解方程组练习题
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解方程组练习题
1(解方程组
2(解方程组
3(解方程组:
4(解方程组
5(解方程组:
6(用代入消元法解方程组
(
7(解方程组
8(解方程组
( ( ( ( ( ( (
9(解方程组
10(解方程组:
11(解方程组
12(解方程组:
13(解方程组:
14(解方程组:
( ( ( ( (
15(解二元一次方程组:
16(解方程组:
( (
17(解方程组:
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18(解方程组:(
19(解方程组:(
20(解方程组:
21(解方程组:(
22(解二元一次方程组:(
23(解方程组:
24(解方程组:
(
25(解方程组:
26(解方程组:
27(解方程组:
28(解方程组:
29(解二元一次方程组:
( ( (
30(解方程组:(
解二元一次方程组练习题
参考答案与试题解析
一(解答题
1(解方程组(
2(解方程组
(
3(解方程组:
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(
二元一次方程组练习题
1(下列方程中,是二元一次方程的是 A(3x,2y=4z B(6xy+9=0 C(
1x+4y= D(4x=y?24
2(下列方程组中,是二元一次方程组的是
A(?
?x?y?4B.??
2a?3b?11?2x?3y?7C.??
x?9?5b?4c?6D.??y?2x
?x?y?8
?x2
?y?4
3(二元一次方程5a,11b=21
A(有且只有一解 B(有无数解 C(无解D(有且只有两解(方程y=1,x与3x+2y=5的公共解是
A(??
x?3
?y?2
B.??
x??3C.??y?4?
x?3?y??D.??
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x??3
2?y??2
5(若?x,2?+2=0,则的值是
A(,1 B(,2C(, D(32
6、方程?
?ax?y?0
的解是??
x?1
?x?by?1
y??1,则a,b为 ?A、??a?0?b?1B、??a?1?b?0 C、??a?1?
b?1 D、??a?0?b?0
7、|3a,b,5|,|2a,2b,2|,0,则2a2,3ab的值是
A、1B、 C、,D、,4
8、解方程组??4x?3y?7
?4x?3y?5
时,较为简单的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
是
A、代入法B、加减法C、试值法 D、无法确定、某商店有两进价不同的耳机都卖64元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商店
A、赔8元B、赚32元 C、不赔不赚 D、赚8元
二、填空题
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1(已知方程2x+3y,4=0,用含x的代数式
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示y为:y=_______;用含y的代数式表示x为:x=________((在二元一次方程,
1
2
x+3y=2中,当x=4时,y=_______;当y=,1时,x=______((若x3m,
3,2yn,
1=5是二元一次方程,则m=_____,n=______((已知?
?x??2,
是方程x,ky=1的解,那么k=_______(
?
y?35(已知?x,1?+2=0,且2x,ky=4,则k=_____((二元一次方程x+y=5的正整数解有______________(
7(以??x?5?
y?7为解的一个二元一次方程是_________(
8(已知??x?2是方程组?mx?y?3
6
的解,则m=_______,n=______( ?y??1?
?x?ny?
三(用代入法解下列方程组: ?
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?x?y?50 ??x?3y?7
??
2x?y?3
?x?y?180?y?x?1
?3x?5y?11
?x?2y? ? y ? x
??
?
x?2y?3?2x?y?7??7x?2y?2
?7x?5y?6
四(用加减法解下列方程组:
?
?4x?3y?7?3m?2n?16,?2x?3y?4,
? ?
?3m?n?1;?4x?4y?3;?4x?3y?5
五. 应用题 1、一个学生有中国邮票和外国邮票共325张,中国邮票的张数比外国邮票的张数
的2倍少2张,这个学生有中国邮票和外国邮票各多少张,
??5x?2y?3,?x?6y?11;
? ?m??n
?2?36
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mn???4?4
?2
、??3x?2y?5x?2?2?2x?
??2x?3y?3?3x?2y?11?x?3y?5
6)???2?3
?7,?x?42y
??3
??35?2. ??
