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北师大三年级数学下册《5.4 面积单位的换算教学反思》教学反思北师大三年级数学下册《5.4面积单位的换算教学反思》教学反思学生通过实际测量和对各种方法的判断,进一步理解了求“面积的换算”也就是求“大面积里面包含几个小面积”,而这正是解决此类问题的关键。所以,通过这一策略,学生对本节课知识能够掌握得比较好。本课贯彻了“猜测——思考——验证”的思维过程,培养了学生的探究精神。...