一年级体育课件：武术基本功里合腿

一年级体育课件：武术基本功里合腿一年级武术基本功——里合腿目录一、指导思想与理论依据本课是在新课程标准的指导下，以“国家基础教育体育课程标准”为依据，以“健康第一”的精神为指导思想。结合水平一的学习领域目标及我校一年级学生身心发展特点，选择“武术基本功—里合腿”和“接力游戏”这一搭配的教学内容。在课堂上努力创设一个自主、互助的学习氛围，通过“教师讲解示范、动作模仿、由易到难、层层深入、互助体验”的形式逐步展开课堂教学，让学生建立正确的动作概念。以此达到锻炼身体的目的，提高学生合作学习的能力，为终生体育奠定基础。二、教学内容1、武术基本功—里合腿、...

一年级武术基本功——里合腿目录一、指导思想与理论依据本课是在新课程标准的指导下，以“国家基础教育体育课程标准”为依据，以“健康第一”的精神为指导思想。结合水平一的学习领域目标及我校一年级学生身心发展特点，选择“武术基本功—里合腿”和“接力游戏”这一搭配的教学内容。在课堂上努力创设一个自主、互助的学习氛围，通过“教师讲解示范、动作模仿、由易到难、层层深入、互助体验”的形式逐步展开课堂教学，让学生建立正确的动作概念。以此达到锻炼身体的目的，提高学生合作学习的能力，为终生体育奠定基础。二、教学内容1、武术基本功—里合腿、游戏：接力赛2、《体育与健康》2012人民教育出版社3、授课年级：一年级三、教学背景分析1、教材内容分析：小学一年级，重点以武术基本功、基本动作为主，主要目的是培养学生对武术的兴趣，初步体会武术的运动特点，为今后的武术学习尊定基础。2、学生情况分析：本次授课的是一年级10班的学生，一（10）班的学生有一定武术基础，而且好动、喜爱体育运动、模仿能力强。四、单元课次：“武术基本功—里合腿”教学安排1.5课时，本课为第二课次重点：支撑腿与摆动腿伸直不弯曲。难点：踢腿的路线和摆动幅度。五、教学目标1.通过本课学习让学生巩固里合腿动作要领，改进学生里合腿动作，提高摆腿幅度，使学生熟练掌握里合腿技术动作。2.通过本课练习，发展学生柔韧性和肢体协调配合能力，通过游戏提高学生的下肢力量以及灵敏性。3.培养学生认真学习的态度，体验习武乐趣，提高学生精神面貌。六、学习效果评价设计优秀：挺胸、直腰、支撑腿与摆动腿伸直不弯曲、里合幅度要大并成扇形。合格：在不提示的情况下能够完成完整动作，挺胸、直腰、尽量腿伸直。七、教学过程一、开始部分：队列——三面转法二、准备部分：自编武术操、柔韧练习、髋关节活动。三、基本部分1、组织复习里合腿，发现问题后再次利用小垫子练习，巩固踢腿高度。2、讲解、示范摆腿幅度。3、领做并组织集体练习。4、发现问题后利用教具练习，示范教具使用方法，组织两人为组利用教具练习，并进行评价。链接5、组织集体练习，巡视指导。6、优秀生示范，后设立达人挑战赛（向优秀生和战胜者发起挑战，选出武术小达人）。7、教师进行小结、评价、鼓励。8、学生游戏：接力赛。四、结束部分：放松、讲评。八、本课特色、课后反思课后反思：成功之处：1、教态自然、环节设定清晰。2、体现学生主体地位，把“教”与“玩”有机结合，使学生在上体育课过程中有张有弛。3、教学设计很好的解决了重难点，时效性高。不足之处：1、教师评价语不及时，评价语言过于单一。2、放松活动有些难度，学生接受情况不好。感谢您的聆听！敬请指导！

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