物流管理专业实训基地建设论证报告分析

·当前文档修改密码：8362839关于物流管理专业实训基地建设的论证报告随着世界经济的快速发展和现代科学技术的迅猛发展，物流业作为国民经济中的一个新兴的服务部门，正在全球范围内得到飞速发展。相对世界发达国家物流业而言，中国物流业尚处于起步阶段,不可避免地要应对激烈的国际竞争。同时，国内企业物流部门、专业物流公司的纷纷成立，使社会对物流管理人才的需求也急剧升温。因此，开设物流管理专业，建立专业化的实训基地,以培养掌握商品流通和物流管理的理论和方法以及物流管理的现代化技术和手段，熟悉我国的有关方针、政策和法规，具有调查研究和综合分析、解决实际问题的能力，较熟练地掌握计算机应用技术及英语听说读写能力的物流管理人才，是符合社会发展需求的,也是完全必要的。1、社会需求分析（1）物流业的迅猛发展急需物流管理人才现代物流业作为一种先进的组织方式和管理技术，被认为是推动国民经济增长的“第三利润源泉”。在西方，由于现代物流产业本身蕴藏极大的发展潜力，而被称为是“二十一世纪最大的行业”。在国内，由于重生产轻流通的观念长期存在，物流业一直难以得到发展。进入90年代以来，我国的物流业发生了巨大的变化，随着市场经济体制的逐步确立和现代科技的不断进步，人们逐渐认识到在流通中，商品流、资金流和信息流这三种“流”都可以通过计算机和网络通信设备极大缩短流通过程，使其流通时间可以达到马克思所说的“等于零或者趋近于零”。企业的交易成本将主要被物流所占用，物流成本的高低，就成了企业在市场竞争中能否取胜的决定因素。调查显示，一般的商品物流成本占总成本的40%～50%，水果、食品等商品的流通费用占总成本的60%～70%，玻璃、陶瓷的运输破损率高达20%。物流过程占用的时间几乎占整个生产经营流程的90%。这些费用和时间的消耗正是物流管理的实施领域，为物流的发展留下了巨大的空间。因此，市场竞争中规模逐渐扩大的优胜企业开始萌发发展物流的市场需求。一些大型生产企业开始转向寻求专业运输企业为其在全国乃至全球范围内组织运输和配送。加入WTO后，外国投资企业中发展物流的市场需求也会保持快速发展的势头。运输企业和储运企业专业物流服务能力也逐步提高。以中小型零售企业为服务对象的社会化物流中心和配送中心正在快速发展，连锁商业企业内部的物流配送事业逐渐进入规模发展。中国仓储协会在近年来进行了多次全国性物流情况的调查显示，生产企业原材料供应物流和产成品销售物流全部委托给第三方物流企业的比例，以每年5～10个百分点的速度增长。物流业在国民经济和社会生活中的地位日显突出，目前，物流规划在国内已受重视，上海已明确宣布将物流作为四大支柱产业之一，仅物流中心就规划了6个，每个占地都在5000亩上下；铁道部 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 未来几年在全国搞50个的货场；交通部要建50个大的枢纽。我国“十五”计划纲要和广东省“十一五”计划纲要均把物流业作为重点发展的内容。广东是改革开放的前沿，商品经济发达，海陆空交通运输网络四通八达，拥有国内几大商品集散地和国外商品进入中国的主要口岸。广东物流业的发展在国内是较早的，比如深圳市率先将现代物流产业作为三个重要支柱产业之一，紧接着完成我国第一个城市现代物流规划，大型“平湖物流基地”已经启动。另据报道，广州市今年在开拓国内市场方面将着力发展物流业，其中将重点规划和建设好白云国际机场、南沙、黄埔三大国际物流园区和芳村、白云、花都、新塘等若干个区域性物流园区。可见，在我国发展现代物流业的前景是非常广阔的。有学者指出，现代经济的水平，很大程度上取决于物流的水平。而物流的水平的高低则取决于高素质人才的拥有量。因此，物流业的迅猛发展急需物流管理人才。