2020年九年级中考物理专题专测：用弹簧测力计测力

用弹簧测力计测力1.为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．（1）分析数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_______；②甲弹簧受4N拉力时的长度跟乙弹簧受_____N拉力的长度相同．（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．若甲弹簧的刻度如图A．①由图知A弹簧的量程是4N，B弹簧的量程应是N，②B弹簧的分度值是N。（3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，现为探究在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系，设计实验如下①将一根弹簧剪成长度（选填“相同”或“不同”）的两段．②分别用大小（选填“相同”或“不同”）的力拉两弹簧，然后比较弹簧伸长的长度．2.把弹簧测力计的一端固定，另一端用3N的力拉它时，弹簧测力计的示数为3N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3N的拉力而使弹簧测力计静止，如图所示。此时弹簧测力计的示数是（）A.0B.3NC.6ND.无法判断3.如图所示，弹簧测力计在测量前指针位于第二小格A处，未作调整便用来测量手的拉力，指针位于B处，则手对测力计的拉力为（）A.2.0NB.1.8NC.1.9ND.2.1N4.如图所示，下列说法正确的是:（）A.物体的长度为2.2mB.通电螺线管左端为S极C.弹簧测力计的示数为2ND.温度计的读数为43℃5.测一个大小为8N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（）A.量程为10N，最小刻度值为0.2NB.量程为5N，最小刻度值为0.1NC.量程为15N，最小刻度值为0.5ND.上述三个弹簧测力计都可以用6.如图所示，量程为0～5N，示数为3.6N的弹簧测力计是（）0NN1N00002111122333223344433544554455ABCD7.测力计是测量（选填“质量”或”力”）的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是N。8.如图所示的弹簧测力计，其读数为_____N。9.在“探究重力与质量的关系”的实验中：（1）测量物体琅力前，除了观察弹簧测力汁的簞程和分度值外，还应将弹簧测力计在方向调零。（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据^其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为N。（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这呰数据与钩码的数据放到起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为同学的观点是正确的。10.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据图所示实验操作，从中选出一些图，针对某一个因素进行研究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果．（1）探究的因素是：．选用的图是：（填图中的序号）．（2）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片，烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上．①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；②小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片的改变，忽视了对浮力大小的影响． 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 1.为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．（1）分析数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成_______；②甲弹簧受4N拉力时的长度跟乙弹簧受_____N拉力的长度相同．（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．若甲弹簧的刻度如图A．①由图知A弹簧的量程是4N，B弹簧的量程应是N，②B弹簧的分度值是N。（3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，现为探究在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系，设计实验如下①将一根弹簧剪成长度（选填“相同”或“不同”）的两段．②分别用大小（选填“相同”或“不同”）的力拉两弹簧，然后比较弹簧伸长的长度．【答案】（1）①正比；②2（2）①2，②0.1（3）①不同②相同.【解析】（1）①分析数据可知：对于甲弹簧而言，当受到1N拉力作用时，其伸长量为1cm.当受到2N拉力作用时，其伸长量为2cm.当受到3N拉力作用时，其伸长量为3cm.当受到4N拉力作用时，其伸长量为4cm.在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；②甲弹簧受4N拉力时的长度跟乙弹簧受2N拉力的长度相同．（2）因为甲弹簧受4N拉力时的长度跟乙弹簧受2N拉力的长度相同．所以①由图知A弹簧的量程是4N，B弹簧的量程应是2N，②B弹簧两个大格之间平均10等分，所以分度值是0.1N。（3）在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，现为探究在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧原长的关系，得控制弹簧的材料、粗细相同，这样将一根弹簧剪成长度不同的两段就可以做到。分别用大小相同的力拉两弹簧，然后比较弹簧伸长的长度．2.把弹簧测力计的一端固定，另一端用3N的力拉它时，弹簧测力计的示数为3N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3N的拉力而使弹簧测力计静止，如图所示。