怀化学院本科毕业论文成绩评定表(一)

怀化学院本科毕业论文成绩评定 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf (一) (理工医农学类专业适用) 指导教师评分用表 毕业论文题目: 姓名 学号 系别 专业 评价项目 分值 评分 评 价 指 标 学习态度 ?学习态度认真，自觉遵守纪律;?工作作风严谨务实，具有良好的团队10 与工作量 精神;?工作量饱满，按期圆满完成规定的任务。 ?能独立查阅文献和从事其他形式调研;?能较好理解课题任务并提出实 施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ;?具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一文献综述与20 定广泛性;?文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质外文翻译 量好;?文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文献数量符合相关要 求。 ?能独立开展研究工作;?能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知研究水平与识和基本技能 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 解决相关理论和实际问题;?实验设计合理，实验数据30 实际能力 准确可靠，理论分析与计算正确;?有较强的实际动手能力、经济分析能 力和现代技术应用能力。 ?论文结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确;?行文流畅，语论文撰写 30 句通畅;?论文格式符合规范要求;?图表完备、整洁，符号统一，编号质 量 齐全。 学术水平 ?具有一定的学术水平或应用价值;?对与课题相关的理论或实际问题有10 与创新 较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 总分: 指导教师评定意见: 教师签名: 年 月 日 怀化学院本科毕业论文成绩评定表(二) (理工医农学类专业适用) 评阅教师评分用表 毕业论文题目: 姓名 学号 系别 专业 评价项目 分值 评分 评 价 指 标 ?选题符合专业培养目标要求;?与科学研究、 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 或生产实际紧密选题质量 10 结合;?有一定创新性和应用价值;?难度适中。 ?能独立查阅文献和从事其他形式调研;?能较好理解课题任务并提 出实施方案;?具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献综述与20 文献有一定广泛性;?文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，外文翻译 译文准备，质量好;?文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文 献数量符合相关要求。 ?能独立开展研究工作;?能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本研究水平与知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题;?实验设计合理，实验30 实际能 数据准确可靠，理论分析与计算正确;?有较强的实际动手能力、经济 分析能力和现代技术应用能力。 ?论文结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确;?行文流畅，论文撰写 30 语句通畅;?论文格式符合规范要求;?图表完备、整洁，符号统一，质 量 编号齐全。 学术水平 ?具有一定的学术水平或应用价值;?对与课题相关的理论或实际问10 与创新 题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 总分: 评阅意见: 评阅教师签名: 年 月 日 怀化学院本科毕业论文成绩评定表(三) (理工医农学类专业适用) 答辩小组老师评分用表 一、毕业论文(设计)答辩记录 论文题目 作者姓名 所属系(部)、专业、年级 系(部) 专业 年级 指导教师 姓名、职称 答 辩 会 纪 要 时间 地点 答 姓 名 职务(职称) 姓 名 职务(职称) 辩 小 组 成 员 答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录: 会议主持人: 记 录 人: 年 月 日 二、毕业论文答辩小组成绩评定 评价项目 分值 评分 评 价 指 标 ?选题符合专业培养目标要求;?与科学研究、工程或生产实际紧密选题质量 10 结合;?有一定创新性和应用价值;?难度适中。 ?能独立开展研究工作;?能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基研究水平与本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题;?实验设计合理，30 实际能力 实验数据准确可靠，理论分析与计算正确;?有较强的实际动手能力、 经济分析能力和现代技术应用能力。 ?论文结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确;?行文流畅，论文撰写 30 语句通畅;?论文格式符合规范要求;?图表完备、整洁，符号统一，质 量 编号齐全。 学术水平 ?具有一定的学术水平或应用价值;?对与课题相关的理论或实际问10 与创新 题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 ?能简明扼要阐述论文主要内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅， 分析归纳科学、合理，结论严谨;?回答问题有理论根据，基本概念答辩 20 清楚，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确、有深度;?仪 态端庄，自然得体。 