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教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案(模拟题)

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教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案(模拟题)教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为(  )。A.父母不喜欢喝可乐     B.可乐喝多了影响身体健康     C.父母不想多花钱2.在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是(  )。A.集中注意力     B.认真倾听     C.手配合眼睛快速做出反应3.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(  )。A.头发的长度     B.手臂的长度     C.一分钟跳绳的次数4.在不断长大的过程中,我们应该(  )。A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家...

教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案(模拟题)
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为(  )。A.父母不喜欢喝可乐     B.可乐喝多了影响身体健康     C.父母不想多花钱2.在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是(  )。A.集中注意力     B.认真倾听     C.手配合眼睛快速做出反应3.下列信息不适合 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在“时间胶囊”中的是(  )。A.头发的长度     B.手臂的长度     C.一分钟跳绳的次数4.在不断长大的过程中,我们应该(  )。A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务C.拒绝任何陌生人的求助5.我们把两个相同的磁极叫( ),不相同的磁极叫( )。A.南极    B.北极    C.同极     D.异极6.冲两杯一样多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我们可以(  )。A.观察颜色     B.尝一尝甜度     C.掂一掂重量二.填空题(共6题,共22分)1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(   )觉。2.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(  ),右图中的牙齿叫做(  )。A.真牙    B.乳牙    C.恒牙3.利用(   ),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。4.常用的长度单位有(   )、厘米和毫米。5.人体外形是(   )对称的。6.神经分布于人体的(   )。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(   )和(   );从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(   )和(   )。三.判断题(共6题,共12分)1.我们能听到体内的肺在“工作”。(  )2.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。(  )3.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(  )4.“我看到这笼包子,觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象,不是事实。(  )5.小明说我的身高会不断的长下去,不会停止。(  )6.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(  )四.连线题(共2题,共7分)1.把下列事物和应用磁铁的原理用线连起来。2.  环形磁铁   条形磁铁  蹄形磁铁五.简答题(共5题,共29分)1.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?2.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?3.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。4.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球,这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气,你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗?(请想一想,画出你的设计想法)5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共5题,共37分)1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方,用笔圈出来,并说明原因。2.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(  )。A.会转动     B.不会转动     C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(  )。A.会转动     B.不会转动     C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(  )。A.吸引     B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是(  )。A.同极相吸,异极相斥     B.同极相斥,异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引3.记录你和伙伴的成长档案,你能发现什么呢?我的发现:(   )4.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用(  )制作。A.毛线     B.回形针     C.塑料笔帽 2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(  )。A.拉力     B.磁力     C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上(  ),“蝴蝶”就不能飞起来了。A.  B.   C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(  )飞起来。A.能     B.不能5.如下图所示,玩“翻拍手”游戏时,用到了哪些感觉器官?如果用到的感觉器官,在括号内打“√”;没用到的感觉器官,在括号内打“×"。眼(  ) 耳(  ) 鼻(  ) 舌(  ) 皮肤(  )参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.C;D6.B二.填空题1.味2.B;C3.感觉器官4.米5.左右6.全身;头部;内脏;躯干;四肢三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.可以。用钢针测试更好,因为更方便快捷。2.不一定,另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用,会影响它指示南北方向。3.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。4.在气球顶上粘一个回形针,在气球上方的盒子上粘一块磁铁,让气球在磁铁的磁力作用下实现漂浮。5.用磁铁去吸引铁粉,哪个位置吸引的多,那个位置就是磁极。六.综合题1.牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧,不利于身体的发育;高跟鞋不利于骨骼的发育。2.B;A;B;B3.张某某;女;75厘米;9千克;104厘米;16千克;130厘米;25千克;我们一直在生长4.BBCA5.√;×;×;×;√
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大家好我是一名语文老师,现在担任班主任
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分类:教育学
上传时间:2022-02-16
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