...《谐谑曲》教学目标:1、能够激发学生学习乐曲的兴趣。2、能够让学生了解管弦乐的基本特点。教学重难点:1、欣赏管弦乐曲
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达的感情。2、能够在短时间内学会一部分的音乐演奏。教学过程:一、导入:师生问好!二、新课讲授:1、师:同学们,你们知道什么是谐谑曲吗?生……。2、师:谐谑曲又称诙谐曲,一种三拍子器乐曲。其主要特点是速度轻快,节奏活跃而明确,常出现突发的强弱对比,带有舞曲性与戏剧性的特征。它常在交响曲等套曲中作为第三乐章出现,以取代宫廷风格的小步舞曲。“谐谑”是指用音乐来表现诙谐,幽默的情趣。3、谐谑曲——选自巴赫《管弦乐组曲》第二首第七曲。巴赫一生的作品浩如烟海,他本人比较喜欢这首《谐谑曲》。4、师:你们了解巴赫的生平吗?生……。5、师:德约•塞•巴赫(1685年3月21日-1750年7月28日),巴洛克时期的德国作曲家,杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家,同作曲家亨德尔和斯卡拉蒂齐名。巴赫被普遍认为是音乐史上最重要的作曲家之一,他的创作使用了丰富的德国的音乐风格和娴熟的复调技巧。他的音乐集成了巴洛克音乐风格的精华。并被尊称为西方“现代音乐”之父,也是西方文化史上最重要的人物之一。6、初次欣赏《谐谑曲》,
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
学生说出主奏乐器的名称。7、再听乐曲,要求学生说出弦乐器在哪一音区演奏,乐曲采用了怎样的速度。8、请同学们谈一谈听完这首乐曲的感受。三、课堂
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
:同学们今天的表现很棒!希望以后继续努力!精选精选精选