总分: 评语: 答辩小 组意见 答辩负责人: 年 月 日 评语: 系(部) 学位 委员会最终评定成绩: 意见 最终评定等级: 负责人(签名): 系(部)(公章) 年 月 日 注:毕业论文(设计)最终评定成绩由系(部)学位委员会根据指导教师评定成绩(30,)，评阅教师评定成绩(30%)和答辩成绩(40,)综合确定。 怀化学院本科毕业论文成绩评定表(一) (人文社科类专业适用) 指导教师评分用表 毕业论文题目: 姓名 学号 系别 专业 评价项目 分值 评分 评 价 指 标 学习态度与?学习态度认真，自觉遵守纪律;?工作作风严谨务实，具有良好的团10 队精神;?工作量饱满，按期圆满完成规定的任务。 工作量 ?能独立查阅文献和从事其他形式调研;?能较好理解课题任务并提出 实施方案;?具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献文献综述与20 有一定广泛性;?文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准外文翻译 确，质量好;?文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文献数量符 合相关要求。 ?能独立开展研究工作;?能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本研究水平与知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题;?论点正确、鲜明，阐30 述清楚，对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定深度;?论据实际能力 充分，材料翔实可靠，说服力强。 论文撰写 ?论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰;?语句通畅，语言准确、30 生动;?论文格式符合规范要求;?图表完备、整洁，编号齐全。 质 量 学术水平 ?具有一定的学术水平或应用价值;?对与课题相关的理论或实际问题10 有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 与创新 总分: 指导教师评定意见: 导教师签名: 年 月 日 怀化学院本科毕业论文成绩评定表(二) (人文社科类专业适用) 评阅教师评分用表 毕业论文题目: 姓名 学号 系别 专业 评价项目 分值 评分 评 价 指 标 ?选题符合专业培养目标要求;?注重反映解决社会、经济、文化中选题质量 10 的实际问题;?有一定创新性和应用价值;?难度适中。 ?能独立查阅文献和从事其他形式调研;?能较好理解课题任务并提 出实施方案;?具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献综述与20 文献有一定广泛性;?文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，外文翻译 译文准确，质量好;?文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文 献数量符合相关要求。 ?能独立开展研究工作;?能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基研究水平与本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题;?论点正确、鲜明，30 阐述清楚，对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定深度;?实际能力 论据充分，材料翔实可靠，说服力强。 论文撰写 ?论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰;?语句通畅，语言准确、30 生动;?论文格式符合规范要求;?图表完备、整洁，编号齐全。 质 量 学术水平 ?具有一定的学术水平或应用价值;?对与课题相关的理论或实际问10 题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 与创新 总分: 评阅意见: 评阅教师签名: 年 月 日 怀化学院本科毕业论文成绩评定表(三) (人文社科类专业适用) 答辩小组老师评分用表 一、毕业论文答辩记录 论文题目 作者姓名 所属系(部)、专业、年级 系(部) 专业 年级 指导教师 姓名、职称 答 辩 会 纪 要 时间 地点 答 姓 名 职务(职称) 姓 名 职务(职称) 辩 小 组 成 员 答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录: 会议主持人: 记 录 人: 年 月 日 二、毕业论文答辩小组成绩评定 评价项目 分值 评分 评 价 指 标 ?选题符合专业培养目标要求;?注重反映解决社会、经济、文化中选题质量 10 的实际问题;?有一定创新性和应用价值;?难度适中。 ?能独立开展研究工作;?能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基研究水平与本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题;?论点正确、鲜明，30 阐述清楚，对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定深度;?实际能力 论据充分，材料翔实可靠，说服力强。 论文撰写 ?论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰;?语句通畅，语言准确、30 生动;?论文格式符合规范要求;?图表完备、整洁，编号齐全。 质 量 学术水平 ?具有一定的学术水平或应用价值;?对与课题相关的理论或实际问10 题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 与创新 ?能简明扼要阐述论文主要内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅， 分析归纳科学、合理，结论严谨;?回答问题有理论根据，基本概念答辩 20 清楚，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确、有深度;?仪 态端庄，自然得体。 