。XX中学“消除大班额
计划
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”落实情况
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
近几年随着人口的增加,农民工子女进城入学,以及想让孩子上好学校的愿望,促使我校“大班额”不堪重负,严重影响学生的身心健康。我校结合实际情况,在教育管理上采取适当的方法,为缓解学校“大班额”问题起到了一定的缓冲作用,现将本年度控制超大班招生工作做如下总结:1、
规范
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招生,近几年我们按照“就近入学,辖区入学”的原则,严格招生管理,规范办学行为,防止随意转学插班现象。为此,我们每学期开学都对照户籍进行招生,有效控制接纳非本学区生源,逐步减少外学区学生。学校每个学期录取新生认真执行适龄儿童、少年的户籍与父母或法定监护人户籍相统一;适龄儿童、少年的户籍与实际居住地相统一的原则,严格按照本校学区招生,不拒收学区内学生;严格按照计划招生,有效控制班额;严格控制借读生,在学区内生源全部招满,班额尚有余缺的情况下,学校可适当接收部分借读生;严格控制非适龄儿童入学,从而有效控制班额增大的态势。2、严格控制学生留级,学校根据义务教育阶段学校正常学生不得降级的原则,严格把关,落实原则;因病休学必须有医疗机构出具证明,从而有效地遏制变相留级和转学,同时也减少班额大的压力。3、学校狠抓学生学籍管理,规范班额行为。通过学校负责,班主任把关,落实新生建档、转学变档的学籍管理办法。4、学校积极联系当地户籍部门,及时掌握适龄儿童信息,统筹规划,适时打算,做好一切应对措施,既不让学校班额过大,也不让一个学生无学可上。5、是加大宣传力度,做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响,营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。6、加强学校建设,解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入、办学条件等方面,努力扩大学校规模。增加教师数量,优化师资结构。加大校内名师的培养力度,以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压力。经过学校大量工作和上级领导的大力支持,学校目前学生量趋于下滑趋势。我校原来45个班,每个班都是66人以上的超大班额,2018年,我校将积极争取上级领导的支持,把新七年级的班额控制在55人。学校的工作取得了一定的成效,不过离
标准
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初级中学的班容量还有一定的差距,以后我们会建立健全治理“大班额”的长效监督机制,为进一步提高教育教学质量,我校将有效地控制“大班额”,为全面提高教育教学质量奠定基础。欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供
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