（2）现阶段物流专业人才的培养难以满足物流业发展的要求物流业的发展市场急需具有商科背景又懂得物流管理的大量物流经营管理人才。然而，我国目前对流通基础理论的研究、特别是物流问题的研究严重滞后，专业人才严重匮乏。而教育部门在学科设置上，不仅没有研究流通基础理论和实务的学科，反而将已有的商业经济学科也取消了，同时取消了十几所高等院校的物流管理专业，使市场经济急需的人才培养成为大问题。由于没有物流专业设置，物流人才只能靠类似专业来培养，缺乏规范的、科学的物流人才培育途径。在高等院校中开设过物流专业课程的仅有十几所，只占我国全部高等院校的1％，这与物流在国民经济中的地位极不适应，与国外对物流教育的重视程度有很大的差距。发达国家是适应市场经济要求的学科越来越细化、越专业化，在所有学科中，商业经济学科是最受欢迎的，商学院毕业的学生工资待遇普遍高于其它学科，其中物流专业是最受重视的学科之一。美国为促进物流产业的发展，在高等院校中设立物流专业，并在部分高校设置了物流方向的研究生课程和学位教育。另外，值得注意的是，职业教育是培养物流和配送人才的重要和经济的方式。许多国家的物流从业人员必须接受职业教育，获得从业资格后，才能从事物流和配送方面工作。如美国就是由物流协会组织，全面开展物流在职教育，为物流产业培养了大批的专业性人才。目前我国物流人才短缺，已成为物流业发展的巨大障碍。所以，我们应尽快建立物流专业学科体系，培养更多的适应现代物流及整个供应链全过程的管理人才。这是符合市场需求的，具有广阔的发展前景。二、校内外基地条件及实施物流管理专业是一个综合性、技术性、操作性极强的专业。为了实现培养目标，使学生掌握从事物流工作所必须的知识，具备从事物流工作所应有的能力学生实训、实习基地的构建是一个关键环节。为此，在物流管理专业实验实训建设上，使物流管理专业实验实训环境保持国内先进性；按照物流企业的需要，改革实践教学内涵，丰富职业培训项目；使实验实训环境既具有教学和培训能力，还具有一定的生产能力，技术开发能力和社会服务能力，在功能上实现产，学，研一体化。加强物流管理专业实训基地建设的管理，由粗放型增长转变为集约型发展。强化与现有校外实验实训基地的合作，同时加大校外实训基地开发和建设工作力度，进一步拓展校外实习基地的数量，完善机制，强化管理，使其持续稳定并良性运行。物流专业充分利用社会大课程，积极与企业联姻，已和南方物流有限公司签订了实习基地协议；与东莞市威特隆仓储设备有限公司签订了产学研合作基地协议。在现有5个校外实验实训基地基础上，再开发10个左右校外实验实训基地。以满足物流管理专业学生顶岗实习需要与实验实训基地的产学研结合项目的开展。（1）签订实习基地协议，建立校外实验实训基地相关管理 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。（2）学生顶岗实习。（3）至少1项以上重大产学研结合项目。校外实训与产学研基地 序号 实训基地名称 是否挂牌 是否有协议 1 南方物流有限公司 是 有 2 南储物流有限公司 3 东莞市威特隆仓储设备有限公司 是 有 4 广州中远国际货运有限公司 有 5 中铁快运有限公司广州分公司 有 6 广州广石化物流有限公司 有 7 广东怀远物流有限公司 有 8 广州华兴集团有限公司 有 9 广州开创物流有限公司 有 10 广州湘鹏物流有限公司 有三、资源共享与示范作用（一）校内实训建 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 划与资源共享我校物流管理专业学生就业的环境区域定位是立足珠三角，面向广东省。而近几年广东省物流业飞速发展，对物流人才的知识结构和专业技术要求也在不断更新。