小学奥数时钟问题RevisedonNovember25,2020小学奥数时钟问题小学奥数时钟问题钟表是我们生活中重要的计时工具.钟面上的分针，时针都在连续不断的按规律转动着.时钟问题是研究钟面上时针和分针关系的问题.是特殊的、在圆周上的行程问题；如求分针与时针重合、成角等有趣的问题.研究此类问题对提高思维能力很有益处。为解好这类问题应掌握以下基础知识.即常用关系式.1．钟面的一周分为60格,每格为6°.每个数字间隔为5个格为30°.分针每分钟走一格,为6°.时针每分钟走格.为°.分针速度是时针速度的12倍，时针是分针速度的.2．时...
RevisedonNovember25,2020小学奥数时钟问题小学奥数时钟问题钟表是我们生活中重要的计时工具.钟面上的分针，时针都在连续不断的按规律转动着.时钟问题是研究钟面上时针和分针关系的问题.是特殊的、在圆周上的行程问题；如求分针与时针重合、成角等有趣的问题.研究此类问题对提高思维能力很有益处。为解好这类问题应掌握以下基础知识.即常用关系式.1．钟面的一周分为60格,每格为6°.每个数字间隔为5个格为30°.分针每分钟走一格,为6°.时针每分钟走格.为°.分针速度是时针速度的12倍，时针是分针速度的.2．时针和分针在重合状态时，分针每再走60÷(1－)=65(分),再与时针重合一次.3.若在初始时刻两针相差的格数为a,分针在后，则后者赶上前者的时间为:a÷(1－)(分)4.两针垂直,表示它们所成最小角是90°.5.两针在一直线上，它们成的角是180或0现举几例阐述解题方法与思路.例1、现在是4时,什么时候,时针和分针第一次相遇解：由20÷（1-）=21（分）,在4点21分.例2、在10时与11时之间,钟面上时针和分针在什么时刻垂直解：第一次垂直需走5÷（1-）=5（分）,在10点5分.第二次垂直需走5×7÷（1-）=38（分）,在10点38.例3、在10时和11时之间的什么时刻,分针与时针在一条直线上解：若两针反向需走5×4÷（1-）=21（分）,在10点21分.若两针重合时需走5×10÷（1-）=54（分）,在10点54.例4.在7时到8时之间(包括7时与8时)的什么时刻分针与时针之间的夹角为120度解：按顺时针方向，时针在前，分针在后成120度，此时分针要多走15小格，所以要走15÷（1-）=16分。此时是7时16分若按顺时针方向，分针在前，时针在后成120度，此时分针要多走55小格，所以要走55÷（1-）=60（分）此时是8时。例5.一只钟的时针与分针均指在2与4之间,且距钟面上数字3的距离相等.这时是什么时刻解:第一种情况时针在3上面。设时针在3上面与3距离为x，分针在3下面与3距离为x。列方程5×3+x=12×（5-x）解得x=3。所以此时是2点18分第二种情况时针在3下面，与3距离为x；分针在3上面与3距离为x。因为从3点到此时，时针走了x，分针走了15-x。列方程得12x=15-x解出x=1，15-x=13。所以此时是3点13分例6.有一个闹钟每天快分种,现在将它的时间对准,这个钟下次显示准确的时间需要多少天解：此钟下次显示准确的时间，是在快了12小时的时候。所以需要经过的天数60×12÷=480（天）例7.有一台老钟，比走时准确的钟每小时快12分钟.如果这台老钟走过2小时,那么准确的钟走了多少小时解：由（60+12）：60=6：5则准确的钟走了2×=1小时例8.小丽家的钟比标准时间每小时慢2分钟.小丽早上7点上学把钟对准,中午回家时钟正好指着12点.此时的标准时间是多少解：7点到12点，小丽家的钟走了12-7=5小时小丽家的钟走的时间：标准钟走的时间=58：60。所以标准钟走的时间为5×=5=5小时10分则此时标准时间是12时10分例9.小张的手表是走时准确的,小李的表比小张的表每小时慢2分钟;小赵的表比小张的表每小时快2分钟.8点时三只表对准,那么当小李的表12点时,小赵的表指示几点几分解：因为,小张的手表走时：小李的表走时：小赵的表走时=60：58：62。当小李的表指示12点时，小李的表走了4小时，小赵的表走了4×=4小时。由小时=16(分)小赵的表指示的是12点16(分)例10.小明家有一个老时钟,它的时针与分针每隔66分钟重合一次.如果早晨8点将钟对准,到第二天早晨时钟再次指示8点时,实际时间是几点几分解：标准钟的时针与分针重合一次需60÷（1-）=65（分）。设此老时钟实际走了x小时，则65：66=24：x解出x=24（时）=24时12分。实际时间是8点12分。
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