毕业设计(论文)开题报告--三维动画
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毕业设计(论文)开题报告
三维动画(可以有小标题)课题名称
动浸与艺术系别 系
2009 级动漫设计与 制作专业 专 业
班 级 一一一
可口 楼寸1: 0000000
小明明 学生姓名
大明明指导教师
2011 年 10 月 20 日
开题报告填写要求
1、开题报告内容必须用黑或蓝黑墨水笔工整书写，或按教 务处统一设计的电子文档
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
格式(可从教务处网址上下载 ) 打印，禁止打印在其它纸上后剪贴。完成后应及时交给指导教 师签署意见;
2、 学生查阅资料的参考文献应不少于 3 篇(不包括辞典、
手册
华为质量管理手册 下载焊接手册下载团建手册下载团建手册下载ld手册下载
);
3、有关年月日等日期的填写，应当按照国标 GB/T 7408-94
《数据元和交换格式、信息交换、 日期和时间表示法》
规定
关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定
的 要求，一律用阿拉伯数字书写。如 "2011 年 8 月 26 日"或 "2011-08-26" 。
毕业设计(论文〉开题报告
1.本课题的背景及意义
三维动面是伴随着计算机技术和多媒体技术的飞速发展而产生的新型动画艺术。
维动画、泥{向ï))J画之后而产生的新型无纸ï):JJ画。它借助于计算机平台， 它是继传统二
，使得三维动画成为一个无所不能的梦幻王国，由 实现了动面制作形式的又一大跨越
于其技术的精确性、真实性和无限的可操作性，目前被广泛应用于建筑、医学、教育、
。在影视广告制作方面，这项新技术能够给人耳目一新的感觉， 军事、娱乐等诸多领域
。三维习J画不仅可以用于广告，而且在电影电视剧的特效 因此受到了众多客户的欢迎
制作、特技、广告产品展示、片头等方面也应用的非常广泛。三维动画业是新兴行业， 综观三纠t 动画的发展历程，相信不久的每来，三维将进入千家万户。
本课题全面考察学生儿年来大学所学的动画、影午见专业知识以及动手实践能力。在三维动画以及影现方面的各个技术环节上积累实战经验。并通过后期的剪辑与合
。本课题是近几年来的新课题方向。具有很大 成，对非线编辑系统的掌握和综合运用
的研究价值。就业前景乐观。
随着 3D 不断发展，渐渐取代了平面ï))J 画，相信不就得将来三维功而是前途无量。
。 所以本课题具有较高的现实价值
(自己完善...)
2. 本课题的基本内容及关键问题
我所选课题是三绒ï))J 画短片。一一《三毛的故事儿
本短片 主要讲述主人公三毛、小校里和1巧巧在环球旅i盘中，被一颗象牙亏 入一个
。那里原始森林无限的风光使他们忘记了逃难的不卒，卒受起旅行的乐趣。 神秘的世界
可突然出现一只腔角犀疯狂地追捕他们@ 千钧一发之际，神秘少女盟身手矫捷地替他们解决了危机，;lt外妇;发现三毛等人竟然是净魔剑选择的持剑勇士。在那里神奇的动
，凶残的滕朽又危窑着入们。三毛和新的伙伴盟团结一致，一齐出 物被猎户大量捕杀
，幸而依靠巧巧的智慧， 发寻找消灭股朽的方法。一路上不时有魔朽对他们进行攻击
化险为夷。三毛用真诚和善良感动了沿途的人们。他们一起经历 盟的勇敢，他们总能
，体会悲伤，周旋在人、兽两族争斗中。最终解开这繁复错杂的重重关系只为自 快乐
:动物是人类永远的朋友3 省
主要设计'内容:
1. 进行资料，搜集，市场调研，完成开题报告:
2. 毕业设计制作过程(视频作品，设计说明书〉 包括课题分析、故事创
13(文学剧本〉、故事板及分镜头台本、人物设定、场景
美术设计(场面调度图)、三维建模、动面合成成片、影片静帧等。
(自己完善...)
3. 本课题调研情况综述
2010 年，随着国内经济的快速发展，三缔，动画生产技术不断提升，三维动画行
。国内企业为了获得更大的利润收益，在生产规模和产品质量上不断提业发展迅速
高， 但是来自国际环境、相关政策环榄以及产业上下游等不!可方面的众多不利因素使
维动画行业在 2010 年的市场走势及发展状况备受关注。<<三毛流浪记》是个经得三
主运的故事。这个故事是漫画大师张乐孚先生于 1947 一1949 年期间创作的，虽说久不
历时 已经六十多年了，故事中所描述的生活离现在也己经很遥远了，但仍然不失为一个好 故事。至今，艺术家们用了各动画制作方式表现出了三毛流浪记这个主题，创造
一个生动的三毛形象，所以我借此动画故事，加以改编，制作三维动画出了 一个有. 训述了一 个流浪儿童三毛在上海滩的流浪生活。 《三毛 的故事儿这个动丽片
随着 3D 不断发展，渐渐取代了平面动画，相信不就得将来三维í;)J 面是前途无量。 所以本课题具有研究意义。
(自己完善... )
4. 本课题的方案论证
根据自己的设计蓝进行方案论证，采取正确的方案为宜。
|指导教师意见:
(对本课题的深度、广度及工作量的意见)
指导教师:
年月日
浙公网安备 33021202002483