五年级下册课时练的答案

五MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1717200958593_1下册课时练的答案【篇一：五年级下册课堂练习册答案(人教版)】答案与提示第一单元第1课一、渲染山崖欺骗喧闹天涯偏西三、勾勒勤奋迂回迁就啼哭马蹄悬崖浪迹天涯四、1.绿大一碧千里不茫茫2.(1)出乎“我们”的意料蒙古族老乡衣着鲜艳蒙古族老乡的热情好客 (2)比喻。3.(1)这句话 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了蒙汉两族人民的情意深厚，依依不舍的思想感情。五、1.顿时无边2.“两边也有山，但都变成缓缓的土坡，随着地形的起伏，草场一会儿是一个浅碗，一会儿是一个大盘。”把草场比作了浅碗和大盘。4.八月末。此时草原的草色转黄，非常地静。5.呼伦贝尔大草原。第2课二、栩栩如生美轮美奂崇山峻岭五彩缤纷秋高气爽丰富多彩三、1. ，:“，，!”2.丝绸之路。3.因为这条路将远隔千里的中国和安息国联系在了一起，是两国人民友好往来，互赠礼品，进行经济、贸易与文化交流的通道。3第一次分辨哪匹马驹是哪匹母马所生;第二次判断檀香木的根与梢;第三次用线穿玉石。4.正确。因为强将手下无弱兵，如果藏王愚蠢无能，东赞一定不会心甘情愿服侍藏王。五、1.亚欧长安西安罗马第3课一、清晰边疆抚摸介绍插嘴浑黄一体二、墙壁碧绿璧玉陷入肉馅限度辩论辨别辫子三、茫茫高大挺秀高大可爱四、1.哪儿哪儿不管不管总是2.高大挺秀、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执著。3.爸爸不只是在夸白杨，而是在以物喻人，在赞美边疆建设者身上独有的奉献精神。五、1.不仅??还??如果??就??2.香气浓重。言辞诚恳，情谊深长。3.它不为别人欣赏而生长，却为自己的特色而存在。4.借物喻理5.它不为别人欣赏而生长，却为自己的特色而存在。人活在世上，也要像野兰一样不能失去自己的真性。第4课二、妖娆绕道煤炭媒人效果郊外废寝忘食侵入巍峨魏国地址拉扯三、1.核桃般大的冰雹从空中狠狠地砸下来。2.氧气送进隧道里。3.这一切怎么能难得倒我们的筑路大军呢?四、复杂的冰冻土层恶劣的天气极度缺氧无私奉献、奋不顾身的大无畏精神五、1.渺小十分畏j嗅险恶2.驮羊的作用是将盐巴驮运到遥远的异乡，然后换回来维持生命的粮食。驮羊身上具有不怕困难、坚持不懈的精神。3.解放军、清洁工等。第二单元第5课一、牧童蓑衣遮盖陶醉明媚锄草二、牧童一枚悲哀蓑衣沉醉破碎绿色剥削扔掉停掉温和老温三、1.弄:逗弄。放眼望去，原野上草色葱笼;侧耳倾听，晚风中牧笛声声。2.怪生:怪不得。怪不得没下雨他们也张开了伞，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊!3.亡赖:顽皮、淘气。大儿正在溪东的豆地里锄草，半大的孩子在编织鸡笼，最喜欢的是顽皮的小儿子，在河边伏着剥莲蓬取莲子。四、牧童草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。五、(一)1.古代求学的人一定有老师。老师是传授道理、教授学业、解答疑难的人。人不是生下来就有知识、懂道理的，谁能没有疑难问题呢?有问题肉;不向老师清教学习，那他的问题，便不能得到解决。2.要不懂就问。(二)1.田野人大自然 2.雨后天晴，阳光灿烂，微风清爽，地面上的雨水已经蒸发得无踪无影。小溪里的流水涨满河槽。溪水穿过碧绿的原野，奔向远处。夹岸丛生着繁茂的野草，盛开着绚丽的野花。堤岸旁的柳阴里，一位小牧童躺在草地上，睡梦正酣;那头老牛，却只管埋头吃自己的青草，越吃越远，直吃到柳林西面去了。六、1.诗经风雅颂2.陶渊明3.屈原第6课一、装卸棉袄毡帽驼绒傻事袍子二、jue jiao ji dao dao huo he huan hai thong zhong三、棉袄沃土刨根问底袍子装卸御品捉摸冷漠沮丧咀嚼毛毡地毯四、(一)1.jue zhan2.说明作者已经喜欢上了骆驼，看得人了神。3.小作者观察得仔细，而且她是个天真、好奇心强的孩子。五、1.索性:干脆。刁钻古怪:狡猾奸诈，与一般的不一样。2.我啊，喜欢打破沙锅问到底，遇到什么事总要问个“?”，有时弄得老师们都下不了台。六、1.(1)最遥远的地方.—天涯海角(2)最荒凉的地方—不毛之地(3)最快的流水—一泻千里(4)最高的巨人—顶天立地(5)最短的季节—一日三秋2.(1)生旦净末丑(2)无中生有第8课一、胚胎痴迷绞尽脑汁羞愧岂止随心所欲二、祸端铁锅鸡窝手臂墙壁白璧妨碍防止仿照三、1.他大概忍不住会哈哈大笑。2.我只要轻轻跃起，就能飞起来。3.我们班荣获了市级“先进班集体”的称号。4.汉川大地震后，同学们都献出了一份爱心。