叶圣陶先生谆谆告诫我们：“语言文字的训练，最重要的是训练语感

叶圣陶先生谆谆告诫我们：“语言文字的训练，最重要的是训练语感叶圣陶先生谆谆告诫我们：“语言文字的训练，最重要的是训练语感。”语感的训练，不光要关注字词句段，也要用敏锐的目光关注标点。一个个小小的标点，由于所处的情境不同，所蕴涵的形象、情感、意蕴也不同。对一些独具匠心的标点细细品味、咀嚼、想象，对学生语感的培养大有裨益。为了加强语言训练，我在平时的教学中要求学生用自己的话来回答老师的问题，并设计一些相应的练习，帮助学生把自己对课文内容的理解转化为具有个性的语言以提高他们组织和运用语言文字的能力。例如：《一个小村庄的故事》最后一节交代了人类的滥砍乱伐直接造成小村庄被毁灭的恶果。...

叶圣陶先生谆谆告诫我们：“语言文字的训练，最重要的是训练语感。”语感的训练，不光要关注字词句段，也要用敏锐的目光关注标点。一个个小小的标点，由于所处的情境不同，所蕴涵的形象、情感、意蕴也不同。对一些独具匠心的标点细细品味、咀嚼、想象，对学生语感的培养大有裨益。为了加强语言训练，我在平时的教学中要求学生用自己的话来回答老师的问题，并设计一些相应的练习，帮助学生把自己对课文内容的理解转化为具有个性的语言以提高他们组织和运用语言文字的能力。例如：《一个小村庄的故事》最后一节交代了人类的滥砍乱伐直接造成小村庄被毁灭的恶果。文章只有一句话：什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。我是这样设计教学的：“什么都没有了——”句子中的破折号，背后隐藏着一幅幅让人心痛的画面，读好它。生：什么都没有了。（读得低沉，悲痛）生：什么都没有了。（朗读时“什么”后作久久停顿，然后用颤抖的声音读出“都没有了”。师：不舍、不忍、痛惜，全在这个标点里。你仿佛看见了什么？生：我仿佛看见一股股浑浊的洪水像巨兽一般扑向村庄、田野，它的“舌头”一卷，一切都不见了。生：我听见洪水发出震耳欲聋的声音，房屋、桥梁消失得无影无踪，破碎的家具、树木随着波涛汹涌的水面不停翻滚；人们在水中拼命地挣扎。师：这个破折号里流淌的仅仅是悲痛吗？生：是自责、是无奈、是愧疚。师：这么令人痛心疾首的一幕，都留在这小小的标点中，它像一根警示牌深深印在我们的心间，告诫人类要爱护环境。此时无声胜有声，这就是标点的魅力。康城学校范红霞

                    本文档为【叶圣陶先生谆谆告诫我们：“语言文字的训练，最重要的是训练语感】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：￥18.0 已有0 人下载

立即下载

叶圣陶先生谆谆告诫我们：“语言文字的训练，最重要的是训练语感

你可能还喜欢