认识人民币第3课时商品价格调查1.经历小组合作调查商品的价格、班内交流和模拟购物的过程。2.认识商品标价，会解决简单的人民币加、减计算问题。3.通过调查活动积累活动经验，丰富关于人民币的认识，体验人民币在生活中的广泛应用。分组调查同学们，昨天老师请大家分组调查自己家附近的商店或超市的一些商品的价格。下面把调查的结果与大家分享一下吧！
答案
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不唯一！食品学习用品名称价格名称价格手撕面包元角88笔袋19元9角泡芙元6
笔记
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本1元3角肉松饼元角195大号橡皮擦1元手工鸡蛋卷元角55电动削笔器17元认识商品标价你认识下面的商品标价吗？认识商品标价3.50元3元，单位是元5角，单位是角每条毛巾是3元5角。认识商品标价每盒蜡笔是12元5角。每袋奶粉是是49元8角。每本《童话故事》是11元。交流调查情况跟别人交流一下吧！（1）交流小组调查的地点、方式和结果。（2）向同学介绍你的购物情况或者经历。解决实际问题我买了一个17元的文具盒，付了20元，售货员找给我3元。我在大商场买同样的玩具狗用了18元呢！同样的玩具，我在超市买了一个玩价钱怎么不具狗，花了14元。一样呢？解决实际问题我买了一个17元的文具盒，付了20元，应找回多少元钱？20--17=3（元）答：应找回3元钱。解决实际问题我在大商场买同样的玩具狗用了18元呢！我在超市买了一个玩具狗，花了14元。同样的玩具，在超市和大商场的价钱怎么不一样呢？超市：没有导购员，装修精美。大商场：有高素质的导购员，装修豪华。导购员和装修都增加了大商场的成本。购物游戏我有10元，买一辆汽车我买一支笔够不够？和一个铅笔（1）每人准备几件小盒，需要多物品，自己标上价钱，少元钱？小组合作组成一个“小商店”。（2）轮流当售货员，其他同学当顾客。1.读一读，选一选。9.8元8.5元18.5元24.8元24元8角18元5角8元5角9元8角读一读，换一换。2.你太棒了！（1）1张能换（10）枚。（2）1张能换（10）张。（3）1张能换（5）张，还能换1（0）张。25（4）1张能换（）张，还能换（）张。3.算一算，填一填。60角=（6）元80分=（8）角5元=（50）角3元=（30）角30分=（3）角7角=（70）分8分+7分=（1）角（5）分4元3角+5元=（9）元（3）角6角2分+5分=（6）角（7）分5元8角+8元=（13）元（8）角1角-6分=（4）分10元5角-5元2角=（5）元（3）角4.比较大小。2元20角6元70角4元3元8角10角100分41角40分80分9角4元1角3元9角7角7分7元7角6元5角65角8元5角8元5分5.解决问题。12元8角7元9元6角6元2元5角（1）买一盒和一支，10元够吗？（2）20元钱，买一个，还剩多少元钱？7元+2元5角=9元5角20元-12元8角=7元2角9元5角＜10元答：还剩7元2角。答：够。12元8角7元9元6角6元2元5角（3）一盒比一本贵多少元钱？（4）一辆比一个便宜多少元钱？7-6=1（元）12元8角-9元6角=3元2角答：一盒水彩笔比一本《故事大王》答：一辆小汽车比一个洋娃娃便宜贵1元钱。3元2角。这节课你学会了哪些知识？1.人民币在生活中的应用真广泛。2.生活中处处有数学，借助生活经验可以丰富我们对人民币的认识。谢谢观看ThankYou!
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