四、情禁正经不意来去五、1.安如磐石如花似玉如火如茶千里迢迢得意扬扬大名鼎鼎2.小时候，为了给洋娃娃取暖，把洋娃娃放在了微波炉里，结果洋娃娃被烧成了焦炭般。3.做事要动脑筋，要采取合适的办法去做。4.七窍通了六窍—一窍不通一只筷子吃藕—专挑眼儿第9课一、1.r ran染色一尘不染2.羽4翅膀插翅难飞二、朵缕顶只双颗三、1.比喻2.反问3.拟人四、1.喧哗冷清2.李速张顺水浒传武松鲁智深3.一个小孩在街头专注地读着《水浒传》，尽管马路街头是那样地喧闹，却丝毫影响不了他。(语句通顺，意思合理即可)第三单元第10课一、nai hui qin liang yi惠梁乃禽诣二、梁国高粱造诣脂肪日子子日实惠准备乃兄及格家禽擒获三、1.很2.拜见3.说四、1.孩子给孔君平端来了水果，水果里有杨梅。孔君平指着杨梅给小孩儿看，说:“这是你家的水果。”小孩儿应声答道:“没有听说孔雀是您家的鸟。”2.孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;更妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又反驳了孔君平，使他无言以对。五、(一)1因为齐监生把“兔一只”认成了“免一只”，差役听了他的，就买了一只鸡。2.齐监生一进库内，见碑上有“斋戒”二字，以为是他死去的父亲齐成的姓名(“斋”的繁体字“寮”和“齐”的繁体字“香”相近)，便大哭起来。3.要多识字，不然就会闹笑话。(言之有理即可)(二)1.{1)宋朝有个养琳猴的人，他很爱豹猴，养了一群，能了解琳猴的意思，豹猴也能讨那人的欢心。{2)害怕猴群不服从他的意思，就先哄骗它们说:“给你们橡子吃，早上吃三个晚上吃四个，好吗?”2.狙公是个很聪明的人。4.朝三暮四比喻反复无常第11课一、侮辱囚犯面不改色规矩柑橘实话实说二、赔钱陪伴敝国宽敞撒谎撇离淮南准备尊敬遵守既然即使三、2四、1楚王必须尊重晏子。?，，:“?。，;，;，。?，，2.(1)望瞧盯{2)嘲笑微笑苦笑3.{1)举袂成云(2)挥汗如雨(3}摩肩接踵4.齐国有很多人。5.夸张6.晏子是一个热爱祖国，具有高超语言艺术的人。五、1.一语双关:一句话包含了两种意思。无言以对:没有话可以说了。2.“上竖”谐音“尚书”;“遇屎”谐音“御史，，。六、1.观其行2.近墨者黑3不长一智第12课一、小心翼翼了如指掌若无其事不动声色安居乐业实话实说二、注视激烈阴暗骄傲厌烦匆忙三、截声捆阵盏位只级四、2.她是一个机智勇敢的孩子。五、1.一齐拥上来。一口气喝光。2.粗暴憎恨狡猾3“妈妈”暗指祖国，表现了母女俩崇高的爱国精神。第13课一、背踢弹做打看提拍削二、麻烦浪费快乐喜欢危险明亮三、联系工作节约时间消灭敌人美丽的花朵浓厚的感情勇敢地面对四、1人人都会打电话。2.前些日子消灭四害你没敢出来。五、1.“?”，“?2.因为狄更斯在严禁钓鱼的地方钓鱼。3狄更斯这样说:“我是作家狄更斯。你不能罚我的款，因为虚构故事就是我的职业。”狄更斯这样说为先前的话打了个圆场，使那人无法罚他的钱。六、a第四单元第14课一、情谊噩耗雪中送炭大嫂战役同归于尽二、跨栏挎着蓝色竹篮摇篮谣言三、1.你真勇敢呀!2.难道这不足以表达您对中国人民的友谊吗?3.我们只要想起您的双拐，就永远不会忘记您对我们的深情厚谊。四、1.雪中送炭2.同归于尽3.深情厚谊五、1.，!，。，?!??2.志愿军朝鲜大娘感激朝鲜人民志愿军依依不舍3.满怀深情，依依不舍的语气。六、1.偶尔不慌不忙2.团结和宽容灾难3.大家都喜欢和平，讨厌战争。第15课一、quan ye lian bin yan二、瘦弱衰弱减弱仰望注视瞻仰三、1.望着他那十分严峻的脸，我一句话也说不出来。2.小双脱掉旧衣裳，穿上新衣服。3.我把作业全都写完了。四、1.三2.擦包放想送3.虽然鱼钩长满了红锈，但它 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着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长金子般的思想光辉，昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。五、1.成熟灵活惊慌危险2.勇敢、坚强、舍己救人的精神。3.点题。第16课一、咆哮呻吟势不可当祭奠搀扶跌跌撞撞二、倘若流淌咆哮拥抱搀扶挽救伸开呻吟瞪眼澄清揪开铁锹三、受惊窄窄惊慌放肆手舞足蹈发抖四、1.{1)老汉一座111冷静{2)靠山(3)比喻对比五、1.驾剧ton境dang2.一群信鸽突然高速撞向飞机，发出“砰”的一声巨响。随后，战机剧烈抖动，发动机空中停车。3.因为他看到了飞机下滑线两侧密密麻麻的村落，若此时弃机跳伞，战机和人民群众生命财产安全将受到重大损失。