为适应物流业发展的实际需要，物流管理专业一直都在以市场需求为导向，调整更新专业方向和课程设置。物流管理专业可以带动和辐射本系电子商务专业群的发展。物流管理专业与电子商务专业、市场营销专业、商务秘书专业及经济系的国际经济与贸易专业、等个专业面向相近的岗位群，具有共同的专业基础知识和专业基本技能，有相同的专业平台课。实训基地建设项目的课程重点建设国际物流方向，增加国际货运代理、国际报关、集装箱与国际多式联运等相关课程，修改相应的教学计划。教学内容能覆盖国家职业资格 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 （助理物流师、国际货代员、报关员、电子商务师、会计师）要求。1、校内实训建设计划将原有的电子商务实验室扩建成商务建成电子商务软件实训、第三方物流软件实训、仓储软件实训、运输软件实训、市场营销软件实训、货贷软件实训和国际贸易软件实训等专业实训软件集为一体的多功能化物流商务专业软件实训室。2.校内实训建设计划预期目标（1）扩建成商务建成电子商务软件实训、第三方物流软件实训、仓储软件实训、运输软件实训、市场营销软件实训、货贷软件实训和国际贸易软件实训等专业实训软件集为一体的多功能化物流商务专业软件实训室。（2）新建物流商务综合实训室建设一个由超市营业柜台、仓库、实践教学厅、行政办公管理室和客户服务部组成物流商务综合实验室。物流商务综合实验室以专业基础训练为“机体”，按照职业岗位的特点和真实的工作环境建设，并体现“资源共享，功能各异，触及市场，灵活服务”的功能，使建设的物流商务综合实验室成为“理念先进，技术领先，环境一流，管理创新，市场机制运行，规模与多样性结合，集教学，培训，职业技能鉴定和技术服务为一体的区域共享型，综合化，开放型，具有示范和辐射作用，国内一流的高等职业教育专业性实验实训基地”。物流商务综合实验室具体功能分解见表－1表－1物流商务综合实验室具体功能 项目组成 各项目结构组成 场地要求 超市营业柜台 作为超市对外营业的店面部分，主要分为3大营业区：普通营业区、学生实践和科研成果区、品牌代理区 200平方米 仓库 分为3个区：商品仓储区、仓储辅助作业区、电子商务拍卖商品及运作区 200平方米 实践教学厅 主要包括4部分：商务实践知识墙、物流中心沙盘、房地产沙盘、商务谈判区 50平方米 客户服务部 主要分为2部分：商务中心客户服务部和打印社 20平方米 行政办公管理室 主要用于各部门集中行政办公和进行商务综合管理 20平方米物流商务综合实验室规划图见图－1所示。图－1物流商务综合实验室规划图物流商务综合实验室设备清单见表－2、表－3、表－4、表－5、表－6和表－7。表－2超市柜台设备清单 设备名称 设备说明 数量 超市货架 靠墙直线型货架 60米 靠墙拐角式货架 4个 普通双面展示架 40米 不锈钢电镀层架 20米 AA架 10米 专业广告展示架 10米 球类展示架 5米 购物车 购物蓝 20个 购物车 10个 特价翻牌 5个 扎口机 1台 地台板 1.2米X1.0米 2个 不锈钢出入口机 2个 大屏幕电子显示屏 1.5米X1.0米 1个 收银台 2个 手动液压叉车 1台 电子条码秤、台秤 2个 冷柜 2个 收银系统 服务器\终端\管理软件等 1套 UPS电源 1个 打印机 票据打印机和普通打印机 2台 条码打印机、条码扫描器 2套 防盗系统 含软件和硬件 1套 灯具 若干 铺货 主要是不能代销的名牌产品 若干 其它未预计杂项费用 资金预计 50万表－3客户服务部设备清单 名称 数量 名称 数量 名称 数量 复印机 1 录音机 1 工作台 2 传真机 1 音响 1 电话 1 扫描仪 1 麦克风 1 打印机 1 摄像机 1 刻录机 1 空调机 1 DVD机 1 移动硬盘 1 工作台 2 电视机 