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班主任沙龙活动方案

班主任沙龙活动方案班主任沙龙活动方案崂山区汉河小学祁丽娜一、活动目的为了加强班主任工作的力度,弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多交流展示的平台,介绍自己在班级管理中的有益经验,交流工作中的困惑、难题，使班级管理工作上一个新的台阶,校领导据顶组织开展班主任沙龙活动。二、活动主题“分享所得,解决所惑”三、活动要求:1、以现场交流的方式介绍自己的工作经验和工作中遇到的难题、困惑。2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流,论述某一观点。3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明,可操作性强.4...

班主任沙龙活动方案崂山区汉河小学祁丽娜一、活动目的为了加强班主任工作的力度,弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多交流展示的平台,介绍自己在班级管理中的有益经验,交流工作中的困惑、难题，使班级管理工作上一个新的台阶,校领导据顶组织开展班主任沙龙活动。二、活动主题“分享所得,解决所惑”三、活动要求:1、以现场交流的方式介绍自己的工作经验和工作中遇到的难题、困惑。2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流,论述某一观点。3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明,可操作性强.4。班主任可以从以下几方面进行交流：表扬的作用让每个人都能感觉到自己的重要、班级岗位的设立如何培养班干部？如何发挥班干部作用？如何培养低年级学生的好习惯、如何让学生成为班级的小主人？严格的班级管理制度促进学生成长后进生的转化心得让我们受益匪浅；做慧眼识珠的班主任，做指挥家式的班主任；如何做一位捕捉教育信息的班主任?四、活动过程1.班主任以级部为顺序，交流班级管理好的经验、方法或者教育学生的成功案例。根据时间确定发言人数。2.问题困惑大家谈，以为班主任提出自己的难题，大家一起帮忙来解决。3。班主任们谈本次交流的收获，或者以书面形式上交自己所得、所想或者总结。4。领导做总结发言.五、参加对象：1、交流人员:全体班主任2、参与人员：任课教师可自愿参加六、组织领导及分工组长：孙吉昌副组长：孙宁、李燕成员：宋雪莲（会议主持）宋启辉（摄影）王海生（会议记录和活动宣传)

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