说明李剑英热爱人民，以群众利益为重。【篇二：最新人教版小学语文五年级下册每课一练全集】>1草原一、看拼音写词语。（）（）（）（）（）（）（）二、词语手拉手：无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三、根据意思写词语。1、形容草原上绿色无边的景象。（）2、十分自在、不受拘束。（）3、绿色浓郁得将要流动似的。（）4、过分约束自己，显得不自然。（）5、细细地回忆、品味。（）6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（）四、按课文内容填空。1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），是我总是想（），表示我满心的（）。在天底下，一碧（），而并不（），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（）绣上了白色的（）。那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入（）。这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）着草原的无限（）。2、草原上行车十分（），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见（），也看不见（），除了一些（）的小鸟。走了许久，远远的望见了一条（）的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的（）。快了，快到了。忽然，像（）似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马（），襟飘带舞，像（）向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。3、读了这篇课文，你觉得草原的特点是：，草原上的景美更美。五、品味探究。1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻，一个是把比作绿毯，另一个是把比作大花。2、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这里的“渲染”是指：；勾勒的意思是：；这句话说明了：。3、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”你是怎样理解这句话的？答案：四3、大、绿、美；人。2.默读第一段，用波浪线勾体现草原“碧”的句子，抓住重点词体会体会。（1）理解重点句子：“在天底下??轻轻流入云际。”①理解草原的“绿”。问：读文，想象体会草原绿的特点，再填空：草原绿得_____，绿得_____，绿得_____（绿得广阔、绿得富足、绿得生动）。三、选读，感悟美1.课文哪些段在讲蒙汉情深？（第二到五自然段）2.引导概括小标题。课文从哪几方面讲蒙汉情深？试着用小标题概括。（欢迎远客、友好相见、热情款待、联欢话别）五、小练笔你能利用本文的直抒胸臆，精描细写的手法，来描写一处你喜欢的景物吗？请你试一试。记住要用上打比方的句子（学生练写）*2丝绸之路一、把下面的词语补充完整。崇（）（）岭（）（）如生五彩（）（）不计（）（）丰富（）（）美（）美（）二、按课文内容填空。1、“丝绸之路”巨型石雕矗立在________省________市玉祥门外，这里原是汉代古都________，也是丝绸之路的起点，终点往西一直到________。2、汉朝与西域各国的商贸往来，中国将________带向中亚、西亚和欧洲，如养蚕、缫丝、________、________、________、灌溉等；将西域的食品带到中国，如葡萄、________、________、________、________、芝麻、无花果等，还将犀牛、________、良马等动物也带回中国；中国的________、________、绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、______________。三、品味探究。1、望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。（1）用“——”画出句子中有关联想的内容。信息，能从网上查阅关于丝绸之路的其他知识，能用简洁的话介绍，从而培养他们的信息素养及语言组织、表达能力。（2）这句话与课文的“”句相呼应，使文章结构完整，浑然一体。答案：三（2）两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想??3白杨教学点：3．抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。4．体会借物喻人的写作特点。一、看拼音写词语。（）二、下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字上面画“○”，并改在括号里。1、混黄一体高大挺秀茫茫戈壁（）2、风砂雨雪界限清析飞快闪过（）3、抚模孩子望着窗外一丝微笑（）4、陷入沉思举着雨伞新疆戈壁（）三、根据意思写词语。1、天和地都呈黄色，好像一个整体。（）2、为自己去争论达到消除误会的目的。（）四、按课文内容填空。1、《白杨》一文的作者是（），课文采用了（）的写法，以白杨树来比喻（）。全文按照（）的思路，歌颂了（）。2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的（）。3、爸爸的微笑（），脸色变得（）。他说：“白杨树从来就这么（）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（），长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么（）那么（），不（），也不（）。”五、品味探究1、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。（1）爸爸“微笑”是因为。（2）课文再一次通过父亲神情的变化来。答案：1、（1）想到孩子们也扎根边疆，为事业后继有人而感到欣慰。（2）借物喻人，托物言志。*4把铁路修到拉萨去一、把下列成语补充完整。（）装（）裹严阵（）（）不（）而（）始（）不（）（）（）车薪七零（）（）废寝（）（）（）以继（）二、按课文内容填空。1、他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，了逞凶一时的冻土。2、青藏铁路这条“ ”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望??三、品味探究把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。（1）从“确实”这个词我体会到_______________________________________，从“终于”这个词我体会到___________________________________________________。（2）文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？______________________________________________________________________________（3）这两段话主要写什么？__________________________________________________________________________________________________________________________答案：三（1）把铁路修到拉萨去的的确确不简单；筑路大军找到喷射混凝土的最佳温度是非常困难的。（2）拟人。运用这种写法写出了万年冰山是很难攻克的。（3）写筑路大军历经艰难攻克在冻土里喷射混凝土的难关。九曲黄河，自天涯。如今银河去，同到家。三、连一连。古麻典体矗狞精神忘食守扯鸵娆匕械银装不及芝峨妖率机立美轮车薪巍朴媒鸟狰凿严阵继日撕候下雅贯首始料饱满戎凶商贸开通杯水美奂逞装效马威废寝素裹夜以以待第二单元童年乐趣5古诗词三首一、看拼音写词语。（）（）（）（）二、按要求完成古诗词练习。1、默写《牧童》（）__________________________________________________________________________________________________________后两句诗意：________________________________2、默写《舟过安仁》（）__________________________________________________________________________________________________________茅檐低下，_______________。____________________，白发谁家翁媪？大儿______________，中儿_______________，最喜小儿_________，溪头卧剥莲蓬。