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湘教初中数学七下《2.2.1平方差公式 》PPT课件 (3)

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湘教初中数学七下《2.2.1平方差公式 》PPT课件 (3)2.2 乘法公式  2.2.1 平方差公式1.理解平方差公式的结构特征.(重点)2.会进行平方差公式的推导和应用.(重点、难点)用多项式乘多项式的法则计算下列各式:(1)(x+2)(x-2)=____.(2)(3+y)(3―y)=____.(3)(3a+1)(3a-1)=_____.(4)(m+5n)(m―5n)=_______.x2-49-y29a2-1m2-25n2【思考】1.观察以上算式,等号的左边的两个因式有什么特点?提示:第一个因式是两个数的和,第二个因式是这两个数的差.2.具有上述特点的两个因...

湘教初中数学七下《2.2.1平方差公式 》PPT课件 (3)
2.2 乘法公式  2.2.1 平方差公式1.理解平方差公式的结构特征.(重点)2.会进行平方差公式的推导和应用.(重点、难点)用多项式乘多项式的法则计算下列各式:(1)(x+2)(x-2)=____.(2)(3+y)(3―y)=____.(3)(3a+1)(3a-1)=_____.(4)(m+5n)(m―5n)=_______.x2-49-y29a2-1m2-25n2【思考】1.观察以上算式,等号的左边的两个因式有什么特点?提示:第一个因式是两个数的和,第二个因式是这两个数的差.2.具有上述特点的两个因式的积等于什么?提示:这两个数的平方差.【总结】平方差公式:(1)式子 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示:(a+b)(a-b)=_____.(2)语言叙述:两个数的___与这两个数的___的积等于这两个数的_______.a2-b2和差平方差(打“√”或“×”)(1)两个数的和与两个数的差的积,等于两个数的平方差.()(2)(-a+b)(-a-b)=a2-b2.()(3)(a+b)(b-a)=a2-b2.()(4)(3x+2y)(3x-2y)=3x2-2y2.()×√×× 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 1运用平方差公式进行计算 【例1】计算:(1)(3x+1)(3x-1).(2)(a-2b)(-a-2b).【思路点拨】观察两个二项式中各式的特点,分清相同的项与相反的项,根据平方差公式,用相同的项的平方减去相反的项的平方,然后再计算.【自主解答】(1)(3x+1)(3x-1)=(3x)2-12=9x2-1.(2)(a-2b)(-a-2b)=(-2b+a)(-2b-a)=(-2b)2-a2=4b2-a2.【总结提升】运用平方差公式进行计算的三步法知识点2平方差公式的简单应用 【例2】计算:1003×997.【解题探究】1.若用平方差公式,把1003看成哪两个数的和,把997看成哪两个数的差?提示:设两个数中较小的为x,则较大的为1003-x.所以1003-x-x=997,解得x=3,所以1003-x=1003-3=1000.2.若用平方差公式,原式如何变形?提示:1003×997=(1000+3)(1000-3).3.运用平方差公式计算:1003×997=(1000+3)(1000-3)=________=__________=_______.10002-321000000-9999991【互动探究】观察下列等式19×21=202-1,28×32=302-22,37×43=402-32,…,已知m,n为实数,仿照上述的表示 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 可得:mn=    .【解析】根据观察,可设mn=x2-y2=(x+y)(x-y),则x-y=n,x+y=m.因为所以所以答案:【总结提升】灵活运用平方差公式的三种情形1.用平方差公式简便计算两数的积.2.在整式的混合运算中,正确识别符合平方差公式的部分.3.变化系数灵活运用平方差公式.题组一:运用平方差公式进行计算1.计算(2a+b)(2a-b)的结果是(  )A.4a2-b2 B.b2-4a2C.2a2-b2 D.b2-2a2【解析】选A.(2a+b)(2a-b)=(2a)2-b2=4a2-b2.2.下列各式能用平方差公式计算的是(  )A.(3a+b)(a-b)B.(-3a-b)(-3a+b)C.(3a+b)(-3a-b)D.(-3a+b)(3a-b)【解析】选B.平方差公式中必须存在一组完全相同的项和一组互为相反数的项.A,C,D中不存在相同的项,因此A,C,D都不符合平方差公式的要求.3.计算(x-y)(-y-x)的结果是(  )A.-x2-y2B.-x2+y2C.x2+y2D.x2-y2【解析】选B.(x-y)(-y-x)=(-y)2-x2=y2-x2.4.计算(3m+4)(4-3m)的结果是    .【解析】原式=(4+3m)(4-3m)=16-9m2.答案:16-9m25.方程(x+6)(x-6)-x(x-9)=0的解是    .【解析】因为(x+6)(x-6)-x(x-9)=x2-36-(x2-9x)=x2-36-x2+9x=9x-36,所以方程可化为9x-36=0,解得x=4.答案:x=46.(2013·台州中考)化简:(x+1)(x-1)-x2.【解析】原式=x2-1-x2=-1.题组二:平方差公式的简单应用1.计算20142-2013×2015的结果是(  )A.1B.-1C.2D.-2【解析】选A.原式=20142-(2014-1)(2014+1)=20142-(20142-12)=20142-20142+1=1.2.(2013·枣庄中考)若a2-b2=a-b=则a+b的值为____.【解析】因为a2-b2=(a+b)(a-b)=a-b=所以答案:3.用简便方法计算:503×497=    ;1.02×0.98=    .【解析】503×497=(500+3)(500-3)=5002-32=250000-9=249991;1.02×0.98=(1+0.02)(1-0.02)=1-0.022=0.9996.答案:249991 0.99964.先化简,再求值:a(a+1)-(a+1)(a-1),其中a=3.【解析】原式=a2+a-(a2-1)=a2+a-a2+1=a+1,当a=3时,原式=a+1=3+1=4.5.街心花园有一块边长为am的正方形草坪,经规划后,草坪南北方向要加长2m,而东西方向要缩短2m,问改造后的长方形草坪的面积和以前相比变化多少?【解析】改造后草坪的面积为:(a+2)(a-2)=(a2-4)(m2).而以前正方形草坪的面积为a2m2,故改造后草坪的面积和以前相比减少4m2.【想一想错在哪?】计算:(-2x-3y)(2x-3y).提示:只考虑了结果是两数的平方差,忽略了应该是相同项的平方减相反项的平方.
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一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
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分类:初中数学
上传时间:2020-04-04
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