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2020-2021学年人教初中政治九下《7.0第七课 关注经济发展》PPT课件 (2)

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2020-2021学年人教初中政治九下《7.0第七课 关注经济发展》PPT课件 (2)第十九讲 关注经济发展考点1:造福人民的经济制度1.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?是由什么决定的?以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度,这是一项充满生机和活力的经济制度。它的确立,是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。2.公有制经济的形式、地位和作用分别是什么?(1)形式(内容):①国有经济。②集体经济。③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。它可以有多种表现形式。(2)地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础。(3)作用:在多种所有制经济中发挥主体作...

2020-2021学年人教初中政治九下《7.0第七课 关注经济发展》PPT课件 (2)
第十九讲 关注经济发展考点1:造福人民的经济制度1.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?是由什么决定的?以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度,这是一项充满生机和活力的经济制度。它的确立,是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。2.公有制经济的形式、地位和作用分别是什么?(1)形式(内容):①国有经济。②集体经济。③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。它可以有多种表现形式。(2)地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础。(3)作用:在多种所有制经济中发挥主体作用。3.国有经济的含义、地位、作用分别是什么?(1)含义:生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。可以有多种实现形式。(2)地位:国有经济是国民经济的主导力量。(3)作用:国有经济控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。国有经济对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。4.集体经济的含义、地位、作用分别是什么?(1)含义:生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。它也可以有多种具体形式。(2)地位:它是公有制经济的重要组成部分,体现着共同富裕的原则。(3)集体经济可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收。发展多种形式的集体经济,对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。5.非公有制经济的形式、地位、作用和国家采取的政策分别是什么?(1)形式(内容):个体经济、私营经济和外资经济。(2)地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(3)作用:非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力发展具有重要的作用。对于满足人民生活的多样化需要、增加就业、增加国家税收、繁荣市场、促进国民经济的发展都具有重要作用。(4)国家政策:鼓励、支持和引导。6.如何正确处理公有制经济与非公有制经济的关系?毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,是促进国民经济又好又快发展的必然要求。考点2:走向共同富裕的道路1.我国初级阶段的分配制度是什么?这一制度是由什么决定的?(1)基本分配制度:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术和管理等生产要素,按贡献参与分配的制度。(2)这一分配制度是由基本国情和我国的基本经济制度决定的。2.在分配中应注意哪些问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ?在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。3.为什么要坚持初级阶段的分配制度?(1)这一分配制度是由我国的基本国情和我国的基本经济制度决定的。(2)坚持这一分配制度能使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。