这首词是宋代词人写的，它以简练的笔触勾画出一幅优美的，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现和，朗读时要读出。三、赏析品味1、先解释带点字的意思，再写写句子的意思。（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。怪生：遮：诗句的意思是：。（2）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。亡赖：诗句的意思是：。答案：三1、（1）怪生：怪不得的意思；遮：挡。诗句的意思是：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！（2）亡赖：指顽皮、淘气。诗句的意思是：特别喜欢小儿的调皮，他趴在溪边剥莲蓬。一、看拼音写词语。（）（）（）二、词语搭配。干冷的驼铃声安静的步伐软软的空气寂寞的态度轻松的旅程悦耳的脚掌三、填空。【篇三：新编人教版五年级数学下册时课时练】t>一、填空。1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。从（）看从（）看从（）看2．用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。（1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。答案：1.正；左；上。2.答案：7。3.(1)1 5(2)3 6 1 52.1.1因数和倍数一、填空。2.是56的因数，又是7的倍数，这些数可能是（）。3.一个数的倍数是（）的，一个数的因数是（）的。二、判断。2、12的因数只有：2、3、4、6、12。（）3、6既是2的倍数又是3的倍数。（）三、把下面的数填入相应的位置。2 4 8 12 16 3248568的倍数：________________________48的因数：_______________________答案：一、1．a b 因数 2.7、14、28、563.无限；有限三、8、16、32、48、56；2 4 8 12 162.1.2因数和倍数一、填空。1．一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是（）。2.一个数的最大因数是37，这个数的最小倍数是（）。4、30的全部因数：二、判断。1、一个数的倍数一定比它的因数大。（）2、4的倍数比40的倍数少。（）3．任何一个自然数最少有两个因数（）三、解答题有一箱苹果每次按2个、3个、4个、5个地数，都正好数完，这筐苹果至少有多少个？答案：一、24；37；2、15、3、10、5、6；1、2、3、5、6、10、15、30三、这箱苹果的数量一定是2、3、4、5的倍数，所以它至少是：60个。2.2.12和5的倍数特征一、填空。1．是2的倍数叫（），不是2的倍数叫（）。2.比75小，比50大的奇数有（）个。3.在1～100的自然数中，2的倍数有（）个，5的倍数数有（）个。4.个位是（）的数同时是2和5的倍数。5. 5的倍数中最小的三位数是（）二、判断。1、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。（）2、如果用n来表示自然数，那么偶数可以用n+2表示。（）3、一个自然数不是奇数就是偶数。（）4、个位上是9的数一定是奇数。（）三、有一个三位数，百位上的数比最小的偶数多6，十位上的数是最小的奇数，这个数同时是2和5的倍数，这个数是多少？答案：一、1.偶数；奇数2.243.50；204.05.100三、6102.2.2 3的倍数特征一、填空。1、写出是3的倍数的最大两位偶数是（）。2、写出既是3的倍数、又是5的倍数的最大三位奇数是（）。3、这几个数中28、45、78、19、54、87、95、46，是3的倍数的有（）4、如果a表示奇数，那么偶数表示为（）。二、判断。1、个位上是0的自然数（0除外），既能被2整除，又能被5整除。（）2、由7、3、2组成的三位数都是3的倍数。（）3、凡是3的倍数的都是奇数。（）三、解答题。1、用4、0、5三张卡片玩数学游戏。（1）组成2的倍数：（）（2）是3的倍数。（）（3）组成5的倍数：（）（4）同时是2和3的倍数。（）（5）同时是3和5的倍数。（）（6）同时是2、3和5的倍数。（）2、在下面的□里填上一个适当的数字。（1）“25□”是5的倍数，□里可以填（）。（2）“18□”是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填（）。