总分: 评语: 答辩小 组意见 答辩负责人: 年 月 日 评语: 系(部) 学位 委员会 最终评定成绩: 意见 最终评定等级: 负责人(签名): 系(部)(公章) 年 月 日 注:毕业论文(设计)最终评定成绩由系(部)学位委员会根据指导教师评定成绩(30,)，评阅教师评定成绩(30%)和答辩成绩(40,)综合确定。 怀化学院本科毕业设计成绩评定表(一) 指导教师评分用表 毕业设计题目: 姓名 学号 系别 专业 评价项目 分值 评分 评 价 指 标 学习态度与?学习态度认真，自觉遵守纪律;?工作作风严谨务实，具有良好的团10 工作量 队精神;?工作量饱满，按期圆满完成规定的任务。 ?能独立查阅文献和从事其他形式调研;?能较好理解课题任务并提出 实施方案;?具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献文献综述与20 有一定广泛性;?文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准外文翻译 确，质量好;?文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文献数量符 合相关要求。 ?能独立开展设计工作;?能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识设计水平与和基本技能分析解决相关理论和实际问题;?设计方案合理可行，数据准确20 实际能力 可靠，论证充分，理论分析与计算正确;?有较强的实际动手能力、经济分 析能力和现代技术应用能力。 设计说明书?结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确;?行文流畅，语句20 撰写质量 通畅;?格式符合规范要求;?图表完备、整洁，符号统一，编号齐全。 ?结构合理，工艺可行;?图样绘制与技术要求符合国家 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ;?图面20 图纸质量 质量及工作量符合要求。 学术水平 ?具有一定的学术水平或应用价值;?对与课题相关的理论或实际问题10 与创新 有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 总分: 指导教师评定意见: 指导教师签名: 年 月 日 怀化学院本科毕业设计成绩评定表(二) 评阅教师评分用表 毕业设计题目: 姓名 学号 系别 专业 评价项目 分值 评分 评 价 指 标 ?选题符合专业培养目标要求;?与科学研究、工程或生产实际紧密结合;选题质量 10 ?有一定创新性和应用价值;?难度适中。 ?能独立查阅文献和从事其他形式调研;?能较好理解课题任务并提出实施文献综述与方案;?具有收集、整理各种信息及获取新知识的能力，查阅文献有一定广20 泛性;?文献综述撰写规范，外文翻译符合规定要求，译文准确，质量好;外文翻译 ?文献综述、外文翻译与研究课题密切相关，文献数量符合相关要求。 ?能独立开展设计工作;?能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和设计水平与基本技能分析解决相关理论和实际问题;?设计方案合理可行，数据准确可靠，20 论证充分，理论分析与计算正确;?有较强的实际动手能力、经济分析能力和实际能力 现代技术应用能力。 设计说明书?结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确;?行文流畅，语句通20 畅;?格式符合规范要求;?图表完备、整洁，符号统一，编号齐全。 撰写质量 ?结构合理，工艺可行;?图样绘制与技术要求符合国家标准;?图面质20 图纸质量 量及工作量符合要求。 学术水平 ?具有一定的学术水平或应用价值;?对与课题相关的理论或实际问题有10 较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 与创新 总分: 评阅意见: 评阅教师签名: 年 月 日 怀化学院本科毕业设计成绩评定表(三) 答辩小组老师评分用表 一、毕业设计答辩记录 设计题目 作者姓名 所属系(部)、专业、年级 系(部) 专业 年级 指导教师 姓名、职称 答 辩 会 纪 要 时间 地点 答 姓 名 职务(职称) 姓 名 职务(职称) 辩 小 组 成 员 答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录: 会议主持人: 记 录 人: 年 月 日 二、毕业设计答辩小组成绩评定 评价项目 分值 评分 评 价 指 标 ?选题符合专业培养目标要求;?与科学研究、工程或生产实际紧密选题质量 10 结合;?有一定创新性和应用价值;?难度适中。 ?能独立开展设计工作;?能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本设计水平与知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题;?设计方案合理可行，20 数据准确可靠，论证充分，理论分析与计算正确;?有较强的实际动手实际能力 能力、经济分析能力和现代技术应用能力。 ?结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确;?行文流畅，语设计说明书20 句通畅;?格式符合规范要求;?图表完备、整洁，符号统一，编号撰写质量 齐全。 ?结构合理，工艺可行;?图样绘制与技术要求符合国家标准;?图图纸质量 20 面质量及工作量符合要求。 学术水平与?具有一定的学术水平或应用价值;?对与课题相关的理论或实际问10 题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新。 创新 ?能简明扼要阐述设计思想和内容，思路清晰，语言表达准确、顺畅， 答辩 分析归纳科学、合理，结论严谨;?回答问题有理论根据，基本概念20 清楚，逻辑性强，能抓住要点，对主要问题回答准确、有深度;?仪 态端庄，自然得体。 总分: 评语: 答辩小 组意见 答辩负责人: 年 月 日 评语: 系(部) 学位委 员会意 见 最终评定成绩: 最终评定等级: 负责人(签名): 系(部)(公章) 年 月 日 注:毕业论文(设计)最终评定成绩由系(部)学位委员会根据指导教师评定成绩(30,)，评阅教师评定成绩(30%)和答辩成绩(40,)综合确定。