数学人教版六年级下册认识负数.1《负数的认识》教学课件

数学人教版六年级下册认识负数.1《负数的认识》教学课件小学数学六年级下学期负数数学负数的认识情境导入观察上图，你能发现什么？新知探究当地最低气温。 0°C ～ 3°C 当地最高气温。 0°C表示淡水开始结冰的温度。比0°C低的温度叫零下温度。比0°C高的温度叫零上温度。新知探究表示零上温度时，在数字前加“＋”，一般情况下省略不写，这里的“＋”不是加号，而是正号。表示零下温度时，在数字前加“－”。新知探究填写下表。城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/°C 最低气温/°C 新知...

小学数学六年级下学期负数数学负数的认识情境导入观察上图，你能发现什么？新知探究当地最低气温。 0°C ～ 3°C 当地最高气温。 0°C 表示淡水开始结冰的温度。比0°C低的温度叫零下温度。比0°C高的温度叫零上温度。新知探究表示零上温度时，在数字前加“＋”，一般情况下省略不写，这里的“＋”不是加号，而是正号。表示零下温度时，在数字前加“－”。新知探究填写下表。城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/°C 最低气温/°C 新知探究说一说，存折中的数各表示什么？新知探究 2000.00 表示2012年1月5日存入2000元。－500.00 表示2012年1月26日支出500元。－132.00 500.00 新知探究数据表示的意义相反新知探究 0既不是正数，也不是负数。新知探究读法： “＋”读作正，“－”读作负；从左往右的顺序读数，先读“正”或“负”，再读符号后面的数字；＋6.3读作：正六点三（若数字前面的正号省略不写，则读数时也可不读）；－4读作：负四。新知探究写法：在数的左侧写上“＋”或“－” 例如：正八十，写作：＋80；负八十，写作：－80。读一读，写一写新知探究巩固练习哈尔滨－18°C 更冷。巩固练习正数： 2. 读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。－7 2.5 ＋ 0 －5.2 －＋41 2.5 ＋＋41 负数：－7 －5.2 －那么0呢？课堂小结 1.正负数的意义。 2.正负数的读写方法。

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