班级“益智游戏”活动总结班级“益智游戏”活动总结益智游戏看似简单，却蕴含了无穷的奥妙及玄机。在紧张的学习和工作之余，益智游戏是一种不错的解压和放松方式。为寻求文、体、德、智的全面发展，为给同学们营造轻松的学习环境，特开展具有本班特色的第二届益智游戏。在老师的指导下，还有班干部的带动下，同学们积极参与了非常重视本次的活动，班会如期举行，并圆满结束。此次活动的开展，同学们不仅进一步增强了彼此间的沟通和集体荣誉感，而且从中找到共同的互助兴趣爱好，产生共鸣，增强了第十年的凝聚力。同学们在参与的同时，感受到班级的进步和改变，增强对班级的归属感，非常积极投身于班级建设中，为班级出谋划策，共建美好的09物流管理（1）班。现将此次活动总结如下。一、本次活动的主要包括内容（一）策划书。由全权负责本次活动的小组撰写本次活动策划书；（二）宣传。将此次主题班会的策划书范本上传到q群共享，让同学们清楚班会的方式文娱活动方式，了解游戏
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。在班会举行的前在四天，在高二宣传此次班会的主要本项内容；（三）报名。游戏选择：将同学们分组康德黎的游戏进行分组，并制作两项比赛名单和号码牌，构思布置会场；裁判报名：自由报名；（四）活动开展。主持人开场白——辅导员致辞——比赛人员就坐（同学们按照手中全校师生的号码牌入座）——比赛开始，本着友谊第一，比赛第二的精神，同学们展开剑拔弩张的角逐终极pk，决出三项小组赛的冠军；（五）颁奖。辅导员给九项比赛的冠、亚、季军颁发奖金和证书；（六）总结。辅导员做活动总结，并宣布活动结束。二、完成情况（一）策划书按时完成并上交到辅导员处；（二）宣传、报名也顺利完成；（三）所有同学都能参加本次活动，对每种益智游戏的好处都有了大概的了解。因事先不是没有与课室管理员沟通，导致时间在预定的时间内未有准备好活动开展的场所，活动推迟半个小时举行。虽推迟，但是比赛依然有秩序的进行，并圆满结束。三、成绩、缺点以及经验（一）基本上都能够按时按质的已经完成每一项工作。这具体
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现在工作的完成情况1）在活动开展前一天，所需物品买齐，比赛名单如期领回班长，号码牌制作完成2）对于课室晚开门这个意外，班干部们不惊不慌，冷静处理，第一时间通知同学们活动半个小时，并在课室开门15分钟后布置完会场，说明了班干部们工作认真仔细，在其位，谋其职3）报了名并无来参加的同学，一律绝不给予加此项活动的分数，由于人数不够，游戏难开展，班长果断改变游戏方式，使得整个活动如期整个开展放手，并角逐出三项游戏的冠亚季军（二）虽然按时的完成了此次的活动，但在工作中也出现了许多错误。例如：工作分配不均，个别班干对工作不积极；没有提前通知管理员来开教室，导致活动不能按时开展；（三）在此次活动中有成绩也有不足，我们理应发扬优点，改正错误，特别是细节问题。积累经验，在下次的活动中做得更好。四、今后应该努力的方向（一）多开展并不相同的活动，或使同学们更深的了解彼此，促进学长之间的交流，从而增强班级责任意识；（二）尽量将组织工作合理分配，提高同学们的办事效率。班级活动是采取教育、教学的单位，只有营造一种活泼、和谐的班级氛围，彰显我们学生的其二地位，才能法律意识充分调动我们的积极参与意识，培养大家的创新性丰富多彩精神形式多样，趣味性强，有了显示自己才华的机会，参与意识日益加强，自理自治能力在潜移默化中逐渐形成，培养了我们的竞争意识、合作精神、自理能力、交往能力和耐受彷徨的能力，充分体现了学生的主体地位，探察了学生的创新精神。09物流管理（1）班二零一零年十月二十六日
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