4.让一切创造社会财富的源泉涌流有何意义?既有利于调动社会各方面的积极性,促进生产力的发展,又有利于维护社会公平,实现共同富裕。5.如何让一切创造社会财富的源泉涌流?(1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。(2)营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气,使一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。6.为什么要实现共同富裕?(1)共同富裕是社会主义的根本原则。(2)社会主义的本质是解放和发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕。7.怎样实现共同富裕?共同富裕是社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富带动后富,才能逐步实现共同富裕。8.党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 是什么?“三个有利于”,即:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。考点3:学会合理消费1.当前人们消费的新特点是什么?(1)随着经济的发展,人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高。(2)人们的消费观念也在发生变化:体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升;人们更加注重通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方式。2.我们中学生参与社会经济生活的表现是什么?(1)关注国家经济建设。(2)学会理财,学会合理消费,了解一些银行、债券、股票等方面的知识。3.中学生怎样做到合理消费,树立正确的消费观念(或怎样培养健康文明的消费方式)?(1)在消费时更应多一些理性,少一些盲目。(2)消费前:可以先作出预算,把钱花在关键的地方;避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。(3)消费的过程中:应该用环保的眼光去选购商品。在满足基本的物质消费需求后,更应该注重精神上的需求,在消费的过程中提升自己的精神境界。1.实行西部大开发战略的必要性是什么?(或有何意义或体现教材中的哪些观点)答:(1)有利于加快西部地区经济的发展。(2)有利于实现共同富裕。(3)有利于维护民族团结。(4)有利于全面建设小康社会。(5)有利于维护社会稳定,构建社会主义和谐社会。2.张某买了一辆农用三轮车从事蔬菜运输,挣了一些钱,又办了一家蔬菜加工厂,如今张某收入不菲。另外,他出租房屋也得了不少租金。张某应感谢党的哪些好政策?答:鼓励、支持和引导非公有制经济发展;公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来;尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造;发展社会主义市场经济,或确立社会主义市场经济体制。3.共同理想实现以后,我国将成为发达的社会主义国家。请辨析。答:我们所说的共同理想,就是“三步走”战略部署的第三步,即到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。到那时,“人均国民生产总值将达到中等发达国家水平”,但还不是发达的社会主义国家。4.公有制经济、国有经济、集体经济、非公有制经济的地位如何区分?答:公有制经济是主体,是社会主义经济制度的基础;国有经济是国民经济的主导力量;集体经济是公有制经济的重要组成部分。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,而不能说是社会主义经济的组成部分。5.共同富裕与同步富裕、同等富裕区分。答:共同富裕不等同于同步富裕和同等富裕。共同富裕是一个过程,是一个先富帮后富,然后实现共同富裕的过程。同步富裕和同等富裕主张没有时间上的先后和程度上的差别,而共同富裕允许存在时间上的先后和程度上的差别。实际上,同步富裕和同等富裕是做不到的。6.理性消费和盲目消费区分。答:理性消费与盲目消费是两种截然不同的消费观。理性消费指在消费前先作预算,把钱花在关键的地方,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品,消费时不与周围人盲目攀比,不浪费金钱。盲目消费是想买什么就买什么,想怎样消费就怎样消费,全然不顾自己能否承受、是否浪费钱财、是否有损环境。因此,我们提倡理性消费,反对盲目消费。【例1】下列不符合右边漫画《轻松上路》寓意的是(  )A.国家鼓励和支持非公有制经济的发展B.小微企业增强了社会主义市场经济的活力C.小微企业缓解了就业压力,增加了公共财富D.小微企业是社会主义市场经济的重要组成部分【解析】本题主要考查我国的基本经济制度,考查学生 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 漫画的能力。