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饭卡感谢信饭卡感谢信 篇一:爱心饭卡感谢信 爱心饭卡感谢信 在2014年的春天,我和其他的五位同学接受了哈工大后勤部门爱心饭卡的捐助,这次捐助活动,旨在帮助我们学校家庭困难的同学解决一些学习生活方面的问题,帮助我们可以顺利地完成学业。这已经是我接受的第四次爱心饭卡捐助了,利用这封感谢信的机会,我要向对我以及像我一样接受这次捐助的同学向哈工大后勤部这样无私的捐助表达深深地感激。 我来自新疆建设兵团的一个连队,家里依靠父母务农为生,在他们辛勤的劳动以及清苦的生活影响下,我从小就体会到了生活的艰辛。在看到自己的哥哥凭借优异的...

饭卡感谢信
饭卡感谢信 篇一:爱心饭卡感谢信 爱心饭卡感谢信 在2014年的春天,我和其他的五位同学接受了哈工大后勤部门爱心饭卡的捐助,这次捐助活动,旨在帮助我们学校家庭困难的同学解决一些学习生活方面的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,帮助我们可以顺利地完成学业。这已经是我接受的第四次爱心饭卡捐助了,利用这封感谢信的机会,我要向对我以及像我一样接受这次捐助的同学向哈工大后勤部这样无私的捐助表达深深地感激。 我来自新疆建设兵团的一个连队,家里依靠父母务农为生,在他们辛勤的劳动以及清苦的生活影响下,我从小就体会到了生活的艰辛。在看到自己的哥哥凭借优异的成绩考到西南财经大学时,我暗下决心,一定要和哥哥一样考上大学。通过自己的努力,我顺利考入了哈工大的交通学院,可这也给原本经济条件不太好的家庭带来了不小的压力。在这样的条件下,我意外的收到了爱心饭卡的捐助,这不仅减轻了家里的负担,而且使我可以全身心地投入到学习当中。 古人云:“仁以知恩图报为德,滴水之恩定以涌泉相报。”面对哈工大后勤部的帮助和鼓励,我心中万般感谢的祝愿在这里只能汇成一句简短但能表露我心声的话,那就是谢谢~我想替各位接受帮助的学子对哈工大后勤部说声谢谢。是你们让我们的困难学子知道,在我们的背后有很多人和我们站在一起,在帮助着我们, 支持着我们,让我们在求学这条艰辛的道路上充满勇气与力量,让我们能够披荆斩棘,不退缩,不放弃。爱的力量是美好的、神圣的同时又是巨大的、无穷的。被赋予了爱的力量,我们一定能够走好未来的路,那是我们勇气和自信的见证,我们定会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂的明天。请你们相信,今天受到过你们帮助的学生,一定不会辜负你们的期望,一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报。 篇二:感谢信 感谢信 1.标题:正中大字写“感谢信”或“致xxx的感谢信” 2.称谓:顶格写被谢者名称,个人姓名后加“同志”或“先生”等尊称 3.正文:首先概述对方事迹,重点突出对方的支持和帮助,并阐述事迹的影响,表达自己的感激之情。结语写表示敬意和感谢的词语,如“此致/敬礼” 4.署名和日期 感谢信 一、感谢信的概念和主要特点 1.感谢信的含义 感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专用书信,有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意,又要起到表扬先进,弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间,用以向给予自己帮助、关心和支持的 对方表示感谢。 2.感谢信的主要特点 ?感谢对象要确指 感谢信都有确切的感谢对象,以便让大家都清楚是在感谢谁。 ?表述事实要具体 感谢别人是有具体的事由的,否则就会显得抽象空洞。 ?感情色彩要鲜明 感动和致谢的色彩强烈鲜明,言语里充满感激之情。 二、感谢信的种类 感谢信依据不同的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 可以有不同的分法。 1.按感谢对象的特点来分 ?写给集体的感谢信 这类感谢信,一般是个人处于困境时,得到了集体的帮助,并在集体的关心和支持下,自己最终克服了困难,度过了难关,摆脱了困境,所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。 ?写给个人的感谢信 这类感谢信,可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。 2.按感谢信的存在形式来分 3. ?公开张贴的感谢信 这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信,是一种可以公开张贴的感谢信。 ?寄给单位、集体或个人的感谢信 这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。 三、感谢信的格式和写法 感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。 1. 标题 感谢信的标题的写法有这样几种形式:“感谢信”——单独由文种名称组成的; “致×××的感谢信”——由感谢对象和文种名称共同组成的;“××街道致××剧院的感谢信”——由感谢双方和文种名称组成的。 2.称呼 开 头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名,并在个人姓名后面附上“同志”等称呼,然后再加上冒号。 3.正文 感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写,要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分段写出以下几个方面: ?感谢的事由 概括叙述感谢的理由,表达谢意。 ?对方的事迹 具体叙述对方的先进事迹,叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因和结果,尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。 ?揭示意义 在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决心。 4.结语 写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。如“此致敬礼”、“致 以最诚挚的敬礼”等。 5.落款 感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名,并且署上成文日期。前者在上,后者在下。 四、写作感谢信的注意事项 1.内容要真实,评誉要恰当 感谢信的内容必须真实,确有其事,不可夸大溢美。感谢信以感谢为主,兼有表扬,所以表达谢意时要真诚,说到做到。评誉对方时要恰当,不能过于拔高,以免给人一种失真的印象。 2.用语要适度,叙事要精练 感谢信的内容以主要事迹为主,详略得当,篇幅不能太长,所谓话不在多,点到为止。感谢信的用语要求是精炼、简洁,遣词造句要把握好一个度,不可过分雕饰,否则会给人一种不真实、虚伪的感觉。 五、例文点评 例文一 感谢信 《大学生》杂志社: 请贵刊转告全国所有关心我的大学生、解放军战士、工人、教师及各界朋友,我的病情经几家大医院治疗和各界的关心,目前已得到控制,现正在家休养。如不出意外,下学期开学即可返校学习了。 顽疾缠身,是人生中的不幸,我遭此—难,几乎摧毁了我和我的家庭。由于《大学生》杂志的呼吁,一封封来自远方的书信、 一张张几经周折转来的药方,使我那不情愿跳动的心,又恢复了正常的节奏;几乎凝滞的血,又沸腾了。一双双援助的手,一颗颗充满爱的心,指明了我生活的路,温暖了我一家几乎冷却的心。可敬的叔叔、阿姨、各位同学们:我和你们天各一方,相见无期,你们却把微薄的收入,甚至把你们的助学金、生活费,或者靠卖几个字画的钱寄给了我。而你们当中甚至本人就有残疾,没有经济收入,而要用你们宝贵的血来挽救我??近来我的脑海中经常出现你们的身影。有年迈的老人,有可爱的军人,有可敬的老师,还有很多我不相识的人??我无法具体描绘你们的形象,但你们的高尚品格,助人为乐的精神将永存于我心中,永存于我家乡父老的心中?? 唯一遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意,愿你们的爱的春风暖遍祖国,充满世界。 为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿,我将继续我的学业,继续我的事业,争取取得优异的成绩,献给关心我的远方的各位朋友们。 愿我们的心永远相通。贺昌玉 ××年×月×日 点评:这封感谢信是贺昌玉同学为感谢《大学生》杂志为其呼吁捐款治病而写的,信中表达了他对广大热心朋友的深深谢意。在行文的过程中,先向关心自己的社会各界朋友报告病情,后写在杂志社的呼吁下,自己受到了来自社会各界的救助。然后有用较大的篇幅抒写自己的感激之情,表示今后一定要努学习,用优异 的成绩回报社会。无论内容,还是结构,都符合感谢信的一般写法。语言朴实,措辞中肯,字里行间洋溢着感激之情。 助人为乐感谢信 称呼:问候语。 拾金不昧,助人为乐一直是中华民族的传统美德,作为潍坊外国语学校的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一宝贵精神传承下去。在这方面,我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日,7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱,班主任和全体同学都很着急,多次寻找后都失望而返,直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部,大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动,也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大,为社会做出榜样,为外国语学校争光~ 七年级六班全体师生 ××年 ××月感谢信:感谢信是受到对方某种恩惠,如受到邀请、接待、慰问,收到礼品及得到帮助之后,而表达感谢之情的信函。 格式:,.称谓。 ,.说明为什么要感谢。 ,.再次表示致谢、问候。 ,.署名、日期。 ,.范例: 感 谢 信 ,,公司并,,总经理: 首先让我们向您致以衷心的感谢。 日前,我们中美贸易和投资洽谈会青岛分团正着急为赴美选带什么礼品时,是您总经理毅然伸出友谊的手,,,公司的姑娘们昼夜加班,赶制出一份丰厚独特的礼品,使我们深深感到,,,公司的花边美,礼品更美:,,公司的姑娘们手巧,心灵更美。 让我们再次感谢总经理和,,公司姑娘们的支持和诚挚友情。 此致 敬礼分团 ,年,月,日 篇三:小学生助人为乐感谢信 小学生助人为乐感谢信 助人为乐感谢信 拾金不昧,助人为乐一直是中华民族的传统美德,作为潍坊外国语学校的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一宝贵精神传承下去。在这方面,我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日,7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱,班主任和全体同学都很着急,多次寻找后都失望而返,直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡 到钱后及时交到了德育部,大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动,也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大,为社会做出榜样,为外国语学校争光~ 七年级六班全体师生 XX年4月
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