孟德尔的实验思想及其获得成功的原因分析课件PPT

孟德尔的实验思想及其获得成功的原因分析课件PPT浙江省金松涛名师网络工作室浙科版生物教材难点突破（必修2）主讲：王君（丽水市学科带头人，名师网络工作室学科带头人，具有丰富的教学指导经验）紧扣难点名师领航拓展助教浙江省金松涛名师网络工作室第1讲孟德尔的实验思想及其获得成功的原因分析（一）浙科版生物新教材教学难点突破（必修二）主讲教师：王君（浙江省缙云中学）浙江省金松涛名师网络工作室王君浙科版生物新教材教学难点突破（必修二）1.孟德尔的实验思想：一、名词解释浙江省金松涛名师网络工作室王君“假说——演绎法”一般是指根据一类事物都有的属性，构建出假说，然后演绎出理论体系...

浙江省金松涛名师网络工作室浙科版生物教材难点突破（必修2）主讲：王君（丽水市学科带头人，名师网络工作室学科带头人，具有丰富的教学指导经验）紧扣难点名师领航拓展助教浙江省金松涛名师网络工作室第1讲孟德尔的实验思想及其获得成功的原因分析（一）浙科版生物新教材教学难点突破（必修二）主讲教师：王君（浙江省缙云中学）浙江省金松涛名师网络工作室王君浙科版生物新教材教学难点突破（必修二）1.孟德尔的实验思想：一、名词解释浙江省金松涛名师网络工作室王君“假说——演绎法”一般是指根据一类事物都有的属性，构建出假说，然后演绎出理论体系或具体推论，再通过观察和实验来检验。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则证明假说是错误的。1.孟德尔的实验思想：一、名词解释浙江省金松涛名师网络工作室王君“假说——演绎法”通过五步骤实现：观察实验现象提出问题、根据问题做出合理的假设、演绎推理、验证假说、得出结论。2.孟德尔获得成功的原因：一、名词解释浙江省金松涛名师网络工作室王君（1）执着的追求精神（2）严谨的科学思想和方法（3）卓越的实验材料（4）严密的实验分析法（5）独特的科学思维方式......浙江省金松涛名师网络工作室王君二、成为疑难问题的原因1.新教材的变化：（1）豌豆花结构介绍（2）小资料：孟德尔的严谨工作（3）“解释”换成“性状分离的原因”（4）自由自合教学情景（5）增加“子代多样性”问题浙江省金松涛名师网络工作室王君二、成为疑难问题的原因2.教学方法的变化：（1）假说——演绎法在教学中的应用（2）问题导学式教学......浙江省金松涛名师网络工作室王君浙科版生物新教材教学难点突破（必修二）浙江省金松涛名师网络工作室2020年9月制作谢谢观看！

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