1 计算机 2 电话 1表－4实践教学厅设备清单 名称 数量 物流中心沙盘(具体要求见物流管理物流中心沙盘解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ) 1 房地产沙盘 1 知识墙耗材 50米 10人谈判桌 1 茶几 2 沙发椅 15 饮水机 1 消毒柜 1 电话 1表－5仓库设备清单 序号 名称 数量 一 存储保管区设备 一套 二 仓储外围输送设备 一套 三 生产物流区设备 一套 四 临时存储区设备 一套 五 供应/销售商货台 一套 六 中央控制 一套 七 电气设备与控制 一套 八 电子标签管理系统 一套 九 电子挂图 一套 十 仿真仓储控制系统 一套 十一 系统接口开发 一套 十二 其它辅助设备 一套表－6行政办公管理室设备清单 名称 数量 电脑(商业管理、行政办公、科研) 5 多层不锈钢卷宗铁柜 1 贵重物品保险柜 1 办公桌 3 沙发椅 5 饮水机 1 消毒柜 1 电话 1表-7校内实训室一览表 序号 名称 制作公司 功能 实习项目 1 物流运输管理软件 广州益达信息科技有限公司 运输服务仿真 运输服务实训 2 物流仓储管理软件 广州益达信息科技有限公司 仓储服务仿真 仓储服务实训 3 国际贸易实务软件 南京世格软件有限责任公司 外贸单证流程仿真 外贸单证实训 4 国际货代与报关软件 广州益达信息科技有限公司 国际货代与报关仿真 国际货代与报关实训3.校内实训室资源共享物流实训示范基地建设完后可以带动和辐射电子商务、市场营销及涉外文秘等现代商务管理专业群的发展。物流管理专业实训条件的改善。将在全面提高教学质量、推进学院发展建设进程方面起到积极作用。实训示范基地建成后可使该专业群在校生规模达到2100人，每年为行业和地方输送约700名高技能人才。本专业及专业群将紧紧围绕服务珠三角经济建设和社会发展来定位培养目标和人才培养规格，优化课程体系，办出水平和特色，对同类院校具有示范与引领作用。这些实训示范基地可以同我院的经济系国际贸易专业的学生进行资源共享，还可以与本系的电子商务专业的学生实训进行资源共享。（二）校外基地条件及实施校外基地条件及实施以物流管理专业的建设成果为依托，立足广州，辐射珠三角地区，扶持兄弟院校物流管理专业的建设，成为华南物流类专业高职师资培训基地，推进物流职业教育的建设，从而培养出更多适应区域产业发展需要的合格人才。现在，我们已经同广东岭南职业技术学院，广州铁路职业技术学院，广东阳江职业技术学院3所学校建立了资源共享联盟。我们与这三所学院的实习基地资源共享。物流管理专业是一个综合性、技术性、操作性极强的专业。为了实现培养目标，使学生掌握从事物流工作所必须的知识，具备从事物流工作所应有的能力学生实训、实习基地的构建是一个关键环节。为此，在物流管理专业实验实训建设上，使物流管理专业实验实训环境保持国内先进性；按照物流企业的需要，改革实践教学内涵，丰富职业培训项目；使实验实训环境既具有教学和培训能力，还具有一定的生产能力，技术开发能力和社会服务能力，在功能上实现产，学，研一体化。加强物流管理专业实训基地建设的管理，由粗放型增长转变为集约型发展。强化与现有校外实验实训基地的合作，同时加大校外实训基地开发和建设工作力度，进一步拓展校外实习基地的数量，完善机制，强化管理，使其持续稳定并良性运行。我们将利用高职学院的优势，根据岗位群的需要，着重培养学生的实际动手能力，增强学生的就业竞争力，办出特色。加强校内、校际专业协作，也可与社会、企业联合办学、互通有无、功能互补，努力培养更多社会真正急需的物流管理人才。综上所述，开设物流管理专业是新经济时代发展的迫切需要，不仅可行，而且其发展潜力巨大，前景广阔。广东轻工职业技术学院物流管理教研室2007年12月