此时弹簧测力计的示数是（）A.0B.3NC.6ND.无法判断【答案】B【解析】弹簧测力计的示数是指弹簧受到的拉力的大小。所以弹簧测力计的示数仍然为3N。3.如图所示，弹簧测力计在测量前指针位于第二小格A处，未作调整便用来测量手的拉力，指针位于B处，则手对测力计的拉力为（）A.2.0NB.1.8NC.1.9ND.2.1N【答案】A【解析】分度值为0.2N,AB之间10个小格，代表2N,所以手对测力计的拉力为2N.4.如图所示，下列说法正确的是:（）A.物体的长度为2.2mB.通电螺线管左端为S极C.弹簧测力计的示数为2ND.温度计的读数为43℃【答案】C【解析】本题考查常用测量工具的读数以及右手螺旋定则。A项中测量值应该是2.10cm，注意刻度尺的单位及分度值，注意要估读一位，A错误；根据右手螺旋定则，B项中的通电螺线管的左端为N极，B错误；C项中弹簧测力计的示数为2N，C项正确；D项中温度计的读数为37℃，D项错误。故选C。5.测一个大小为8N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的规格是（）A.量程为10N，最小刻度值为0.2NB.量程为5N，最小刻度值为0.1NC.量程为15N，最小刻度值为0.5ND.上述三个弹簧测力计都可以用【答案】A【解析】这里的难点是为啥要选择分度值小的弹簧测力计，而不选择分度值大的？原因是分度值小，指针位置容易落在刻度线上，读数准确。首先可以知道选择的弹簧测力计量程要大于8N，根据这个条件限制就可以看出选项BD是不符合题意的。只能在选项AC确定答案。再一点就是要选择分度值小的测力计，读数时更准确。所以最后得到本题答案是A.6.如图所示，量程为0～5N，示数为3.6N的弹簧测力计是（）0NN1N00002111122333223344433544554455ABCD【答案】A【解析】本题考查规格相同的四个弹簧测力计的读数。A.该测力计量程为0～5N，分度值为0.2N,指针位置读数为3.6N；B.该测力计量程为0～5N，分度值为0.2N,指针位置读数为2.4N；C.该测力计量程为0～5N，分度值为0.2N,指针位置读数为3.4N；D.该测力计量程为0～5N，分度值为0.2N,指针位置读数为0N。7.测力计是测量（选填“质量”或”力”）的大小的仪器；在图中，弹簧测力计的读数是N。【答案】力；4.6。【解析】弹簧测力计是测量力的大小的仪器；由图知，弹簧测力计的分度值是0.2N，指针在4N以下3格处，则测力计的示数为4.6N。8.如图所示的弹簧测力计，其读数为_____N。【答案】3.【解析】本题主要考查了解弹簧测力计的分度值、量程的概念，掌握读数规则是正确解决问题的办法。这类题型是 中考 中考数学全套课件中考心理辅导讲座中考语文病句辨析修改中考语文古诗文必背中考单选题精选 题常见类型。如图所示弹簧测力计的分度值0.2N，虽然指针在2.8~3.0之间但靠近3，根据就近读数的原则，所以示数为3N。9.在“探究重力与质量的关系”的实验中：（1）测量物体琅力前，除了观察弹簧测力汁的簞程和分度值外，还应将弹簧测力计在方向调零。（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据^其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为N。（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这呰数据与钩码的数据放到起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为同学的观点是正确的。【答案】（1）竖直；（2）静止；（3）3.4；（4）小虹。【解析】（1）测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零；（2）测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等；（3）由图可知，测力计的量程为0﹣5N，分度值为0.2N，示数为3.4N；（4）为了得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体，这样结论根据有普遍性，故小虹同学的是正确的。10.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据图所示实验操作，从中选出一些图，针对某一个因素进行研究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果．（1）探究的因素是：．选用的图是：（填图中的序号）．（2）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片，烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上．①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；②小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片的改变，忽视了对浮力大小的影响．【答案】（1）浮力大小与物体排开液体的体积的关系；①②③或①②④；（2）①小于；②形状；排开水的体积．【解析】（1）要探究浮力大小与多个变量的关系，运用控制变量法分析解答．①结合题意，首先要做出自己的猜想，再根据猜想运用控制变量法判断出探究的因素；②根据猜想选择可用于探究的实验步骤，即可得出需要选用的图．③运用控制变量法得出浮力大小与变量之间的关系．（2）利用浮沉条件，步骤一铁片下沉说明F＜G，步骤二铁片漂浮说明F=G，所以F＜F；步骤二把“碗浮1浮2浮1浮2状”铁片浮在水面上，没有全浸入，这样虽然改变了形状，但没有控制排开液体的体积不变，所以得出结论是不正确的．A.测物体所受的浮力要利用称重法，即F=G﹣F，故每次必须要选图①才行；浮拉若要探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系，应控制液体的密度相同，而物体排开液体的体积不同，故应选用图①②③或①②④；若要探究浮力大小与液体密度的关系，应控制物体排开液体的体积相同，而液体的密度不同，故应选用图①④⑤．B.①第一次铁片下沉，说明F＜G，浮1第二次铁片漂浮，说明F=G，所以F＜F；浮2浮1浮2②本探究实验把铁片弯成“碗状”，改变了形状，虽然都是水，但两次排开液体的体积不同，所以得出结论是不正确的，即：他只关注了铁片形状的改变，忽视了排开水的体积对浮力大小的影响．