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体育课教案：快速跑与游戏

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体育课教案：快速跑与游戏体育课教案课题：课次：　　　教学内容快速跑与游戏教学重难点重点：反应快，启动快，跑直线难点：蹬摆协调，跑得自然学习目标学生乐于参与跑的游戏，知道快速跑的动作方法。通过练习，80%的学生能完成动作要领，进一步发展学生速度、灵敏、协调、力量等素质。通过学习，培养学生克服困难、顽强拼搏、团结合作的意志品质。课序时间学习内容教师指导活动学生学习活动组织形式一、开始部分师生问好提出本课安全注意事项情境教学，森林探险精神饱满，认真倾听○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ★○○○○○○...

体育课教案：快速跑与游戏

体育课教案课题：课次：　　　教学内容快速跑与游戏教学重难点重点：反应快，启动快，跑直线难点：蹬摆协调，跑得自然学习目标学生乐于参与跑的游戏，知道快速跑的动作方法。通过练习，80%的学生能完成动作要领，进一步发展学生速度、灵敏、协调、力量等素质。通过学习，培养学生克服困难、顽强拼搏、团结合作的意志品质。课序时间学习内容教师指导活动学生学习活动组织形式一、开始部分师生问好提出本课安全注意事项情境教学，森林探险精神饱满，认真倾听○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ★○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○★二、准备部分热身活动根据老师要求变换不同的动作2、专项活动：小步跑、高抬腿、摆臂、并脚跳、扭腰老师带领下完成，语言提示。认真倾听，观察，模仿进行。三、基本部分`游戏：老狼老狼几点钟方法：扮演老狼者说几点其他同学就向前跨几步，当老狼说：“天黑了”小羊迅速反应回到自己的家，并做出保护姿势。老师讲解动作方法及规则要求。要求：注意力集中，反应迅速，避免发生冲撞。学生认真倾听，遵守规则。2、各种方式的起跑方式：低姿起跑---坐蹬自行车高姿起跑---站立高抬腿中姿起跑---微蹲小步跑反向起跑---自己选择一种启动快的方式3、接力大比拼要求：排头同学听到发令后，手持接力物跑到终点立即返回，交于下一位同学依次进行，最先完成获胜。课课练支撑石头剪刀歩、支撑开合跳、钻山洞老师讲解并示范巡视场上同学动作的规范，并当时指正。老师讲解游戏规则及方法组织游戏比赛老师讲解练习学生边观察边听口令认真模仿动作。小组练习、展示。认真倾听，明确游戏规则和方法参与比赛，遵守规则认真观察，模仿练习要求：注意动作的规范性 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○—--------★--------------四、结束部分放松练习课堂小结师生再见，收还器材。老师带领下进行放松练习小结本课积极放松场地器材篮球场一块，标志碟若干预计负荷练习密度：平均心率：课后反思

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