3x?5y?19?4x?3y?6
2(已知梯形的面积是42cm2,高是6cm,它的下底比上底的2倍少1cm,求梯形的上下底。
3(如图,8块相同的长方形地砖拼成一个长方形,每块长方形地砖的长和宽分别
是多少,
60cm
4.运往灾区的两批货物,第一批共480吨,用8节火车车厢和
20辆汽车正好装完;第二批共运524吨,用10节火车车厢和6辆汽车正好装完,求每节火车车厢和每辆汽车平均各装多少吨,
在解方程组?
?ax?by?2,?x?3,
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时,哥哥正确地解得?,弟弟因把
cx?7y?8y??2.??
c写错而解得?
?x??2,
,求a+b+c的值(
?y?2.
小学四年级解方程的方法详解
方程:含有未知数的等式叫做方程。如4x-3=21,6x-2=20 方程的解:使方程成立的未知数的值叫做方程的解。如上式解得x=解方程:求方程的解的过程叫做解方程。
解方程的依据:方程就是一架天平, “=”两边是平衡的,一样重~ 1. 等式性质:等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;
等式两边同时乘以或除以同一个非零的数,等式仍然成立。
2. 加减乘除法的变形:
加法:a + b = 和 则 a = 和,bb = 和,a
例:4+5=则有:4=9-55=9- 减法:被减数a – 减数b = 差则:
被减数a = 差,减数b 被减数a,差 = 减数b
例:12-4=则有:12=8+12-8= 乘法:乘数a × 乘数b = 积则:
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乘数a = 积 ? 乘数b 乘数b= 积 ? 乘数a
例:3×7=21 则有:3=21?7=21? 除法:被除数a ?
除数b = 商则:
被除数a= 商 × 除数b除数b=被除数a ? 商
例:63?7= 则有:63=9×7=63?解方程的步骤:
1、去括号:运用乘法分配律;括号前边是“,”,去掉括号要变号;括号前边是“,”,去掉括号不变号。
2、移项:法1——运用等式性质,两边同加或同减,同乘或同除;法2——符号过墙魔法,越过“=”时,加减号互变,乘除号互变。
注意两点:总是移小的;带未知数的放一边,常数值放另一边。、合并同类项:未知数的系数合并;常数加减计算。、系数化为1:利用同乘或同除,使未知数的系数化为1。、写出解:未知数放在“=”左边,数值放右边;如x=6、验算:将原方程中的未知数换成数,检查等号两边是否相等~ 注意:做题开始要写“解:” 上下“=”要始终对齐
1
x-5=1 x-5=13
法1 解: x-5+5=13+ 法解:x=13+ x=1x=18
3-6=1-6=18
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法1 解: x+3×5-6=1 法 解:x+3×5-6=1x+15-6=183x+15-6=1x+9=183x+9=18
解:
3x+9-9=18-93x=18-9
3x=93x=9
3x?3=9?x=9?3x=x=3-6=5+2
1.去括号: x+3×5-6=5×2x-5×7+x+15-6=10x-35+23x+9=10x-33
2.移项: 3+9=10x-3x
解方程练习:
4+x= x+6=94+x=7+5
4+x-2=7x-6=17-x=9
x-6=9+3
4x=16
24-x =15+2x
3 =2+5x
2 -3=2+5x
20x-50=50
9+3=17-x15=3x+5x=18+3x2=3x+10100-3=3-4x8+x
=883
16+2x =24+x x+2=1x-2=3x+10
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0-4=2x-1630+4=2x-262-2x =10
24-x =310 x ×=60x =100- x
36? x=1 x?6=126-x =20
36? x-2=16
4y+2=6
16+8x=40
8x-3x=105
2+3=13
56x-50x=30
32y-29y=3
x?6+3=9x+32=762x-8=8x-6×5=42+2x12x-9x=x=1=154
56-3x =20-xx+6=1x-3×9=2x+5=× x+18=48-5x=2–x =80
100-20x=20+30x55x-25x=60y?6=1
23y?3=24x-20=00y+20=100-20y
53x-90=16x+9x=1112=24
80?x=100
19y+y=40
42x+28x=140
80y-90=70?09? =1
51y-y=100
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7x?=15-5x=153x-1=8-2xy+2y=160 0x=40 – 10x
5y+1=y+865
65x+35=100y+y=8090y-90=90-90y8-4x=80-2x
5y-30=100 5x-50=40-45x
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