难度中等。漫画反映了我国对小微企业在政策、税收等方面进行扶持,小微企业属于非公有制经济范畴,C中“增加了公共财富”的说法不妥,符合题意;A、B、D本身说法正确,符合漫画寓意,排除。【答案】C【例2】2015年暑期社会实践我参与。阳阳在社会调查过程中收集到下边这幅漫画。(1)漫画反映了我国目前社会存在的什么问题?(2)为了解决这个问题,我国必须坚持和完善怎样的分配制度?(3)要解决漫画中反映的问题,我们还必须坚持社会主义的哪一根本原则?你对这一根本原则是如何理解的?【解析】这是一道漫画读图题,分析漫画的表层含义的同时,必须深入了解漫画的深层含义。做到仔细阅读,读取漫画所给的所有信息,结合所学知识组织答案。读关键词:“92%全国职工”“全国职工工资总额”“45%和55%”“高管及垄断行业职工”,读图可以得出以下结论:92%全国职工获得全国职工工资总额45%,少数的高管及垄断行业职工占全国职工工资总额55%,造成分配不均、收入差距过大的现状。【答案】(1)分配不公或收入差距过大。 (2)我国必须坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。 (3)共同富裕,实现共同富裕是一个过程,只有鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。1.我国社会主义性质和初级阶段国情决定了()A.按需分配为主体,多种分配方式并存的分配制度B.以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度C.政府把解决民生问题摆在一切工作的首位D.非公有制经济的主体地位B2.(2015,重庆B卷)在国家的鼓励和政策支持下,大学生陈某与同学合伙创办了一家微型企业,生产风味独特的披萨。通过网店销售,生意红火,日销售额近5万元。像陈某这样的大学生创业,正成为一种社会潮流。他们所创办的微型企业,在社会主义市场经济的舞台上,焕发出蓬勃的生命力。对此理解正确的是()A.国家鼓励和支持非公有制经济的发展B.微型企业是公有制经济的重要组成部分C.微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量D.微型企业增强了国民经济的活力,成为我国经济的主体A3.(2015,呼和浩特)公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。坚持公有制为主体,就要()①坚持按劳分配为主体 ②坚持公有资产在社会总资产中占优势 ③坚持按生产要素分配为主体④坚持国有经济对经济发展起主导作用A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④C4.(2015,玉林)2014年9月17日,国务院常委会部署进一步扶持小微企业发展,推进大众创业,万众创新,我国这一做法()①有利于鼓励、支持和引导非公有制经济的发展 ②有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流 ③有利于我国坚持非公有制为主体的基本经济制度 ④忽视了公有制经济在国民经济中的主导作用A.①④B.①②C.②③D.③④B5.2015年8月经李克强总理签批,国务院印发了《关于促进融资担保行业加快发展的意见》,此意见要求切实发挥融资担保对小微企业的作用,把更多金融“活水”引向小微企业。这体现了()A.大力发展非公有制经济是由我国的社会主义性质决定的B.非公有制经济控制我国国民经济的命脉C.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分D.非公有制经济在我国国民经济中起主导作用C6.下列关于我国分配制度和分配方式的表述错误的是()①我国的基本经济制度是与我国的分配制度相适应的 ②按劳分配只存在于公有制经济中,按生产要素分配只存在于非公有制经济中 ③合法的非劳动收入和合法的劳动收入一样都受法律的保护④要构建中等收入者比例较高、高收入与低收入者比例都较低的收入分配格局A.①②B.②③C.①④D.③④A7.(2015,龙岩)经国务院批准,自2014年起,我国将每年的10月17日设立为“扶贫日”。国家之所以重视扶贫开发工作,是因为()A.平均分配是社会主义的分配原则B.同步富裕是社会主义制度最大的优越性C.共同富裕是中国特色社会主义的根本原则D.全面建成小康社会是我国人民在本世纪中叶要实现的奋斗目标C8.右边漫画中的做法有利于()①完善分配制度 ②实现同步富裕 ③促进社会和谐 ④实行平均分配A.①②B.③④C.①③D.②④9.现阶段,我国实行多种分配方式并存的经济制度,下列属于我国社会主义初级阶段分配形式的是()①按劳分配 ②按能力、贡献大小分配 ③按生产要素分配 ④按个体劳动者劳动成果分配A.①③B.①④C.②③④D.①③④CD10.图中左侧显示的是“橄榄型”收入分配结构,这种低收入者和高收入者相对较少、中等收入者占绝大多数的结构比右侧所显示的“倒金字塔型”稳定得多,我国构建和谐社会,就必须构建“橄榄型”收入分配结构。以下可以选择的对策有()①大力发展经济,实现同步富裕 ②确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则 ③以经济建设为中心,大力发展生产力④健全社会保障体系A.