路过一个养蚕场，看见又一个美女在采桑叶，就主动和美女搭话，不久便和美女私定终身了。 林:得，这又变成《陌上桑》了。后来呢, 许:后来这位美女，也就时潘金莲，被他父亲卖给一个员外当小妾，后来又被嫁给了武大郎。西门庆大怒，便和潘金莲一起害死了武大郎，最终被武松杀死。 林:(讥讽地说)哦，原来是这样，您真有学问～ 许:(洋洋得意)怎么样，这就叫做大师。 林:还又最后一个问题。猪八戒为什么会爱上嫦娥, 许:哎呀，怎么问题这么多啊，像个问题少年一样。 林:这次的《神奇宝贝》台词怎么换版本了, 许:关于猪八戒嘛，当初嫦娥和还没有升天的时候，他和后羿养了一口猪，就是后来的天蓬元帅。嫦娥服错药后，那头猪不忍离开嫦娥，便自杀了，竟升入了天庭，当了个天蓬元帅。一次蟠桃会上，老猪意外地发现心仪已久的女主人嫦娥也在这儿，便想邀她一同跳舞，没想到被拒绝了，才沦落成后来那般模样。 林:什么乱七八糟的啊,您真是大师, 吴为:(出场)不，他时我家隔壁二傻子。 主持人:接下来，让我们展开一场激烈的辩论赛。 主持人:请班长为大家宣读倡议书。 倡议书 同学们: 我们是新时代的花朵，然而，过早的恋爱会侵蚀我们的心灵，打扰我们的心智。早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。 早恋的危害有如下几个方面: (1、影响学习，磨灭理想。每个青年都有自己的理想、宏伟的抱负，都渴望成为社会的有用人才甚至是栋梁之材。任何理想、抱负的实现都离不开勤奋努力，学习知识。十七八岁，正是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时机，可谓黄金时代。这个时期的青少年，充满了青春活力，精力旺盛，思想活跃，记忆力强，对新生事物极为敏感，是学习 提高各种能力的最好时期。因此每一个青少年都应该全力以赴，专心致志地刻科学知识、 苦学习，为将来建设祖国、攀登科学高峰，打下坚实的基础，应该树立远大的理想，努力培养和磨炼自己的意志，塑造美好的心灵，为造福人类，为最大限度地实现自己的人生价值，做好一切准备。如果这个时期被恋爱问题纠缠，必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓爱情，极可能葬送了青少年的才能、事业和前途，待到以后追悔莫及。 2、分散精力，荒废学业。早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔萃者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。其实，学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好?中学生学的课程大多是基础课，学的是为将来走向社会做好铺垫的知识，如果在这个阶段不把基础打好，将来凭什么就业，靠什么成才发展，靠什么立足于社会、为国家作贡献呢, 3、草率对待恋爱，酿成终生苦果。爱情之所以被称为入的终身大事，意味着她在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深，阅历较浅，生活经验欠缺，对社会缺乏足够的了解，感情胜过理智。因此，在辨别人和事.在处理人际关系时，往往草率行事，一时感情冲动，超过理智，与异性确立了爱好关系，以后伴随着心理上的变化、发展、成熟，可能会对对方产生不满，进而中断彼此间的感情。这种情况，会引起青少年的失望情绪，使之消沉，甚至形成心理障碍，从而影响青少年的精神生活的健康发展。 4、涣散意志，影响风气。在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有的甚至羡慕、向往、效仿先例，积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。 希望同学们能记住今天的主题班会，做到自尊、自重、自爱，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗, 主持人:最后请班主任老师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 。 班主任总结 同学们，人生对每个人来说都很宝贵，人生的黄金时代更要珍惜。这段时光犹如明媚的春天，如何播下理想，洒下汗水，将来就会有收获;如你沉溺于幻想， 并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空悲伤。因你的阅历太浅，易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永恒,事业尚未稳定何来成就,经济尚未独立，何来保障,责任不能承担，何来爱情,建立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会牢固的。如他对你有真意，最好的办法就是告诉他，果子早晚会吃到的，等它熟透了再吃不好吗, 在班会上,两位主持人做了精心的准备,足见他们对本次班会的重视. 班会开始之初,很多同学都很沉默,不敢大胆发言,可见,同学们对早恋这一话题还是比较避讳的,但随着主持人的鼓励,同学们逐渐开始活跃起来,使课堂气氛渐渐生动起来. 同学们在班会课上,畅所欲言,纷纷谈出自己对早恋的看法,有谈早恋好处的,也有谈早恋的缺点的.主持人也列举了早恋的优缺点.对于中学生来说早恋当然是弊大于利.因此,中学生应该远离早恋. 最后,我想让大家明白几点:1.早恋危害中学生的身心健康;,.早恋对中学生的学习干扰极大;3.早恋容易引发青少年的犯罪; 4.早恋容易使中学生受到伤害。