口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。[现在]，(邪恶的)我[详细地]解释〈一下〉(这个)句子１、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。经常作主语的有：名词、代词、名词性短语或句子２、谓语谓语是陈述主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。经常作谓语的有：动词、形容词例如：(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。３、宾语宾语在谓语后面，
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关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示动作、行为涉及的人或事物，答“谁”或“什么”一类问题。经常作宾语的有：名词、代词、名词性短语或句子例如：马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。４、定语定语是名词前面的连带成分，用来修饰名词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。经常作定语的有：形容词、名词、代词、数量短语等例中国）的历史有自己）的特点。５、状语状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。经常作状语的有：形容词、介宾短语、副词、时间名词等例如：(1)他[已经]走了。(2)咱们[北京]见。(3)歌声[把王老师]带入深沉的忆。(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。６．补语补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。经常作补语的有：形容词、介宾短语、数量短语、副词等例如：(1)广大人民干得〈热火朝天〉。(2)他坐〈在桌子旁〉。(3)他生〈于1918年〉。１。我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。２。他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。３。你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。４。善于思考问题，讲究工作效率，这是老李又一优良的工作作风。５。各级领导，特别是主要领导，要善于发现有用人才。６。在十字路口，他迅速拉开车门跳了下来。７。“振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。８。拜金主义的泛滥使少数人的心灵日渐变得自私、冰冷和贪婪。９。即使贡献很大的同志，也不应该骄傲。１０。在这讽刺般的笑声中，我头一次感到自己竟这么傻。１１。那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！１２。这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。１３。战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。１４。一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。１５。今天夜里路边的灯也许会亮起来吧。１６。我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的运动。１７。今天，在车间里，厂长对新工人的产品检查得十分仔细。１８。实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。１９。地震发生的时候，四川省安县睢水镇道禧村的普通农村妇女文友会正走在割猪草的路上。２０。战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。２１。在去藏北草原的路上，我一直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的雪山。２２、早在２００５年，中国就发生过一场关于“要不要敬畏自然”的争论。２３。据说，聪明的老先生曾借助圣人孔子的一句话来说明这个问题。２４。有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸鱼的种类和大校２５。每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我唱《国际歌》的情景。２６。每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。２７。为了保卫人民生命财产安全，解放军战士与洪水搏斗了三天三夜。２８。８０年代中叶，腐－败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引起社会的普遍关注。２９。产值增长的速度赶不上人口增长的速度，这是落后的重要原因。３０。经过一番了解，才发现这些学生平时爱好数学，中学时单科突进，却很不重视语文学习，阅读和表达能力挺差。我觉得有效作业促进深度学习最有道理，不管学了什么一定要及时通过作业练习来巩固，否则就会成为纸上谈兵，最终不会用。
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