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科研选题报告中国矿业大学(北京)科研选题训练课程总结报告(试行)课题名称:准静态条件下柔性可卸压锚杆力学性能测试学生姓名:杨小旭所在学院:力学与建筑工程学院学生班级:土木工程2015-6班联系电话:13126718300E-mail:1169314135@qq.com指导教师:郭东明填表日期:2017年11月准静态条件下柔性可卸压锚杆力学性能测试研究背景锚杆是当代煤矿中巷道支护的最基本的组成部分,将巷道的围岩束缚在一起,使围岩自身支护自身。锚杆作为深入地层的受拉构件,自由段,其功能是对锚杆施加预应力;锚固段,其功能是将锚固体与...

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中国矿业大学(北京)科研选 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 训练课程总结报告(试行)课题名称:准静态条件下柔性可卸压锚杆力学性能测试学生姓名:杨小旭所在学院:力学与建筑工程学院学生班级:土木工程2015-6班联系电话:13126718300E-mail:1169314135@qq.com指导教师:郭东明填表日期:2017年11月准静态条件下柔性可卸压锚杆力学性能测试研究背景锚杆是当代煤矿中巷道支护的最基本的组成部分,将巷道的围岩束缚在一起,使围岩自身支护自身。锚杆作为深入地层的受拉构件,自由段,其功能是对锚杆施加预应力;锚固段,其功能是将锚固体与土层的粘结摩擦作用增大,增加锚固体的承压作用,将的拉力传至土体深处,能很好的加固巷道中的围岩。但是,现有的锚杆支护一般采用刚性支护,是靠其自身的预应力或承载力来加固围岩,一旦地层压力过大,锚杆在地层压力的冲击下,其自身的承载力根本无法抵挡住地层的冲击压力,锚杆将会从围岩中脱离,造成围岩坍塌,从而发生不可抗的安全事故。预应力锚杆柔性支护是用于基坑开挖和边坡稳定的一种新的支档技术,是由预应力锚杆与喷射混凝土面层或木板面层结合而成的一种支护方法,其中预应力锚杆是由众多吨位较小的预应力锚杆组成的系统锚杆。其造价约为传统桩锚支护的四分之一到三分之一。具有广阔的应用前景。按支护形式的分类方法,它属于柔性支护法,相对于传统的刚性支护方法,如桩、墙支护,该方法造价低廉、 施工 文明施工目标施工进度表下载283施工进度表下载施工现场晴雨表下载施工日志模板免费下载 工期短、基坑变形小且安全可靠。基于预应力锚杆柔性支护法在经济上、技术上、安全上几方面的优良表现,因此,非常有必要对该方法进行系统的研究,以期该技术得到更广泛的应用。1993年首次在大连胜利广场基坑支护中使用了预应力锚杆柔性支护法,并取得了成功,积累了宝贵的实践经验。土钉柔性支护的主要优点是工期短、造价低及施工简便。预应力锚杆柔性支护法则综合上述支护方法的优点,即造价低、工期短、施工简便、支护深度大、坑壁位移小,并且安全性好。因此,预应力锚杆柔性支护法在基坑工程支护上具有更广阔的应用空间。研究意义针对本行研究现状,一种柔性可卸压锚杆支护装置,涉及巷道支护装置,能够有效地抵御地层的冲击压力,以更好的加固围岩。适用于边坡、岩土深基坑等地表工程及隧道、煤矿、采场等地下硐室施工支护领域。这能推动锚杆支护研究领域往前更进一步,给国家建设以及国民经济的长久发展带来技术上的便利课题概况图示是设计构思的一种柔性可卸压锚杆支护装置图,可以看到基本的结构构成,装置包括墙体锚固孔,还包括:杆体,密封塞、紧固螺母、第一托盘、第二托盘、尾部挡块、压缩弹簧。根据设计原理,我们需要按照该原理图做出一个按比例尺缩小的模型,并对此进行可行性试验,估计其效果。利用准静态压缩试验,结合不同锚杆材料的力学特性和防冲击吸能特性进行观测和分析,来研究材料参数对力学性能和防冲击吸能特性的影响。选题感受科学研究,一部分是创造知识,即创新、发现和发明,是探索未知事实及其规律的实践活动;另一部分是整理知识,即对已有知识分析整理,使其规范化、系统化,是知识继承的实践活动。由此可以给科学研究下这样一个定义:科学研究是人们探索未知事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。参加科研活动是提高大学生动手操作能力、运用所学知识解决问题的能力、独立思考和独立工作的能力,以及创新能力的重要途径。大学生参加科研的课题应与课堂所学的知识密切相关,不仅有利于培养大学生运用所学知识解决问题的方法与能力,也有利于提高学生的学习兴趣。大学生参加科研的课题还要注重培养大学生的社会责任意识,使学生在参加科研课题的过程中形成社会责任的情感和责任信念。合适的选题有助于推动研究的开展,提高学生对研究的信心与兴趣。由于大学生的知识积累以及认知能力的局限性,大学生很难把握本学科最新发展的前沿动态和相关学科知识的横向关系,因此选题的创新性以及 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的合理性都有一定的局限性。过新和过难的课题都可能会超出大学生的知识水平和实践能力。大学生参加科研的课题最好能够与课堂所学的知识密切相关,这样的选题不仅有利于培养大学生运用所学知识解决问题的方法与能力,也有利于学生对研究的兴趣和学习的兴趣这次为大创作准备的科研选题,是对我们同学接触科研的一次小小尝试,通过了解和挑选很多主题,我们对土木工程领域的一些基本问题有了基本的了解,和导师以及师哥们的接触使我发现了科学工作者的一些基本素养,我自己需要去开始培养这样的意识和能力。作为一名大三的学生,目前的我对自己所学的专业似乎认识还不够清楚明确,所以我一直想能够有机会体验一下科学研究的过程。一方面想感受一下科研人员的日常工作,增加自己的知识,开拓视野。另一方面,也是想有个机会能够磨练自己,提升自己的实际操作水平,为自己以后的工作奠定一定的基础。有师哥的用心指导,这次选题我们查阅有关资料,通过在校图书馆网站上我们查到了许多有用的文献,使我对科研的认识有了很大的提升。
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