答案：一、1.96 2.9753.45、78、54、874.a+1或a-1三、1、（1）540 450 504 （2）540 504 405 450 （3）450 540 （4）540 450 504 （5）450 540 （6）450 540 2、（1）0或5 （2）02.3.1 质数和合数一、填空。1、最小的自然数是（），最小的质数是（），最小的合数是（），最小的奇数是（）。2、20以内的质数有（），20以内的偶数有（），20以内的奇数有（）。3、20以内的数中不是偶数的合数有（），不是奇数的质数有（）。4、在5和25中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数，（）能被（）整除。6．100以内最大的质数与最小的合数的和是（），差是（）。7．两个质数和为18，积是65，这两个质数是（）和（）。1、1既不是质数也不是合数。（）2、个位上是3的数一定是3的倍数。（）3、所有的偶数都是合数。（）4、所有的质数都是奇数。（）5、两个数相乘的积一定是合数。（）答案：一、（1）0、2、4、1（2）2、3、5、7、11、13、17、19；2、4、6、8、10、12、14、16、18、20；1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；（3）9、15；2（4）25、5、5、25、25、5（5）11、9；（6）101、93；（7）13、52.3.2 质数和合数一、填空。1、有三个质数，它们的乘积是1001，这三个质数各是（）、（）、（）。2、三个连续奇数的和是87，这三个连续的奇数分别是（）、（）、（）。3、两个都是质数的连续自然数有（）和（）；三个数都是合数的连续自然数有（）和（）。4、在括号里填上适当的质数。①8=（）＋（）②12=（）＋（）＋（）③18=（）＋（）＋（）④24=（）＋（）=（）＋（）=（）＋（）二、判断。1．奇数都比偶数小。()2．质数与质数的乘积还是质数。()3．两个质数的和一定是偶数。()4．质数不一定是奇数，合数不一定是偶数。（）5．偶数+偶数＝偶数，奇数+奇数＝奇数。（）答案：一、1．7、11、132. 27、29、313. 2、3；8、9、10和20、21、22等等4. ①5、3 ②2、3、7③2、5、11④11、13；19、5；7、173.1.1长方体和正方体的认识1.填空题。⑴长方体有（）个面，都是（），其中可能有两个相对的面是相同的（）形，相对的面面积（）。⑵长方体有（）条棱，相对的棱的长度（）。⑶长方体有（）个顶点。⑷正方体有（）个面，都是（）形，它们的面积（）。⑸正方体有（）条棱，它们的长度（）。⑹正方体有（）个顶点。⑺长方体和正方体的相同点是都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。2.。（对的在括号里打“√”，错的打“╳”）（1）有6个面、12条棱、8个顶点的物体不是长方体就是正方体。（）（2）一张长方形的纸是一个长方体。（）（3）相对的棱的长度相等的物体一定是长方体。（）（4）长方体和正方体都有6个面。（）3.。（将正确答案的序号填入括号）⑴一个长方体的长是10厘米，宽是8厘米，高是2厘米，这个长方体的棱长之和是（）厘米。a.20 b.40 c.60 d.80⑵一个正方体的棱长是8分米，它的棱长总和是（）分米。a.48 b.64 c.32 d.96⑶一个正方体的棱长之和是12a厘米，它的棱长是（）厘米。a.a b.144a c. d.12a4.解决问题。一个长方体棱长的和是36厘米，它的长和宽都是2厘米，这个长方体的高是多少厘米？答案：1、（1）6、长方、正方、相等；（2）12、相等（3）8（4）6、正方、相等（5）12、相等（6）8（7）6、12、83、bda3.2.1长方体和正方体的表面积1.填一填。(1)一个长方体，它的长是2米，宽和高都是0.6米。它的表面积是( )平方米。(2)一个正方体的棱长是0.4米，这个正方体的表面积是()平方米。(3)一个正方体的棱长和是36分米，这个正方体的表面积是( )平方分米。(4)一个长方体的长是8厘米，宽是4厘米，高是2厘米。这个长方体六个面中最大的一个面的面积是( )平方厘米，最小的一个面的面积是( )平方厘米。这个长方体的表面积是( )平方厘米。2.一个正方体的棱长的总和是36cm，它的表面积是多少平方厘米？3.一个长方体木箱，长1.2米、宽0.8米、高0.6米，做这个木箱至少要用多少平方米的木板？如果这个木箱无盖呢？方体木箱的表面涂上油漆，一共需油漆多少克？(每平方分米用漆5克。)5.要制作12节长方体铁皮烟囱，每节长2米、宽4分米、高3分米，要用多少平方米的铁皮？6.一块”舒肤佳”牌香皂长8厘米、宽5厘米、高4厘米，商场进行促销活动，把3块同样的香皂装在一起销售。请你设计一下，怎样才能最节省包装纸？并且算一算至少需要多少平方厘米包装纸。答案