[中学教育]海口农垦二小四年级集体备课记录表

[中学教育]海口农垦二小四年级集体备课记录表[中学教育]海口农垦二小四年级集体备课记录表海南省农垦直属第二小学小四年级集体备课记录表学科与课题语文《沙漠中的绿洲》年级四年级(下) 备课组记录、材料长魏文生整理周桂花、肖雪时间 2013年5月参与人员周桂花、魏文生、肖雪、备《沙漠中的绿洲》是第八册中的一篇课文，本文通过介绍阿课联酋人民在茫茫的沙漠中营造出良好生活环境的壮举，表现了中阿联酋人民对美好生活的追求，从而告诉我们，良好的生存环心境需要我们用自己的双手去创造。问教会学生应该思考的问题: 题 1、阿联酋人...

[中学教育]海口农垦二小四年级集体备课记录表海南省农垦直属第二小学小四年级集体备课记录表学科与课题语文《沙漠中的绿洲》年级四年级(下) 备课组记录、材料长魏文生整理周桂花、肖雪时间 2013年5月参与人员周桂花、魏文生、肖雪、备《沙漠中的绿洲》是第八册中的一篇课文，本文通过介绍阿课联酋人民在茫茫的沙漠中营造出良好生活环境的壮举，表现了中阿联酋人民对美好生活的追求，从而告诉我们，良好的生存环心境需要我们用自己的双手去创造。问教会学生应该思考的问题: 题 1、阿联酋人民是如何战胜困难改造沙漠的,他们为改造美好的环境付出了怎么样的代价, 2、学生通过反复读，逐一体会:阿联酋人民为了改造环境从国外买来土、水和花草树木，像照顾婴儿一样照顾这些花草树木。 3.抓重点词句指导理解，想象进行说写训练。讨论(各教师的观点) 周桂花老师:应让学生抓住“代价”一词，先让学生理解代价一词的意思，然后找出哪些句子写出了阿联酋人民过付出的代价,通过朗读，学生感悟到美好的生活环程境要靠自己去创造。描魏文生老师:我认为本课重在引导学生整体把握课文内容，通述过感悟重点词句，感受“代价”一词，理解阿联酋人民之所以能过上美好的生活，是因为勤劳的过结果。程肖雪老师:体会文章所表达的思想感情。在以作中如何运用间描接描写的方法。述讨注意从这三点突破难点: 论结1、这是一篇文质优美的课文，要让学生通过朗读去感悟。果 2、初步感知课文的表达方法，学生收集保护环境的宣传语。 3、造成沙漠的原因。 4、阿联酋人们是如何把沙漠变成绿洲的, : 集体备课是提高教师教学水平、开阔教师教学思路的极好途径。这次的课题《沙漠中的绿洲》最终就是要让课堂“活”起来，我们通过参加这样的活动，不仅可以准备出一节内容丰富、教法新颖的好课，而且使备课者各抒己见，互相取长补短，提反高教学水平。思虽然我们组各位教师身负繁重的教学任务，工作量很大，但都愿意积极参加这样的集体备课活动。通过这项活动，大家都觉得获益匪浅，大大提高了教学水平。

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