①②B.①③④C.②③④D.①②③④C11.(2015,莆田)中国特色社会主义的根本原则是()A.共同富裕B.艰苦奋斗C.科学发展D.开拓创新12.(2015,苏州)2014年以来,我国居民再度出现“炒股热”。居民通过投资股票获得的收入属于()①按劳分配  ②按生产要素分配  ③合法的非劳动收入  ④合法的劳动收入A.①③B.①④C.②③D.②④AC13.右图为2015年中国城乡居民收入的相关数据,图表所含信息说明()A.在我国,不存在社会不公平的任何问题B.必须坚持共同富裕原则,促进社会公平C.改革开放的成果还没有惠及到广大农民D.在我国,城乡居民收入的差距越来越大B14.右图漫画中的消费行为是()A.适度消费B.非理性消费C.精神消费D.绿色消费B15.(2015,荆门)安徽芜湖市程女士与高中同学聚餐,散席时,程女士见有些菜没动筷子,丢掉可惜,就将剩菜打包回家。不料回家后,丈夫认为程女士不该打包剩菜,嫌她在同学面前丢脸。两人为此起了争执,丈夫一气之下将程女士赶出家门。打包剩菜真的丢面子吗?以下认识正确的是()①程女士的行为是节约行为,并不失自尊,值得称赞 ②丈夫的观念是虚荣心作祟的表现,不利于培养正确的人生观和价值观 ③我国人民生活水平提高了,不需要这么节俭了 ④我们应树立合理消费观念,做到适度消费、节俭消费A.①②B.②③C.③④D.①④D16.“俭则约,约则百善俱兴;侈则肆,肆则百恶俱纵。”一个民族只有大兴勤俭之风,才能生生不息、蓬勃发展。这告诉我们()①要传承中华民族的节俭美德②要让节俭成为一种生活习惯③要理性消费,不能盲目攀比④坚持节俭就能杜绝奢靡之风的蔓延A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A17.(2015,资阳)2014年8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议了《中央管理企业主要负责人薪酬制度改革 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》。习近平总书记强调,逐步规范国有企业收入分配秩序,对不合理的偏高、过高收入进行调整。习近平总书记的讲话()①体现了共同富裕这一中国特色社会主义的根本原则 ②对完善我国现阶段的分配制度具有重要的指导意义 ③表明我们要防止收入差距悬殊,实行平均主义 ④有利于促进社会主义和谐社会建设A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④D18.【中国梦之富裕路】又是一个毕业季。在某大学2005届毕业生十年聚会上,同学们相互间介绍了自己的工作。李娅说:“我就职于中国石油化工总公司。”孙跃说:“毕业后我回到了家乡,在镇办饲料加工厂工作。”王宏说:“我申请了银行贷款,投资创办了一家服装厂。”陈雨说:“我靠3万元起家经营一家淘宝店。”赵刚说:“我积极响应国家号召和同学一起到新疆工作,支援边疆建设。”(1)上述材料说明了我国坚持的基本经济制度是什么?以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。(2)王宏的服装厂属于什么经济成分?国家对该类企业的发展实行什么政策?私营经济或非公有制经济;鼓励、支持和引导。(3)赵刚同学去新疆工作体现了我国社会主义的根本原则是什么?共同富裕。(4)为了让创造社会财富的源泉充分涌流,国家提倡的四个尊重是什么?请你写出公民合法创造财富的途径。(写出一条即可)尊重劳动、尊重知识、尊重人才,尊重创造。诚实劳动;合法经营;技术创新;科学管理等(言之有理即可)。19.【学会理性消费 反对奢侈浪费】在学习《学会合理消费》一节时,思想品德老师出示了一幅漫画,引起了同学们的思考和讨论,请你也加入其中并完成以下问题:在学习《学会合理消费》一节时,思想品德老师出示了一幅漫画,引起了同学们的思考和讨论,请你也加入其中并完成以下问题:(1)请你给漫画 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一个主题以警示他人。沉重的奢侈品消费负担,多一些理性,少一些盲目。(2)生活中类似漫画中的消费现象还有哪些?漫画启示了一种不合理的消费现象,生活中类似的现象还有:在消费时盲目追求时尚,缺乏环保意识,浪费公共资源,相互攀比,追求不切实际的高消费等。(3)消费观念在改变,合理消费有必要。请你给漫画中的人物提供一些消费与理财的良好建议。①在消费前应先作出预算,把钱花在关键的地方,避免非理性消费。②购买物有所值,不盲目攀比,不浪费金钱。③用环保的眼光选购商品,提倡节约。④在消费过程中提升自己的精神境界。(4)请你为这种消费行为写一句忠告语。如:理性消费,适度消费。
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一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
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分类:初中数学
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